阅读的情感价值——写在“世界读书日”

 “世界读书日”始于1996年4月23日，是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。

“世界读书日”设立的目的是推动更多的人去阅读和写作；希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过贡献的大师们；保护知识产权。

4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是英国文豪莎士比亚出生和去世的纪念日。

 

◇ 读书到底为什么?

我们从小就开始读书，应试教育把“读书”这件事玩坏了，让人产生“无趣”“嚼蜡”的联想。应试式读书非常功利：为了升学、考公、为了晋级...许多人从来没有从阅读中获得乐趣。当一件事情变得如此功利，注定要遭到厌恶或痛恨，让人想远离。

但再细想，似乎还有几本书陪伴过青葱岁月，它与考试无关，可能是小说，可能是散文随笔，可能是漫画，是“小王子“？是“蛤蟆的油”？“小时代”？“四大名捕”？它们曾让我们身心沉浸其中，忘记时间、烦恼，和正事......读书烦，读书好，读书是如此矛盾的一件事情。

有趣的书在合适的时间、合适的地方出现，陪伴我们的心灵，这就是读书的情感意义和目的。

“阅读”像是遇到一个朋友，她温柔、稳定，能耐心等待和陪伴，与她相处有持久的味道，如同你如今依然能回忆起当年读书的感觉。和她在一起，能产生心流，进入你和她的“元宇宙”。

阅读具有情感价值。

◇万花筒式阅读

咨询师的第一兴趣是从事心理咨询，和学习心理学理论知识。但作为知识的延伸，我们也有第二阅读兴趣，就是万花筒式的阅读：多元，缤纷，不设限。这个栏目在今年会推荐一些我们读过的，或专业或不那么专业，但一定是有趣的、曾经打动过我们的书。

特别希望你跟我们互动：告诉我们你对这些书的看法，你喜欢它吗？告诉我们你喜欢的书，你想推荐给大家的书，和你的读后感。通过阅读分享，想遇见同频的你。

最后，在世界读书日，愿开卷有趣！