我们在练习中要多动脑子，善于思考，千万不能一个劲地傻唱

音乐笔记67、我们在练习中要多动脑子，善于思考，千万不能一个劲地傻唱

2018-12-10 18:34，网友“云曦（xī）Yx666”发表名为《唱歌大咖教你一鸣惊人的唱歌技巧》的文章。（20喜欢）

…技、巧、技巧：见《牛顿89》…

（…《牛顿》：小说名…

…《牛顿89》：《牛顿》这部小说的第89话…）

 

文章内容：

…内、容、内容：见《欧几里得66》…

 

…

歌唱发声练习曲

 

练习曲的练习，是发声歌唱的重要的基础训练。

…基、础、基础：见《欧几里得37》…

 

练声曲可以用各个母音 或混合母音 或子母音混合音，

也可以用音阶的音名1234567等等来练唱，

…音、阶、音阶：见《贝多芬155，188》…

…音、名、音名：见《贝多芬84》…

 

也可以在练声曲上 安排歌词 来练习（叫带词练习）。

发声练习过程中，是以声音效果 和发声器官肌肉适度 的标准 去调整发声器官的机能 和状态的，

…过、程、过程：见《欧几里得194》…

…声、音、声音：见《牛顿96》…

…器、官、器官：见《富田兴合苑业主的大事小事97、98》…

…标、准、标准：见《牛顿15》…

…机、能、机能：见《富田兴合苑业主的大事小事198》…

…状、态、状态：见《伽利略42》…

 

每个人的发声器官的构造、嗓音条件、声音类型、发声习惯各不相同，

…条、件、条件：见《牛顿280》…

…类：见《欧几里得38》…

…型：见《伽利略9》…

 

因此，并不是每一种类型的练习 都必须唱，

而是有计划、有针对性地进行选择练习，

…计、划、计划：见《伽利略22、23》…

…性：1.物质所具有的性能；物质因含有某种成分而产生的性质：黏～。弹～。药～。碱～。油～。2.后缀，加在名词、动词或形容词之后构成抽象名词或属性词，表示事物的某种性质或性能：党～。纪律～。创造～。适应～。优越～。普遍～。先天～。流行～…见《欧几里得10》…

…进、行、进行：见《贝多芬222》…

 

而且不同的学习阶段，选择的发声练习也是不同的，

…学、习、学习：见《牛顿160》…

 

但一般情况下，开始的练习 总是选择元音 和比较平稳的音阶 开始练声。

一般来说 选择“o”或者“u”之类的比较圆润的元音 开始着手练习，

因为这些元音容易形成需要的空间，比较容易保持喉咙打开的基本状态，也比较容易形成喉咙空间的状态。

…空、间、空间：见《伽利略10》…

…基、本、基本：见《欧几里得2》…

 

但这也不是绝对的，唱歌者应根据自己的感觉 找到最适合自己的母音 来练习。

…绝、对、绝对：见《欧几里得172》…

…根、据、根据：见《欧几里得115》…

…感、觉、感觉：《牛顿120》…

 

我们在练习中 要多动脑子，善于思考，千万不能一个劲地傻唱。

 

元音（Vowel），又称母音，是音素的一种，与辅音相对。

元音是在发音过程中气流通过口腔而不受阻碍发出的音。——【元音】百科

 

“人们常说：“不会连贯 就不会歌唱。”

歌唱声音的主要表现力 就在于声音的连贯优美，

只有连贯的声音 才能唱出动人的旋律线来。

请看下集《音乐笔记68、只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线》”

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