心态进阶课关系篇不单单你一个人在学

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不仅有画面内可见的树木，鸟兽，也有画面外的小虫子，土中的蚯蚓，漂浮在空中的微生物，蘑菇的孢子……
如此，才形成完整循环的生态。

和熊亮老师探讨进阶课时的这个关键词，令我眼前一亮；也因由前几日世界环境日的原因，令我浮想联翩。

作为刚带完一任进阶课、即将开始新进阶课任期的老师，在这个关于「生态」的比喻里，最先想讲的，是这片‘老师-学生-家长’和谐循环的生态系统内的——森林。
我们的教学中培育的第一片森林，是进阶课。也依然是参与人数最多的课程。

步入这片进阶森林中，首先看到的是充满无心之美、自由生长、小巧可爱的花花草草。这些是进阶课一开篇的主题——瓷器中的纹样。