声之形超详细图文解析，从漫画到电影带你看懂这部作品！以声之形，传心之音！
前几天重看了一遍声之形，没想到还挺多感触的，于是就连带着补完了漫画，也看了很多很多声之形的解说，有了很多想法和感悟。这是我第一次如此细致地分析一部作品并写下解析，可能会有一些主观色彩，如果有什么不当的地方欢迎指出。
第一次看声之形的时候在初中，那时候还看得不是很懂，现在重新看一遍电影还是会发现有很多不明所以的地方，虽然一定程度上也是因为电影本身的情节安排不是很恰当，但独特的主题引起了我的关注，所以为了了解故事的全貌，避免片面地评价这部作品，我去看了一遍原版漫画。
漫画的剧情确实比电影要好很多，人物的关系和变化一下子就清晰了，很多在电影里跑龙套的角色都有了比较详细的设定和独白，让人更好理解这些人物的行动和想法，以下我将结合漫画与电影来分析一些人物和情节。
首先来分析男主石田将也，说实话在影片开头看了小时候将也对硝子霸凌就很难喜欢起这个人物，这样对从小就是天使的硝子我是真气不打一出来，那给我看得叫一个咬牙切齿，即便最后改过自新我对他的评价也不高，但是看过漫画之后我认为将也是非常不错的，我也很支持他与硝子的恋情。漫画中将也的觉悟非常高，并且有很详细的心理描写来表现将也的反思，但是电影中这些心理描写就没有得到体现，所以感受不太到将也对待硝子的态度，事实上将也是真的在很认真地悔改并奉献自己的一切去补偿硝子。
受到姐姐的影响将也从小就立志要摆脱无聊，将也他姐很放荡不羁交过30多个男友，所以将也小时候就很调皮，经常搞一些调皮捣蛋的事，活生生孩子王。当时的将也对待动物的态度就是各种欺凌虐待，转学而来的硝子听不见说不了话，对将也来说就如同另一个星球的人，于是每天欺负她把她当成自己的乐子，甚至损伤了硝子的耳朵，让硝子的一只耳朵彻底失去听力，这就是为什么硝子后面都只戴着一个助听器的原因。在当时虽然全班都在霸凌硝子，就连该死的老师都不作为甚至笑话硝子（电影里没描述但是漫画中这个老师真的该死，班级上的霸凌只要不给自己造成麻烦就不理会，将也开硝子玩笑的时候还差点没憋住笑）。将也很喜欢出风头，佐原接近硝子被女生逼走，将也就觉得是硝子的问题，于是在黑板上写了侮辱性的言辞。后来霸凌事件越来越严重，被硝子的母亲告上学校，将也这个“领头人”自然就被各种甩锅，然后被班上的同学霸凌，鞋子经常被偷，天天都被同学打，老师也不管他认为是他活该。在之前将也的母亲找硝子母亲道歉时，将也母亲的耳环直接被拔了下来导致耳朵上留疤，赔偿助听器的钱对将也的家庭来说应该也有不小的压力。虽然一切的起因都是将也，而且将也在被老师点名之前有一瞬间也想过主动认错，但他还是认为是硝子不好，所以小时候将也很讨厌硝子，硝子擦桌子被将也抓到时将也不知道硝子是在帮他，反倒把积累的不满全部发泄到了硝子身上，有了后面打她的事，逼得硝子转学。
因为小时候做过的事，让将也受到了6年多的霸凌和孤立，从施暴者到受害者的转变让将也的性格发生了很大变换，同时将也深刻意识到曾经的自己有多么人渣，认为自己是个不该活着的人，所以将也原本是想把小时候母亲赔的助听器的钱全部还清之后，去见硝子并对她道歉，然后就自杀结束自己罪恶的一生。但是在见到硝子后将也就改变了这种想法，因为将也觉得至今所作的一切不足以弥补曾经的犯下的罪孽，在回家后见到母亲的笑容更加坚定了这个想法，将也要用自己的一切去弥补曾经犯下的过错，对硝子的奉献成了他活下去的理由。
接下来是长大后的将也，在这之前先解释一下喂鱼的事。手语学习会每天都有一个“面包负责人”负责喂鱼，硝子是周二的负责人，所以有了喂鱼这个方便见面的借口，硝子和将也见面的主要时间主要都集中在了周二，周二这个日子对他们来说有着特殊的意义，类似牛郎织女相会的鹊桥，硝子为什么要喂鱼是因为感觉被需要了很开心。在电影中有个很有趣的暗示是，硝子的笔记本掉到河里，硝子跳下去捡，将也伸手去拉她却没拉住，不知道是不是这里是对之后的什么暗示呢，今后不管发生什么将也都会去拼尽全力拉住她的吧。
正是因为将也决心改变，才让将也阴差阳错地交到了最佳友人永束，而永束的出现又让将也和硝子有了第二次见面的机会，如果不是永束的帮助，将也很可能就会和硝子第二次失之交臂。在漫画中有一次永束问过将也在自行车那次为什么帮他，将也回答如果是以前我也不想管，但是和硝子见面后我决心要改变。漫画中结弦离家出走那一段，硝子为了找结弦很晚没有回家，后来就变成了结弦和将也去找硝子，在找硝子的时候将也出了很多力，面对结弦恶言相向的质问将野没有生气，反倒是告诉了结弦自己的余生都将为硝子奉献生命（电影中说的是不想再让西宫流泪了），将也活着的理由也就变成了为硝子而活，他想用自己的一生去弥补硝子，让硝子之后都能快乐，将也的这一番表示打动了结弦，所以慢慢地结弦认可了将也，并且和永束组成了神助攻小分队。
后来硝子去找佐原的时候将也尽心尽力，创造了她们见面的机会。和佐原聊天是硝子为数不多发自内心感到开心的交流，在电影中将也看到硝子和佐原开心地聊天便离开了，因为将也认为是自己导致了这段本应该在小学时就该得到的幸福成为了泡影，所以希望自己的离去能好好补偿她们。其实佐原和硝子分开就完全不是将也的责任了，佐原主要是受到女生的排挤才休学的，但将也认为是因为自己把硝子逼走了所以她们毕业典礼没有见到，如果见到了可能童年就会有转机。因为常年生活在罪恶感中将也把这个锅往自己身上贴了，在漫画中将也还主动告诉了佐原自己小学霸凌硝子的事，这其实也是对将也决心改变的描述，一开始佐原也有点生气，但是后来发短信告诉将也都过去了。
漫画里心理活动描写多了，人物事件多了以后能感觉到将也对硝子那是真好啊。将也拿到猫咪钱包的时候结弦，母亲和姐姐都想要，开玩笑问将也能不能送她们，将也却非常严肃地拒绝了，说已经决定要送给硝子，永束问将也这么多选择为什么偏偏送给西宫，其他人都是意味深长的笑。知道硝子讨厌自己后将也为了让硝子喜欢自己不要自卑，见面就是一顿夸，恨不得给她夸上天。拍电影的时候大家都忽视硝子，只有将也站出来给硝子争取到了一个职位。漫画中植野很想和将也交好，但是因为植野和长大后的硝子一见面态度就很恶劣，将也给她和好的条件是和硝子道歉。
没有改变后的将也，硝子可能真的没那么快乐，如果将也没有去找她，那硝子很有可能就会度过没什么特别的心酸，但平平淡淡没什么朋友的孤独一生。即使长大了身边的人不再像小学那时候一样彼此心智都不成熟，不会再有霸凌事件，但是事实上大多数人可能还是会觉得和硝子相处很麻烦，不会去伤害，但也不会去关心，大家都是彼此的路人。纵观全片也不难发现硝子确实没什么朋友，将也改变后，有了一个全心全意真正关心她的人，愿意去了解她陪伴她，愿意为她哭为她笑，而且给予她的弥补我觉得真的挺多的，能找到现在的这些朋友几乎都是将也的功劳，如果没有改变后的将也，硝子可能还是孑然一身，生活平平淡淡没什么特别的滋味，也就不会有重新面对小学同学的决心。
后面，川井一波绿茶操作直接给将也干破防了，去过游乐园后真柴猜到了硝子小时候可能被霸凌，跟将也随便聊了几句对施暴者有什么看法，他不知道是将也做的，将也怕是不是川井说的就去问川井，完全是自我保护的行为，好不容易交到这么多朋友，万一知道我以前是人渣怎么办，正常人都会害怕。真的就是问一下没有指责川井的意思，然后川井跟碰了雷一样，当着全班面就开始秀操作，将也怎么怎么过分，怎么能这样说我，我怎么可能是这样的人，真柴君求抱抱，在班里大声喊冤直接把将也坑了。后来去桥上道歉，真柴没打算过多责怪将也，毕竟现在的将也在改变了，结果川井的话把植野又给干破防了，川井道歉完有点埋怨将也的意思，说什么你确实也不对，当初不欺负硝子不就好了，听到这番话植野非常生气，你不也是施暴者吗凭什么这么说将也，不就是想跟自己撇清关系吗，然后吵起来把将也逼地自爆五杀。
将也和朋友闹矛盾，硝子很难过，也就有了后来轻生被将也救下的事。将也救硝子时的独白能看出其实将也一定程度上也在逃避，他在以硝子为借口，封闭自己不去面对这个世界，不去听这个世界的声音，甚至忘记了一开始就该和硝子道歉。所以声之形其实也有着对封闭自己的将也的暗示，影片中那些打上叉的人，就是将也不想去了解，不想去听他们的声音的人，“听不见”的不仅仅是硝子。救硝子时将也向神祈祷，说自己从明天开始做好一切，去好好道歉，去听这个世界的声音。漫画中还说如果这样的明天都不允许那就让我一个人死好了，总有一天，一定是现在，想到这里将也就代替硝子掉了下去，就是将也舍命救硝子这一段，让两个人的生命交叠在了一起，硝子的生命已经不仅仅是自己的了，这时候硝子也就找到了新的活着的理由——为了将也活下去。
关于将也喜不喜欢硝子，这个我觉得应该挺明显的，只是将也自己没太意识到，毕竟常年生活在罪恶感和自我厌恶中可能很难会往这方面去想，对硝子的行动可能也有很多是罪恶感造成的才去弥补她，但将也对硝子肯定是有感情的。在植野第一次遇到硝子的时候问将也和硝子是不是在做朋友游戏，是不是在勉强自己去见硝子，将也因为这句话就思考了很多，他不希望他们是朋友游戏，不是因为罪恶感想去弥补她才成为了朋友，虽然说这可能确实是将也一开始的动机，但是现在的将也是希望和硝子真正成为朋友，而不是建立在什么东西上，什么资格上，是真的想和她交好才成为朋友，（之后也都知道硝子对将也表白了，这个放在硝子的部分说）。漫画里，在去游乐园的车上的时候，川井故意把将也和植野安排在一起（这两人比较熟而且从小学到长大都有联系，所以川井知道植野喜欢将也），因为和硝子分开了不能和她讲话将也一路上就很难受。还有就是在将也坠楼前那一段独白:“你还在生气吗？真是糟糕。早知道应该先问你，觉得我这个人怎么样。顺道一提，我…”这一段独白最后没表达完的这句话，大概率就是：“我喜欢你啊硝子”，再结合将也苏醒后在桥上的表示，其实也不是不无道理，因为那句话就是一句有表白性质的发言，而且这是将也坠楼前想告诉硝子却没有传达出来的心声，所以将也在桥上说的话或许某种程度上也是在完成没有完成的告白。具体的分析在硝子部分一起说。
接下来是西宫硝子，其实我对这部作品这么上心很大一部分原因也是因为对硝子喜爱，硝子简直就是天使。首先硝子的善良是毋庸置疑的，又有着很多天然的单纯，对于身边的人关注又在乎，在将也的桌子被乱涂乱画的时候还会偷偷帮霸凌自己的人擦掉，发生了什么事都先找自己的问题。同时她的种种行为举止也都充斥着天然的可爱，虽然因为先天的悲哀硝子说话的时候发音不标准，但我倒是觉得硝子像小孩子牙牙学语一样的发音其实也蛮可爱的，特别是影片中结弦回家后的几句对不起，真的是让我心都化了，当然如果她能像普通人一样谁又会希望硝子有天生的障碍呢。
除此之外，硝子的讨喜绝不仅仅是因为性格上的天然纯真，还在于她良好的教养和对礼仪的注重。小时候硝子转学前有去将也家里剪发，漫画里硝子的母亲希望硝子剪成男生一样的发型，觉得这样她看上去会更坚强不会被欺负，但是硝子本人不喜欢，将也的妈妈尊重了硝子自己的选择。剪完后硝子的母亲非常不满意很气愤地走了，硝子却回头对将也的妈妈微笑着鞠了个躬。结弦离家出走时衣服鞋子都是将也给的，硝子知道后执意要把将也的东西还回去，这些都是对硝子道德上优秀的表现。
关于硝子为什么经常笑着道歉，事实上是一种出于自我保护的行为。常年被欺负自己又表达不出自己的想法，所以就用微笑道歉来避免与别人过度的摩擦（真是个单纯得让人心疼的孩子）。首先父母因为自己的先天性障碍离异，第二硝子从小就被霸凌，在遇到将也以前就一直如此，为了保护经常被欺负的姐姐结弦也成了被霸凌的对象，所以硝子难免会带有很多自责，认为是自己坑了母亲和结弦，也就因为这样硝子无论有什么事都很喜欢往自己身上揽，形成了极度自卑的性格。因为这种性格，硝子甚至曾对将也抱有一丝愧疚，将也弄伤硝子的耳朵明明就是将也的责任，但硝子却认为是因为自己才导致将也被老师骂了，所以才去找将也道歉(电影中有个细节，在硝子找将也道歉时，硝子的耳朵上还包着纱布），在将也被霸凌后又去帮他擦桌子，以她的性格，硝子会认为自己才是将也被霸凌的原因。包括对佐原的愧疚，佐原因为帮助自己被女生言语攻击最后退学，明明是其他女生的问题但是硝子却会认为是因为自己才导致了佐原的离去，所以硝子长大后会想联系佐原。
但是小时候硝子没有想过改变这种情况吗，当然是有的，就是在转到将也的小学后硝子在想办法努力地改变，努力地去融入普通人，这才有了那个笔记本——“我想通过这本笔记本和大家成为朋友”。小时候将也欺负她她和将也道歉，然后还帮将也擦桌子，其实也是因为硝子在努力改变，努力去做好每件事，努力去合唱，努力和正常人交朋友，去了解他们让自己不再被霸凌，什么都忍气吞声就是为了自己能真正和其他孩子变成朋友，融入普通人的社会。另外硝子为什么小时候这么努力和将也交朋友，我个人觉得一定程度上可能和将也是孩子王有关，俗话说“擒贼先前王”，如果硝子和将也成为了朋友，很有可能和其他人就会顺带成为朋友，而且硝子心里可能多少会有点崇拜将也的意思，因为自己努力交朋友交不到，但是那时的将也却有很多朋友。
在硝子刚刚转到将也的学校时刚开始大家还很友好很有新鲜感，也有很多人来帮助她，硝子有一段时间的笔记都是植野帮她写的，甚至因为这个植野自己经常漏听很多内容，将也一开始也没欺负硝子，在提出学手语的时候将也一开始也是赞成的只是没说出来，也有提醒过硝子该干嘛不然会被排挤但是都没有传达到。时间长了班上的同学开始烦躁并排挤，上课进度变慢，每天都要学手语，再加上因为硝子合唱比赛拿了倒数第一整个班对硝子的态度出现了大转变，都开始霸凌硝子。
硝子与将也打架是硝子第一次真正表达了自己的情感，硝子一直在努力和他人交好但还是受到霸凌，和将也的这一架让硝子几乎崩溃，有了第一次轻生的念头，之前将也把硝子的笔记本仍进池塘时硝子没有捡起来，而是把笔记本埋得更深了，其实这里硝子就有点想放弃改变的念头了，但是她还是会帮将也擦桌子，将也被霸凌还会帮将也擦血，以硝子的性格可能会想将也被霸凌是不是自己害的。但是的种种做法不但没有得到将也的理解还被将也打了，这一打就把硝子一直以来抱有的丝丝希望全部打没了，因此有了第一次轻生的念头。
是的，硝子一直以来努力所做的一切，都没有得到回报，在和将也打架的时候硝子喊的是“明明我也很努力了”，明明我也很努力地去和大家交朋友，通过笔记本和大家交流，去融入大家，去理解大家，去努力地和普通人一样，努力地学习，努力地合唱，但是佐原因为帮助自己被女生逼走了，班上的同学又都不愿意接纳我，硝子一直努力地融入正常人的社会，但到头来一切的一切都是泡影，这些成为了硝子痛苦的来源。对于硝子来说，将也是“霸凌者”，但更是一个“没有成为朋友的人”，曾经的将也，像是对硝子努力的否定，比起将也的霸凌，对硝子来说更痛苦的可能是为什么自己的努力没有回报，自己为什么不能被其他人所接纳。
或许，发生小学的事以后硝子确实放弃了吧，放弃了那么努力地去加入普通人——纵观全片也不难发现硝子其实没什么朋友，小学之后大家都成熟了，不会再欺负听不见的硝子，但正如前面所说，也不会去关心硝子，硝子也没有再像曾经那么拼命。但出乎意料的是，多年前那个否定了自己一切的人，却深刻反思了自己的所作所为，还学会了手语主动找上门来，并且带回了硝子曾经拼命努力的证明——那本笔记本。当将也用手语问硝子“我和你能成为朋友吗”的时候硝子甚至感动得哭了出来，在漫画中还激动得拉住了将也的手，因为这一切的一切似乎都在告诉硝子自己曾经的努力终于有了结果，也可以说将也的这一句话硝子等了整整六年。硝子从将也的身上看到的是希望，是一个自己重新融入普通人的世界的希望。后面硝子的笔记本掉到河里将也帮她捡起来后，硝子对将也表达的是：“虽然一度放弃过，不过你又帮我捡回来了”，自己的一直以来的愿望在6年后终于有了实现的苗头。硝子对这份来之不易的友谊有多看重？没发过火的硝子甚至因为妹妹结弦陷害了将也，对结弦发了火。
所以硝子为什么会喜欢上将也就有迹可循了，首先比起将也的欺凌硝子更苦恼的是没有回报的努力，所以硝子对将也几乎没有什么责怪。第二将也帮她“捡回了梦想”，还是两次，将也又是自己曾经努力并有了结果的最好的证明，所以在硝子心里可能一开始将也就有一个很重要的地位。不仅如此改变后的将也真的尽心尽力帮助她关心她，她自己在乎的事将也比她还在乎，而且自己的妹妹又经常受到将也的照顾，这样的朋友是以前所没有的。在硝子知道了将也在帮她找佐原的事时肯定是很感动的，没想到他会这么上心，再细品一下电影中电车上将也和硝子两个人面对面的画面所表现出的那种氛围，很有可能硝子就是从这里开始对将也的感情有了萌芽。
电影中硝子和将也找佐原第一次就偶遇到了，但是在漫画中将也和硝子去找佐原其实是没找到的，因为学生放学时间都差不多，到佐原的学校时佐原早就不在了，后来是将也为了硝子的愿望，自己翘课去找了佐原才让硝子与她有了见面的机会。这是硝子第一次被别人这么认真地关心，自己的事被别人举足轻重地对待。在漫画中硝子还和佐原，将也，永束四个人还一起出去玩过，K歌的时候将也也在场，几个人玩得很开心，这是硝子为数不多发自内心开心的经历，以前她都不曾有过这种时光，没有将也这些事都不可能发生，所以心里肯定会很感激将也。另外的话，虽然漫画和电影里都表现的不多，但是不难猜出来硝子和结弦在家里应该会经常聊将也的事情，说实话一个女生天天在家里说另一个男生的事不是喜欢是什么，结弦认可将也后也很支持这两个人，经常给硝子讲将也的事。不仅如此，将也还送了硝子礼物，这是硝子第一次收到别人的东西，这要放在以前连想象都不敢想象。从小就孤零零，在形单影只的孤独中长大的硝子，从来都没有被这样对待过，被别人关心，被别人在乎，这都是曾经没历过什么世事的硝子想拥有却不曾拥有的，甚至现在在这样对待她的还是一名异性，对于这样的硝子来说，或许想不沦陷都难吧。
与植野相遇后，硝子向将也表白了。硝子为什么会在见到植野后跟将也表白，首先在这之前将也送了硝子礼物，硝子很开心心里肯定很想和将也更要好一点，所以也准备给将买礼物。第二硝子看到了植野坐着将也的车，一般看到年龄相仿的一男一女坐一辆自行车应该没有人会不往那方面想吧，这时候硝子已经喜欢将也了，所以心里应该多少带点醋意，看看这吃醋的小表情。
然后又因为植野耳朵是听得见的又能与普通人交流，硝子肯定有点受刺激于是就想改变。再者，两个人见到自己后就吵架了，植野还拿走了硝子的助听器，笑话将也竟然和欺负过的人做朋友，问将也是不是在做朋友游戏，自己不过是因为罪恶感和硝子见面罢了。虽然硝子听不见但也能感觉到说的不是什么好事，以硝子的性格肯定会觉得是自己给将也添麻烦了，就会想如果自己像普通人一样是不是就不会有这些事了，所以回去又是改变形象又是开口说话，就是为了能更接近将也。
漫画里，在表白前将也发短信告诉了硝子植野说的话，硝子回复到：“我之前也有想过是不是这样，但是我也讨厌朋友游戏。所以，为了不让人家说我们只是在玩游戏，我想更了解你的事情”。说实话“我想更了解你的事情”这句话在二次元里就跟“我喜欢你”大差不差，将也要是有校园四霸那实力直接就把硝子拿下了，但是将也钢铁直男，而且常年生活在罪恶感中。另外从这些话也能看出硝子的想法:“不想让别人对我们的关系指指点点，我们的关系不是游戏，所以想要跟他更亲近”。在各方面的因素下有了后面的表白（有一说一表白那一段真的挺浪漫的）。顺带一提，结弦曾很担心将也是不是不喜欢硝子喜欢别人（结弦请放心，有硝子这么好的女孩在面前根本不可能看得上别好吧），她知道植野喜欢将也。漫画里之前将也永束去找植野的时候植野想给将也塞小纸条，结果塞错了给了用束，后来永束去找她的时候是和结弦一起的，所以就知道了植野对将也的想法，于是直接问了将也有没有交往的人，人家当然没有。至于后面硝子为什么变回长发，可能是因为一扎马尾就会想到表白失败的事，心里就静不下来，想起那天的事自己很尴尬，将也看到马尾也会因为那天没听懂硝子说什么而尴尬，所以就没再扎马尾了。
表白之后和朋友们去了游乐园，之后川茶的一波骚操作给将也干破防了，许多不好的事也接连发生，让硝子有了第二次轻生的念头。硝子本来就因为多年的经历造就了喜欢自责的性格，自己会带来不幸，什么都往自己身上怪，将也因为川茶和朋友们决裂后祸不单行，硝子的外婆又去世了，外婆这一走硝子肯定受不了，这么好的外婆因为我而死（虽然跟硝子没任何关系）我还活着干嘛。很戏剧性的是，在之后将也和硝子出去玩的时，将也还摔了一跤，让硝子更加怀疑自己。漫画中这一段有很多关于将也的心理描写，将也一边想着自己被孤立的未来一边努力对硝子笑，脸上的笑都是装出来给硝子看的，原本是想让硝子开心，但看着假笑的将也硝子肯定心都要碎了，所以硝子更不想活了，虽然将也在知道硝子认为“自己会带来不幸”的想法后每天都邀硝子出来，以这种方式反抗硝子的认知，但是此时硝子去意已决，打算陪母亲过完最后一次生日就离开（其实我有想过，要是这段时间将也向硝子表白了或许事情会有转机。告诉硝子我已经失去朋友了，我不想再失去你，我想永远在你身边，有这样一番话硝子可能就改变想法了，之后再与硝子一起努力和朋友们和好，岂不美哉？可惜将也这时候一直都在苦恼不可能表白的。我看过剧本，石田君不如账号密码给我让我来操作）。
在电影中看烟花的时候，将也约硝子明年一起过生日硝子只是笑了笑没有回答，将也跟硝子道别后比下次见，硝子比的却是谢谢。还好有结弦，结弦本意是想让将也去家里陪硝子过二人世界，要将也去帮她拿相机，还特意告诉将也一点要把相机充满电再来，就是想让人家跟硝子多待一会，结果就救了硝子一命，从某种程度上说，结弦和将也少了一个硝子可能都不会这么幸运了，后来将也代替硝子坠楼让两个人的生命交叠在了一起，这下硝子意识到自己的生命已经不是独属于自己的了，开始为将也而活。硝子在将也昏迷的期间去修复将也和朋友们的关系，也开始真正面对植野不再逃避。后面硝子梦到将也死了其实也有着细节，梦里将也说周二要结束了，她们主要见面的时间就是周二所以这个是有特殊意义的日子，漫画里硝子惊醒一睁眼就是周二23：50，似乎在说马上就要见不到将也了，所以才有了跑去桥上的那一段，好在信念传到了，两人在周二的最后见到了彼此（电影中硝子触碰将是在确认这是不是梦，将也是不是真的活着）。
现在再来看将也在桥上对硝子说的话，“我想让你帮助我活下去”可想而知这句话究竟有什么样的重量了，因为两个人的生命已经分不开了，她们互是彼此的救赎和希望。其实也有点类似告白了，只是相对于简单的“我喜欢你”更恰当的意思是“我爱你，一生都要（活）在一起”，而且将也是先道歉才说了这些话的，刚好对应将也坠楼前的内心独白，或许这也是在进行没进行完的事吧。将也在鬼门关前走了一遭终于想明白了一切，包括自己对硝子的感情。那么关于隐含的表白有没有传达到呢，我觉得硝子心里或多或少也是能察觉到的。在后面去参加学园祭的时候硝子就大胆宣示主权，在众多人面前拉将也的衣袖，在漫画的结尾将也和硝子还牵上了手，只能说这俩铁结婚，必幸福，只是想真正在一起还需要一个更确切的表白的机会，至于在什么时候，似乎作者把这个想象的机会留给了读者。与硝子建立了坚不可摧的羁绊后，将也后面也就有了勇气去面对这个世界，不管别人说的好坏，他都会去听这个世界的声音。所以其实要听见声之形的不仅仅是硝子，也有将也。
关于硝子的母亲为什么接受了将也，这个在电影里确实有点难想象，漫画中硝子的妈妈其实和将也有过更多交集，也就是这些交集让她看到了将也的觉悟并认可了改变后的将也。漫画中第一次见面是硝子妈妈把硝子的笔记本丢到了河里，但是因为硝子跳下河去捡 将也也就当着她妈的面跳下去了，我觉得其实这个行为对于她母亲来说是很震撼的，而且她也看见了硝子和将也交流还挺开心的。后面将也直说了非常后悔，只是她内心里还不能这么轻易地接受，所以给了将也一巴掌。但硝子的母亲可能见过将也后也想了很多，可是因为将也确实做过的事太恶劣还是不能接受他，处于一种有些摇摆的状态，所以后面硝子不见了还是会抱着侥幸心理想有没有去将也家（漫画里结弦坑了将也和姐姐吵架然后离家出走，之后硝子出来找结弦很晚都没回家，所以硝子的妈妈就出来找硝子）她心里肯定也明白硝子愿意和现在的将也相处。将也找到硝子后，分别前她把自己的伞给了将也，其实能看出来对将也已经有点改观了（一共带了三把，两把了给女儿，自己的给了将也），但还是警告将也硝子的曾经改变不了，再怎么挽回硝子本该幸福的童年都不会回来，将也没有反驳而是完全认可了她的话，所以这时候将也的决心可能又给了她一点波澜。在漫画中，将也偷偷去了硝子外婆的葬礼，还碰到了结弦，将也对结弦的照顾都被硝子的母亲看到了，她第一次向将也表示了感谢：“谢谢你能成为结弦的朋友”。而且结弦对将也态度的转变也加快了硝子母亲自己的转变，有了这些经历，也就不难想象为什么后面将也来家里的时候没有把他赶出去了。
声之形的配角中，结弦，永束和佐原，这三个是绝对正面的角色，并且在这些乱七八糟的朋友中，也属他们和硝子，将也相处得最好，是交心的朋友。结弦不必说了，有妹要叫结弦，最佳好妹妹毋庸置疑。为什么结弦打扮得跟男生一样，那纯是为了姐姐，小时候的硝子转学前母亲对她的头发很不满意，回家后准备自己剪，但是硝子肯定喜欢将也妈妈剪的发型，为了让姐姐保持美美的样子结弦直接把自己的长发剪了，自己剪短发来保护姐姐，这一点将也也察觉到了所以对结弦很好。在硝子和将也打完架后硝子有了轻生的念头，所以结弦一直拍动物尸体，希望姐姐看来这些可怕的照片就不会想轻生，这也是为什么结弦一开始这么反对将也和姐姐见面的原因。后来将也打动了结弦以后两人就经常互帮互助，在结弦难过的时候将也会表现出很强的关心，还帮结弦补数学，甚至结弦也开始依赖将也，遇到事会想将也会怎么做。
将也最佳好基友非永束莫属，永束没什么朋友完全是因为外表和比较中二的性格，但是永束却有很干净的灵魂。永束和将也互为彼此的第一个男性好友，帮将也找回自行车不必说，将也第一次因为有朋友感到开心也是因为永束，最最重要的是，永束是将也和硝子开始的最大功臣，听到将也在找硝子永束两肋插刀直接把结弦的防御干碎了，这才让硝子和将也见了面，在将也康复后第一个跟将也和好的也是他。而且永束最好的一点是从未歧视硝子，对硝子反而非常敬重，意外地听硝子是话。漫画里有一次将也和永束小闹了一次矛盾，硝子把他们拉开了，给了他们两人各一个噘嘴生气的表情，看在硝子的面子上永束二话不说立马和好，而且在拍电影时听到将也说是因为硝子才在自行车那次帮了他，他也很知恩图报拍电影都要带硝子玩。
都说物以类聚人以群分，结弦和永束就成了很好的朋友，虽然说经常互相小打小闹，但漫画中结弦和永束一起行动的时候挺多的，而且这俩碰一起就是最强军师组，一个负责把硝子往讲也面前送，一个负责把将也往硝子面前送。在去找佐原的时候，永束把将也衣食住行中的食!住!行!全包了，而且还偷偷叫了硝子，结弦把硝子送到车站后和永束很默契地有事消失，给了将也和硝子独处的机会。除了打配合两个人的独秀也是想当炸裂，结弦真是为这两个人操碎了心，将也说想让硝子喜欢自己不要自卑，结弦直说让将也平时多夸夸她，你说的话最管用，将也邀硝子出去玩的时候结弦还说你们可以直接接吻的，硝子表白失败后私下里还教硝子“喜欢”怎么发音。永束那边则是不停地调侃将也:“石田君这么积极呀？”，“石田君，这么多选择中为什么只把礼物送给硝子呢？”
佐原呢，佐原是一直帮助曾经的硝子的人，在被女生霸凌后也没有因此放弃，而是一直在默默学着手语，在长大后也想过联系硝子。佐原是很勇敢的，只是少了一点点勇气。我觉得，佐原其实很像现实中的大多数人，愿意给予帮助，但又很难去尽全力地帮助，但是不得不说佐原愿意帮助硝子的那一刻就已经超越了很大一部分人了。在将也告诉了佐原自己霸凌硝子的往事后，佐原没有肆意刁难而是尊重了硝子的想法原谅了将也，给了将也一个改过自新的机会。在将也和硝子的相处中佐原也一直保持着支持的态度，虽然没有前面两个职业选手操作那么华丽，但是佐原也有给将也助攻——佐原会给将也发硝子的照片，在漫画中佐原还把和硝子一起游泳的照片发给了将，面对可爱的硝子的照片，将也能做的也只有当一个无情的保存机器。
硝子的究极情敌植野，则是一个饱受争议的角色。首先最开始植野有很热心地帮助硝子，硝子的笔记是她写的，在电影中植野开始孤立硝子的时候脸上也浮现过愧疚的表情。第二植野从小就一直喜欢将也，在漫画中明确表示“将也是自己的英雄”，在将也受到全班霸凌的时候植野是不情愿的，被迫成为了施暴者，在霸凌将也后也想过和将也道歉。硝子桌子上的恶劣话语是植野写的，因为植野发现了硝子会帮将也擦桌子，植野害怕硝子是为了抢走将也才这么做于是就不停地欺负她。在将也第一次去找植野的时候，漫画里虽然植野一开始也不想被认出来，但是将也离开前在送将也的钱包里塞了“一直都很喜欢你”的纸条，结果塞错了塞成了永束的，在和硝子第一次见面的时候首先确定的就是硝子和将也是不是在交往，在川茶责怪将也的时候值野很不爽这才酿成了后面的决裂，包括在医院照顾将也的也一直是植野。将也昏迷的时候打了硝子，事后也表示很讨厌自己总是那么冲动，还告诉结弦要阻止自己。这里插一嘴结弦为什么没有阻止，结弦在漫画中说的是“不知道应不应该阻止”，可能是结弦想通过植野让姐姐清醒过来吧，想让姐姐知道轻生会给身边的人带来多大的伤害和麻烦，但植野和结弦的做法我个人还是很难赞同。
知道了植野喜欢将也了以后这个人物的很多行动就合理了起来，再加上植野属于那种喜欢的就很喜欢，妨碍自己的人就很讨厌的性格，植野才一直不给硝子好脸色。摩天轮上为什么打了硝子，因为将也和岛田和好失败，之后和将也聊了以后心里觉得是因为硝子小学的朋友们才分道扬镳，所以上了摩天轮和硝子交谈失败后打了硝子。但是我还是不能对植野这个人物产生好感，主要还是植野有一定的冲动和暴力倾向，虽然植野就是这个性格，毒舌且脾气暴躁，但是就冲对硝子出手这一个原因我是真的很难给予植野积极的评价，首先我个人就不太喜欢易怒的人，第二植野在打硝子的时候已经跟成年人大差不差了，如果是小学心智不成熟，不知道什么该做什么不该做还有情可原一点，但在这个年纪却动不动就要动手我个人真的不好褒奖，只能说植野好在后面还是改变了一点点，至少不会对硝子很恶劣了，而且也偷偷学了手语。植野是一个优缺点都非常明显的角色，至于怎么评价就仁者见仁智者见智了(植野厨求放过)。
川井，这个角色基本没什么能夸的点了，所以我前面有一段基本都在叫川茶，确实绿茶。川井本身就是比较自恋的人，而且很会装成好学生的样子，她这个名字的日文发音跟“可爱”很像可能也是作者别有用心的一番暗示。小时候的川井，对于将也所做的一切袖手旁观，还会附和着一起嘲笑硝子，然后在一旁装着好孩子的样子说：“不好吧”，实际上又乐在其中，真正遇到事就不停甩锅。长达后川井所做的一切都是为了接近真柴，在真柴面前特别会装，将也想问下川井有没有把自己以前的事说出去人家根本没责怪的意思，就是问一下，结果川井直接开始小题大做，在真柴面前又是诋毁将也，说将也欺负她被将也威胁了，就此把事情闹大，之后找将也道歉的时候还说都是将也的错，真是应验了一句话：“小罐茶，大师作。”不过呢，硝子在重建将也与朋友们的友谊时川井对她说的话还是很有道理的，属于一个小小的高光。
真柴的话则是一个比较正面的角色，因为自己小时眉毛粗被欺负，所以基本上嫉恶如仇，遇到被欺负的小朋友就会痛扁欺负她的人，也没有歧视过硝子。但为什么是比较正面的，因为真柴有黑暗的一面，真柴想成为老师，不是因为喜欢这个职业本身，而因为这样就可以看着曾经欺负自己的人的孩子长大，虽然漫画中没有文字具体说明，但画面营造的氛围很有一种心理变态的感觉。真柴一开始想接近将也，是因为感觉将也比自己更奇怪，毕竟将也跳河被结弦传得人尽皆知，所以接近了将也自己也就会显的不奇怪了。好在在真柴与将也经历了一番事后似乎也开始了反思，在漫画结尾真柴有说过关于自己要不要成为老师还需要好好考量。
将也的班主任，也是一个不折不扣的负面人物，而且这也是个很现实的人物，这样的老师或许在现实中也切实存在着。首先小时候的将也也有他悲惨的地方，风流的姐姐，忙碌的单亲妈妈，还有一个不负责任的老师，这些因素让将也在犯错的时候没有人去制止，没有人去告诉他什么事该做什么事不该做，让小时候的将也没有机会成为一个正直的人，什么都随着自己的性子行动。这个老师，对将也曾经的霸凌行为视而不见，甚至还笑话过硝子，班上发生了什么事都无所谓，只要不给自己添麻烦，然而在小学这个三观形成的时期明明是最需要关照的。在事情被校长知道后，为了摆脱责任立马指控将也，将也被欺凌后也一直不管将也，放纵其他人的霸凌认为是将也在说谎自己被欺凌。后来多年后将也因为要借拍电影的场地找上了他，看到将也穿着的制服，明白将也考上了很好的高中里面大声称赞，恨不得办公室所有老师都知道我学生学习这么好，而且跟将也说小时候不怪你，都是硝子不好……？？？？？？？？？？？？？？？就真尼玛离谱，将也当时也很生气，真柴则直接一把水泼了这byd，干的好啊真柴君！
说完了声之形的各个人物，你会发现声之形这不作品确实是值得细品的，很多人物的行为和设计都有着值得推敲的地方，一开始我看完电影觉得这部作品真的很可惜，顶级的画面音乐和分镜安排，但讲的事却让人一头雾水，独特的主旨是个很好的尝试，但是却没有表达好，毕竟院线的时长限制可能真的很难讲好这则故事。不过看了漫画和各式各样的的解读后，我认为这部作品还是创造了价值。虽然动画因为篇幅限制导致很多东西表达得不尽人意，但是声之形作品本身却有着它的精妙之处。
我之前一直在思考声之形到底想表达什么样的主旨，我一直把目光放在校园霸凌上——对于受害者会不会原谅施暴者，硝子可能不会恨，但是现实中可能很少有人会有硝子这样的性格。对于这个问题我想给出我自己的一些看法:不管硝子怎么想，我觉得将也是可以被原谅的。首先，将也霸凌硝子的时候年纪很小，如果说已经十七八岁了做出这样的事我觉得确实不可原谅，因为这时候心智已经成熟了，这时候的施暴就不是因为不懂事而施暴，而是想要施暴才施暴。其实大多数人小时侯或多或少都有欺负别人和被欺负的事，严重的时候也会打架，但是上了初高中以后这种情况几乎慢慢淡出了视野，本质上还是因为大家都在变得成熟，不会因为小事动用暴力。当我去回忆小时候欺负自己的人，也就是微微一笑过去了，心里也不恨，对自己曾经不懂事可能伤害的人也会有歉意，但也没像将也如此去补偿。那时的我们都还小，所以长大后也没什么互相责怪，都是一笑而过，不过我会这么想一定程度上也是因为，我小时候确实没做过很恶劣的事也没有被很恶劣地欺凌过，现在看来基本就是“小孩子的小打小闹”。再者，结合将也的生长环境，将也成为了施暴者也是将也的悲哀，单亲家庭的背景再加上不作为的老师，让将也成了一个调皮捣蛋的孩子。其实这个问题挺现实的，我小时候就有些孩子父母没时间管他们，所以就经常惹事，但是真正去了解了一下这些同学又会发现他们其实某些地方意外的好，并不是我们所想象的天生的坏人，只是因为环境的问题让他们会做一些不正确的事。再者，将也用几乎自己的一切去弥补了长大的硝子，小学时期比较恶劣的霸凌和打架我想也不是每个人都没有经历过或是见到过的吧，然而这些人中又有几个人反思过自己的行为并主动找到当年的同学道歉呢，更何况将也做的不仅仅是道歉，还有对硝子竭尽全力的弥补。
我看到过一种说法，比起校园霸凌，声之形主要想表达的是人与人之前从难以交流到相互理解的事。硝子小时候被欺负，是因为她听不见，不知道别人对自己的看法，自己的想法又传达不出去。将也捂住耳朵，给所有人的脸上都打上叉，也是对自我的封闭，不去听别人的声音，不去和任何人交流，彼此的声音就传达不到。在后面硝子去直面将也的朋友，去听他们的看法，将也也重新打开耳朵，世界才从此缤纷多彩，这些才是声之形这部作品想要表达的内核。我觉得这也说得不无道理，校园霸凌也好，人与人的交流也好，相信都引起了很多人的思考，那么这个作品就有着它的价值，不论怎么说，声之形这部作品是值得正视与推敲的。
说完了有些深奥的点另外说一说我很喜欢声之形的一些地方。首先就是表白那一段，我个人觉得很浪漫特别喜欢，我记得声之形的预告片里就出现了这一段的画面，自从因此看到这一段这段画面就永远刻在了我的心里，这辈子都忘不了。第二从某种程度上来看，声之形可以说是一个互相救赎的故事，男女主通过互相帮助，聆听彼此的心声才让他们有了现在的彼此，小时候将也伤了硝子的耳朵，长大后将也为了救硝子伤了自己的身体（那么高的楼掉下来我觉得多少会留一些后遗症的），或许这也算是某种因果循环吧，伤我是你，救也我是你，把两个人的羁绊紧紧绑在一起不能分开。硝子第一次跳河将也伸手去拉，或许是暗示了将也第二次救下硝子生命的那一次伸手。每周二的相会时间让人联想到牛郎织女幽会的鹊桥，在将也昏迷后硝子赶在周二的最后一天去寻找将也，将也也似乎是听到了硝子的心声苏醒了过来与她会面。而且这一段出现了很多鲤鱼的画面，硝子和将也又经常一起喂鱼，或许从某种程度上说是鲤鱼大人回应了这对彼此重要的人的期望呢。将也坠楼前的心声又对应了苏醒后和硝子说的话，很像是在继续没有完成的告白。不仅如此，在我刷了几遍动漫以后对声之形的画面越来越喜欢了，而且电影中还有很多很细节的镜头，例如各种转场出现的花，这些花的花语都是有特殊含义的。除此之外，鲤鱼也在电影里许多关键事件中多次出现，而且在众多黑色的鲤鱼中只有一条红白相间的鲤鱼。这些非常用心的小细节，都是我非常喜欢声之形这部作品的地方。
以声之形，传心之音，或许声之形想告诉我们的是:要学会关爱、呵护他人，学会与他人交流，理解他人，我们要敢于去听这个世界上的任何声音，不论是何种形状，以何种方式，我们都要学会聆听彼此的心声。如果声音有形状，那一定是世界上，最美的东西。
