行测备考高效梳理技巧「常识判断-初中教材篇」（1）
【2022国考】我国一直致力于改善生态环境，在长期不懈的治理之下，陕西榆林以北的毛乌素沙漠正在消失。关于毛乌素沙漠，下列说法正确的是：
（A）治理之前毛乌素沙漠是我国最大的沙漠
（B）毛乌素沙漠地区属于温带大陆性气候
（C）治理毛乌素沙漠适合种植耐酸性植物
（D）毛乌素沙漠在「三北」防护林体系范围之外
【2022国考】我国一直致力于改善生态环境，在长期不懈的治理之下，陕西榆林以北的毛乌素沙漠正在消失。关于毛乌素沙漠，下列说法正确的是：
（A）治理之前毛乌素沙漠是我国最大的沙漠
（B）毛乌素沙漠地区属于温带大陆性气候
（C）治理毛乌素沙漠适合种植耐酸性植物
（D）毛乌素沙漠在「三北」防护林体系范围之外
正确率40%，易错项C
本题只涉及「初中地理」，且绝对难度不高，志在上岸的小伙伴必须将其做对。
这道题只有B表述正确。我国最大沙漠为塔克拉玛干沙漠，沙漠治理要种植耐盐碱地的作物，毛乌素沙漠属于「三北」防护林体系范围之内，因此ACD都是错误的。
梳理备考思路：①初中教材的重点一定要背过。
「中国最大沙漠」「『三北』防护林是哪
『三北』」「干旱沙漠和南方丘陵的土质」是初中地理的重要知识点，所以理论上本题并没有什么难度。
从正确率来看，相当多的考生似乎并没有对其足够重视，如果咱们想要考上公务员，可不能犯同样的错误。
复习初中教材的思路有很多，例如直接网络搜索「初中地理电子书」「八年级上生物复习重点」等关键词。
②4个选项的难度「分层」非常明显。
这道题的4个选项，难度显然有明显区分。
A「治理之前毛乌素沙漠是我国最大的沙漠」
A是送分选项，一眼即可排除。
我国最大的沙漠很明显不在陕北地区，而且「中国最大的盆地是塔里木盆地，最大的沙漠是塔克拉玛干沙漠」属于非常基础的知识点，因此本题几乎没有考生会误选A。
D「毛乌素沙漠在『三北』防护林体系范围之外」
「三北」防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程，可见只要在中国北方，都属于「三北」范畴。陕西在地理上属于西北，因此D选项表述错误。
该知识点也是初中地理的重点内容，和A相比，考生需要准确了解「三北」的含义，因此难度稍高了一点。
B「毛乌素沙漠地区属于温带大陆性气候」和C「治理毛乌素沙漠适合种植耐酸性植物」
BC的难度明显比其他两个选项要高，这两个选项也分别是本题的正确选项和易错项。
其中B选项涉及「温带季风性气候和温带大陆性的分界线」，情况为：毛乌素沙漠大致位置。图片来源：网络
可以发现该沙漠属于位于温带大陆性气候，贴近温带季风气候和温带大陆性气候的分界线。
从所属位置上来看，具体判定其气候区看似有难度，实际上毫无难度。既然该区域曾经为沙漠，那么它之前气候必然非常干旱，因此即使不了解其具体位置，也能判定B正确。
C选项涉及「盐碱地和红壤两种典型的土壤土质」，其原理大致为：
干旱、半干旱地区→降水量小+蒸发量大→溶解在水中的盐分容易在土壤表层积聚→形成盐碱地→需要种植耐盐碱植物
江南丘陵地区，气候湿润，以红色富铁铝氧化物的砂岩为主→降水量大，水土流失严重→由于雨水的常年浸泡和冲刷，易溶于水的盐类减少，而砂岩的铁铝氧化物保留→形成了颜色发红的酸性红壤→需要种植耐酸性植物
可见C选项较为复杂。「盐碱地」和「红壤」都不太适合普通植物生长，都需要种植特殊植物改良，但两者的成因完全不同，如果不认真学习的话，就可能将其混淆而误选。梳理后可知，初中教材类知识点的「基础」非常重要。例如这道题的易错项C，就是出题者在测试考生能否掌握「两种不同的土壤性质」。
所有的考生都知道中国有些地区的土质不好，需要种植特殊植物改良，但知道这一点是远远不够的。
如果能将「盐碱地」和「红壤」的知识点共同对比学习记忆，就能牢固将其掌握；反之，如果仅仅「一知半解」，本题的推理都相当困难，毕竟掌握基础后才能更好地推理。
再看下这道题：
【2022国考】下列哪一情形在历史上有可能发生？
（A）秦朝时郑某升任西域都护，友人为他摆酒饯行
（B）唐朝富商李某在女儿出嫁时陪送白瓷数十套
（C）西汉时张某担任市舶使，负责采购舶来品
（D）明代官员王某请戏班演出京剧《白蛇传》
下列哪一情形在历史上有可能发生？
（A）秦朝时郑某升任西域都护，友人为他摆酒饯行
（B）唐朝富商李某在女儿出嫁时陪送白瓷数十套
（C）西汉时张某担任市舶使，负责采购舶来品
（D）明代官员王某请戏班演出京剧《白蛇传》
正确率37%，易错项C
本题主要考察「结合历史基础常识的推理能力」。A秦朝没有西域都护，C西汉没有市舶司，D京剧在清朝乾隆末年出现。
梳理备考思路：①历史教材的考点往往涉及推理。
本题是一道典型的强调「推理」能力的题，和4个选项相关的历史知识点较多，将其有效整合后效率会大幅提升。
A「秦朝时郑某升任西域都护，友人为他摆酒饯行」——秦朝、西域都护府
「西域都护府」是西汉板块的重要知识点，由汉武帝时期奠定基础（卫青、霍去病奠定军事基础，张骞奠定外交基础），汉宣帝时期设立。秦朝尚未设立该官职。
需要注意的是，A选项很容易推理出来，原因是「秦朝」仅存在了12年就天下大乱，14年即灭亡，这么短的时间内不可能控制西域那么大一片地方，且秦始皇是「修筑长城、抗击匈奴」，没有说彻底击败匈奴，因此推理可知A一定错误。
B「唐朝富商李某在女儿出嫁时陪送白瓷数十套」
B是冷门知识点，相关知识点为：
隋唐时期，中国陶瓷工艺快速发展（代表知识点：唐三彩、青瓷、白瓷，其中白瓷在南北朝时期出现，唐朝达到巅峰）
宋元时期中国瓷器整体技术达到巅峰（代表知识点：景德镇、青花瓷）
「景德镇」和相关知识点是最有名、最重要的知识点，根据「白瓷」的字面含义可知其工艺必然比不上细腻、精致的青花瓷，但肯定比最初的普通瓷器要高端，加上「隋唐时期陶瓷工艺快速发展」的背景，可推理出白瓷在此时应当出现.
即使不确定B选项正确，由上述推理过程可知其正确概率较高，保留。
C「西汉时张某担任市舶使，负责采购舶来
「市舶司」是宋朝的重要知识点，而作为其前身的「市舶使」最早出现于唐玄宗时期的广州，因此C选项表述错误。
C选项的推理很简单，即使不确定该官职具体的出现时间，根据「舶」和「舶来品」的含义可知，它必然设置于海运发达的时代。
相关知识点包括：汉武帝南征百越，孙权230年派卫温率船队到达台湾。
根据上述知识点不难推理，三国时期中国南方的海运还相当不发达（不然孙权没必要那么干），因此西汉时期根本不可能专门设置「采购舶来品」的官职，C错误。
D「明代官员王某请戏班演出京剧《白蛇传》」
京剧在乾隆末年「四大徽班进京」后才逐渐形成，虽然《白蛇传》是经典京剧，但显然不会在明代形成，因此D选项明显是错误的。
本题除了D选项较为简单外，ABC都需要在掌握好基础知识点的同时进行推理，这样才能高效解题。单纯死记硬背知识点的话，对解析此类的题帮助并不大。接下来看一下这道题：
【2022国考】下列物理学家与名言对应错误的是：
（A）费曼——没有人真正了解量子力学
（B）麦克斯韦——电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用
（C）卢瑟福——固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明
（D）牛顿——万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显地表现出来，因此用肉眼就可以观察到
下列物理学家与名言对应错误的是：
（A）费曼——没有人真正了解量子力学
（B）麦克斯韦——电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用
（C）卢瑟福——固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明
（D）牛顿——万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显地表现出来，因此用肉眼就可以观察到
正确率30%，易错项D
本题引发了无数小伙伴吐槽——这在考啥啊？物理学家的名言我一个都不知道啊？
西瓜个人一直认为，公考中每年都会刻意放入几道「考查心态」的题。这种题目不仅难度很高，而且考的角度往往很刁钻，特别「搞心态」。①遇到「考查心态」的题可以随便蒙，做错了没关系。
咱们反向思考下，既然出题者想看看考生会不会被「搞心态」，那遇到这种题时直接保持好心态——不在意其对错，就可以了。
就像本题这种形式，大家一定要认识到，不是你一个人看了觉得懵逼的，绝大部分考生都不知道这几个人有没有说过所谓的「物理学名言」。
②尽量要尝试的推理技巧
本题的考点虽然非常刁钻，但还是有一定的推理技巧，可以借此来提高正确率。逐一分析：
A「费曼——没有人真正了解量子力学」
费曼在现代物理界是毫无疑问的大神级人物，虽然没有爱因斯坦那么有名，但将其称为「爱因斯坦后物理学界最强的人之一」是没有任何争议的。
费曼的主要成就和原子弹以及量子物理学有关，「没有人真的懂量子力学」是费曼最知名的言论之一。
对于大多数考生来说，「费曼」是一个听过但不熟悉的名字，然后和现代物理有关，所以我们可以推理得出「A有可能正确，但不确定，保留」。
B「麦克斯韦——电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用」
麦克斯韦是和「电」「磁」有关的最知名科学家，因此由他之口表述的和「电磁」有关的名言，大概率是正确的。
有的小伙伴可能会想，选项中提到的表述，我都不确定是否正确，那应该怎么判定是不是本人说的呢？
其实这个疑问很好解答，因为这些物理学大佬要说出名言的前提是「其研究方向和名言相关」。
物理学也有很多分支，如果一个大佬研究的方向和名言提到的内容毫无关系，那就不可能说出那句话，再纠结这种细节也没用了。
C「卢瑟福——固执于光的旧有理论的人们，最好是从它自身的原理出发，提出实验的说明」
卢瑟福是原子核物理学的大牛，但在初中教材的知名度相对较低，所以对此只能存疑。
而C选项中的「名言」，明显和「光的性质」有关。科学家对光的性质的认识经历了多个阶段，从「微粒说」到「波动说」到「波粒二象性」等，著名人物包括牛顿、惠更斯、欧拉、菲涅耳、泊松、爱因斯坦等，不过并没有卢瑟福。
如果考生对「卢瑟福」和「科学家对光的性质的认识」都没有相关印象，即可推断出C选项前后大概率没什么关系。
D「牛顿——万有引力、电的相互作用和磁的相互作用，可以在很远的地方明显地表现出来，因此用肉眼就可以观察到」
D选项中，牛顿和万有引力必然相关，而是否和「电磁的相互作用」有关不是初中知识重点。但无论如何，D选项至少或多或少有一定相关性。
综合分析可发现，ABD中的物理学家和名言都有一定的关系，虽然不知道说没说过，但至少C选项前后似乎没有什么联系。
因此，在对「名人名言是否说过」一无所知的前提下，可以尽量向C的方向推理，从而增加解题的效率和正确率。
总体来说，对于「初中教材」类的考点，打好基础，复习好重要知识点非常重要。
以本文涉及的3道题来说，无论是中国的气候和土壤，还是历史上代表性的官职设置与文化艺术，或者是著名物理学家的名言，很多情况下都难以依靠死记硬背强行记住。
因此，大家一定要掌握好最关键的知识点，然后合理地进行推理，从而提高解题效率。
大家备考时一定要不嫌麻烦，先快速浏览一遍初中教材，然后根据在网络上搜索到的重点总结来牢固记忆。
