【阅前提示】本篇出自『数理化自学丛书6677版』，此版丛书是“数理化自学丛书编委会”于1963-1966年陆续出版，并于1977年正式再版的基础自学教材，本系列丛书共包含17本，层次大致相当于如今的初高中水平，其最大特点就是可用于“自学”。当然由于本书是大半个世纪前的教材，很多概念已经与如今迥异，因此不建议零基础学生直接拿来自学。不过这套丛书却很适合像我这样已接受过基础教育但却很不扎实的学酥重新自修以查漏补缺。另外，黑字是教材原文，彩字是我写的备注。

【山话嵓语】『数理化自学丛书』其实还有新版，即80年代的改开版，改开版内容较新而且还又增添了25本大学基础自学内容，直接搞出了一套从初中到大学的一条龙数理化自学教材大系列。不过我依然选择6677版，首先是因为6677版保留了很多古早知识，让我终于搞明白了和老工程师交流时遇到的奇特专业术语和计算模式的来由。另外就是6677版的版权风险极小，即使出版社再版也只会再版80年代改开版。我认为6677版不失为一套不错的自学教材，不该被埋没在故纸堆中，是故才打算利用业余时间，将『数理化自学丛书6677版』上传成文字版。 

第二章固体的一些性质

本章提要

        本章拟请读者回答下列题目作为提要。其中有些题目，我们作了回答，作为读者回答其他问题的参考，回答问题时必须简单、明确，千万不要噜苏。 

1、物体可以分为哪三种状态？它们各有什么特征？

【答】物体可以分为固态、液态和气态三种状态。固体有一定的形状和体积；液体的流动性较大，没有一定的形状，但有一定的体积；气体的流动性更大，既没有一定的形状，也没有一定的体积，总是充满着密闭的容器。

2、力是什么？

【答】

(1)力是一个物体对另一个物体的作用，脱离了物体，力是不存在的。

(2)我们在研究某物体受力时，往往不讲出施力的物体，但这决不意味着只有受力的物体而没有施力的物体。

(3)力能使物体产生形变，或使它的运动状态发生变化。

3、力有哪三个要素？怎样用线段表示出来？

4、什么叫做固体的形变、弹性和范性？举几个常见的利用固体弹性或范性的实例。

5、什么叫做胡克定律？弹簧的伸长是否和弹簧的长度相同？弹簧伸长了多少厘米是否与弹簧伸长到多少厘米相同？

6、什么叫做压强？它和压力有什么不同？举几个增大压强或减小压强的实例。

复习题二

1、用一根绳子缚住一块石头，并用8公斤的力拖它。试用力的图示法根据下列情形各作一图：(1)绳子与地面成一角度；(2)绳子与地面平行。

2、一个人提着水桶，用力4公斤，试用图示法把力表示出来。

3、在弹簧上悬挂着500克的重物时，弹簧被伸长了7毫米。现在用手把它压缩2.1毫米，问手的压力是多少？

4、一个弹簧在悬挂200克的重物时，长18厘米；悬挂400克的重物时，长20厘米。问悬挂700克的重物时长多少？

5、一个弹簧原长15厘米.受到2公斤的拉力时，伸长了2.4厘米，问要加多少公斤拉力，才能使它伸长到17.7厘米？

6、滑雪板长2米，宽10厘米.如果一个72公斤重的人用它来滑雪，试计算雪地受到的压力和压强。

7、一个铅块长0.7分米，宽4.2厘米，厚20毫米。铅的比重是11.4克/。问：

(1)铅块怎样放置时所产生的压强最小？并求此压强。

(2)铅块怎样放置时所产生的压强最大？并求此压强。

8、木桩上端的面积是25，下端的面积是4。如果用5公斤的力击木桩，问它上端受到的压强是多少？下端受到的压强又是多少？

9、一个纪念碑重100吨，立在一块基石上面.基石高1米，它的比重是2克/。如果地面所受的压强不能超过每平方厘米0.7公斤，问基石的底面积要多少大？[提示：本题先要统一所用单位，再按前面的例4一步一步地做]