关注孩童性教育，守护孩童健康成长

中国青年网青岛7月11日电（通讯员 刘智恒）

       受社会与传统观念等因素的影响，性教育一直未及时收到重视，性教育往往错过合适的实际。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力”。为深入了解我国性教育程度，了解青少年的健康问题，同时为帮助孩子完成成长的必修课——性教育，提高性教育程度，曲阜师范大学“星迹计划”志愿服务队于2023年6月30日前往淄博市各地区，对低年龄的中小学学生开展社会调查，深入社区法抗调查问卷，同时进行社区与学校的教育宣讲，推动我国性教育事业。

众议明策，共决实践计划

       为了社会实践的顺利进行，曲阜师范大学“星迹计划”志愿服务队各成员重视社会实践的前期准备阶段，为此召开社会实践的前期准备与规划会议。在会上，实践队队长对本次社会实践进行了合理科学的阐述，列出本次社会实践所需进行的任务，并依据本次社会实践队各成员的特长、特点进行工作的合理分配，同时在会议上强调，本次社会实践的本质归属于教育事业，因此需要在社会实践中进行授课内容的拓展。在会议中，各成员积极讨论，针对调查问卷的主题与调查对象，对调查问卷的内容进行改进，同时采取线上与线下的匿名调查模式，选取多年龄段的多样化调查对象进行数据调查与汇总，使调查数据的真实性、准确性、科学性。

躬身力行，深入社会调查

       依据实际调整实践安排，因为中小学大部分已经处于假期，因此实践队与各个地区的多所学校联系，最终确定了以小班教学的多媒体形式教学，以此进行形式多样的教育教学。

       “星迹计划”志愿服务队以淄博市中小学的性教育为特色教育课，并辅以体育课、生物课、地理课、剪纸等基础课，帮助中小学生在正确的接受性教育课的同时、增强自身综合素质的同时，推动个人的全面发展。在进行课堂教育的同时，志愿服务队员还确定了社会调查的多区域分工、协同工作任务，通过多区域的协同工作，提高团队的工作效率。

       根据实验的安排，各实践队员在学校教育教学之余，需要按分组在当地进行社会性教育的调查研究。在社会调研的前期阶段，各实践队员在淄博市依照计划发放调查问卷，其中，根据调查对象的不同，分别发放中小学生的性教育调查问卷以及教师家长的性教育调查问卷，同时根据对方的性别分别发放女性调查问卷与男性调查问卷，以此来获得更为科学、准确的实验调查数据。在发放线下的纸质问卷的同时，发放线上的问卷调查，收集地区更多样化的调查数据，并最终运用专业知识使用SPSS制作各数据的数据图与相关指数曲线图，以此更加直观、方便的解读实验数据。

砥砺前行，于社会中发光

       在实践的过程中，实践队员发现学校关于性教育方面的教育仍比较缺乏，部分性教育进中小学教材值得欣喜，但如何开展性教育，依然会面临诸多困难。其中，观念问题无疑是最大的阻碍。

       大多数的学生很少正视或者认为性问题是一个人内心畸形发展的象征，他们往往很少甚至没有提出自己生理或者心理的问题，同时家长与学校也极少对性教育的相关知识与问题进行科学、全面、形式多样的普及与教育教学，导致大多数学生关于性教育方面的专业知识处于空白的尴尬情况。

       性教育不是一蹴而就的事，应在合适的年龄对孩子进行合适的性教育，用科学方式为孩子答疑解惑。本社会实践的中心问题便是中国的性教育问题，通过本次的社会实践，帮助实践队员了解各年龄段学生以及家长、教师的性教育知识水平与认知情况，便于后续针对性的进行性教育的相关知识的教育教学活动，通过为性教育的教育宣传普及提供数据支撑与经验借鉴，实践队各成员以改变中国性教育的落后现状为己任，推动中国性教育的发展。