天使讲堂：孩子学习能力差？90%的父母都忽视了这个原因！

天天的妈妈最近快愁死了，马上就要小升初了，可孩子的成绩就是起不来。

据妈妈描述，天天的记忆力不好，老师布置的作业经常忘记，周围有一点声音就要东张西望。

妈妈觉得疑惑：天天怎么会变成这样？

其实这并非孩子好奇心作祟，很有可能是听觉失调造成的。

因为听觉失调的孩子，不能靠听觉辨识声音的来源和方向，需要转头看来看去，才能弄清楚声音究竟是从哪里发出来的。

而且听觉失调还会造成孩子不能专心听讲。一旦周围有其他的声音，就会分心。

除此之外，听觉失调还会造成孩子语言理解困难。

和听觉失调的孩子说话时要说好几遍才能理解，或者一句话需要反应很长的时间，跟读长难句有困难等。

部分家长可能会想：我给孩子说话声音大一点就好了？

说到这，我就不得不提一下听觉失调的3种主要表现。

看到这，家长是不是明白为什么大声说话对听觉失调没用了吧！

没错，说话声音大一点，不仅不能解决孩子听觉失调的问题，还可能会对听觉反应过度的孩子造成惊吓。

那么，家长应该怎么做呢？

别急，今天我就分享3个提高孩子听觉训练的小游戏，家长在家也可以练起来哦！

01.复述字母或数字

家长可以根据孩子的能力，随机地选择一组数字，让孩子复述，由易到难。

比如孩子一开始记住4个数字，通过一段时间的训练，孩子基本可以完整的复述后，父母就要增加难度了，调整到5个数字，这样循序渐进的一个过程。

家长还可以复述字母、字母和数字混合。需要注意的是，这样训练时，设置的复述题目规律越小，对孩子的挑战就越大，长期训练会有很好的效果。

比如“123456”肯定要比“atcmk85”的难度大，孩子需要集中更多的注意力，调动更多的脑细胞来记忆。

02.听音找差异

家长给孩子读两段相似的句子，让孩子指出其中的不同。

比如下面两个句子：

1、我像三月里的桃树，一夜之间变成一幅画，一本书，花枝招展，灿烂的自己都不认识。

2、我像三月里的桃树，一夜之间变成一首歌，一本书，花枝招展，灿烂的自己都不认识。

句子很类似，孩子要仔细听出其中的不同，就必须高度集中注意力，调动自己的听觉分辨能力。

03.听音打节拍

父母和孩子制定好规则，比如数1-50，末尾是1的拍1次手，末尾是2的拍2次手，末尾是3的拍3次，是4的不拍手。

也可进行更高难度的“反指令游戏”，家长说站着，孩子蹲下，家长说前进，孩子就后退。

感统失调，6岁是最佳治疗关键期间，家长如果发现孩子有行为异常的表现，一定要及时带孩子到医院接受专业的治疗。

要记住，早发现，早干预，早治疗！

广州天使儿童医院

    健康一个孩子，幸福一个家庭！