【尚优公考】2022合肥高新区管委会面试真题预测及解析：网课爆破你怎么看

最近河南一位老师上网课后去世的事件引发了人们对网课爆破的关注。所谓“网课爆破”指的是有人强行入侵网络课堂捣乱，入侵者通过强行霸屏、骚扰信息刷屏，乃至辱骂师生等方式干扰教学秩序。对这种现象谈谈你的看法。  

【参考要点】  

一、表明观点  

网络不是法外之地，网课也要做到尊师重道，网课爆破现象警示我们，维护网络课堂安全刻不容缓。  

二、分析背景和危害、原因  

在疫情反复的当下，网络承担起重要的教学职能，网课成为不少学校保证教学进度和质量的重要途径，可以说网课教室的安宁，关系到无数孩子的前途和命运。“网课爆破”不仅扰乱了网课平台的公共秩序，也给当事人带来了实际伤害，如果是“黑客”破解网络课堂账号密码组织捣乱者进入，或捣乱者辱骂他人造成严重后果，还可能涉嫌刑事犯罪。  

“网课爆破”何以屡禁不止？其成因较为复杂，有些是学生反感上网课，自己或者邀请“爆破手”来捣乱，实现把网课搞黄的目的；也有些是学生之间有矛盾，通过这种方式公开报复；还有些就是纯粹的恶作剧。  

三、对策及建议  

维护网课环境安全，不能把责任都压到老师身上，而是需要方方面面的反思和改进。  

第一、平台提升反网破的技术手段。网课平台通过对不明身份账号设置“一键清退”、邀请特定成员加入或限制参会人员权限等功能，提高侵入门槛。制度设计越严密，“爆破手”乱来的空间就越小。  

第二、学校也应承担起管理责任。及时对授课老师进行相关的培训和指导，对于年资较高不熟悉网课操作的老师，可以通过配置助教、招募家长志愿者等方式，协助老师其管理课堂秩序，以及时解决相关问题。  

第三、加强对学生的教育和引导。事实上大部分网课爆破事件和参加学习的学生都有关系。无论家长还是学校都应该明确告知孩子，线上教学秩序与线下一样，都是不容随意扰乱的，花钱购买相关“服务”更可能面临相应的法律后果。  

第四、依法依规严肃处理。“网课爆破”本质上是一种新型违法犯罪行为。恶意破坏、扰乱网课的正常教学秩序，其社会危害程度不亚于恶意破坏线下的教学秩序。法律要及时亮剑，严惩“网课爆破”背后推手，维护网络空间里的师者尊严，保护一方课桌的平静，刹住这股歪风邪气。