今天是十号，距离省考联考还有两星期咯，也是自己跟着@亦申教育@亦申凌泽学习打卡的第八天。晚上泡了个热水脚，打个卡来记录下学习情况。

（1）学习内容

        今天网课的学习内容主要是接着昨天咬死考点之判断推理6的剩余部分和判断7的一半课时，跟着雷老师重新认识了排列组合章节与逻辑论证章节中削弱论点及削弱论证的考点知识。这几节课老师讲的格外认真与细致，此部分的内容也是很多考生容易困惑和畏难的地方。

        在排列组合部分，老师带着我们以讲小例子的形式讲解基础点和题型的识别，由浅入深，解释了常用的解题方法的概念，演示了何时适用、如何应用。对不易理解的地方，简化信息，通俗表达其含义。涉及到“削弱”专项时，老师突出强调了找准论点、论据和论证的重要性。自己学习到了削弱型题目中的削弱论点、削弱论证部分，它们的使用原则与选项特征是解题的关键。对题目的提问方式也要保持敏感性，同时，老师总结了易错和易忽略的考点。

（2）学习体会

        “削弱型”就是题⼲给出⼀个完整的推理或论证，表达出某种观点，要求我们从四个备选项中找出⼀个选项，对题⼲的推理或论证进⾏反驳，从⽽使其不成⽴，或者使其结论的可靠性程度降低。通俗地说，就是与题⼲的论证“唱反调”。这就有了我们应熟练掌握的解题思路，先看设问：看问谁，看是否为削弱；再看题干找论点、找论据；没有论据或论据看不懂，可直接尝试否定论点；论点论据不一致，则拆桥。