教你少读胜于多读：如何把一本书变成自己的？

《如何阅读一本书》

→进行分析阅读

阅读一本书的时候，首先要问自己四个问题

1.整体来说，这本书主要在谈什么?

2.作者告诉了读者什么主张，是怎么说明自己的主张的?

3.作者说的有道理吗?

4.这本书的意义是什么?和你有什么关系?

→完成了分析阅读的三个阶段

一、整理内容

二、理解内容

三、评价内容

一、整理内容

1.你能按照书的主题和种类进行分类吗

2.你能用简短的话语概括这本书的主要内容吗？

3.你能按照顺序和关系给这本书列出纲要，了解它的架构吗？

4.你能了解作者想要写作的目的吗？

→

分析阅读的第一阶段︰整理内容的规则

(l)依照书的种类与主题来分类。

(2）使用最简短的丈字说明整本书在谈些什么。

(3)将主要部分按顺序与关联性列举出来。

将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。

(4）确定作者想要解决的问题。

二、理解内容

1.你能在重要的概念上和作者达成一致吗?

2.你能找到作者的主张和论点吗？

3.你能想办法架构出作者的论述逻辑吗？

4.你能找到作者的解答吗?作者有没有回答出他所提出的问题?→作者写作的目的达到了么？

分析阅读的第二阶段︰理解内容的规则

（1）与作者在关键概念达成共识。

（2）抓住作者的重要主旨。

（3）知道作者的论述逻辑是什么。

(4）确定作者已经解决了哪些问题。

→内容，结构，论述，主张

三、评价内容

目的：获得真理，而非赢得胜利

有理有据→回答：

!.作者说的有道理吗?

2这本书有意义吗?和你有什么关系?

绝大多数的书籍并运用不到分析阅读，只有那些作者的认知远高于你，而且真正提高你理解力的书，才值得运用→少读胜于多读

——如何区分一本书是不是值得运用分析阅读的技巧来读——

方法：检视阅读

检视阅读一:有系统的略读或粗读

检视阅读二∶粗浅的阅读→了解主要内容，认为有价值