植物细胞工程考点题型总结—高考就这么出~ 【选必三】|考点精华
喵喵 | 2-3 植物细胞工程考点题型总结
1️⃣植物细胞工程基础题
2020·浙江
胡萝卜根单个细胞经体外培养，能发育成完整的植株。其根本原因是胡萝卜根细胞
A. 具有旺盛的分裂能力
B. 具有该物种的全套基因✓【能够体现全能性】
C. 通过有丝分裂形成了植株
D. 能合成胡萝卜所需的蛋白质
2022•上海
地钱具有重要的药用价值，若要利用叶片快速人工繁育，可用的技术是
A. 单倍体育种技术
B. 干细胞技术
C. 细胞核移植技术
D. 植物组织培养技术 ✓
2️⃣植物细胞工程过程题型
2022•浙江
农作物秸秆的回收利用方式很多，其中之一是将秸秆碎化后作为食用菌的栽培基质。碎化秸秆中纤维所起的作用，相当于植物组织培养中固体培养基的
A. 琼脂+蔗糖✓
B. 蔗糖+激素
C. 激素+无机盐
D. 无机盐+琼脂
2022•浙江
下列关于菊花组织培养的叙述，正确的是
A. 用自然生长的茎进行组培须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒【先用体积分数70%消毒，无菌水冲洗，再用5%NaClO消毒，无菌水冲洗】
B. 培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换【可以气体交换】
C. 组培苗锻炼时采用蛭石作为栽培基质的原因是蛭石带菌量低且营养丰富【没有营养】
D. 不带叶片的菊花茎切段可以通过器官发生的途径形成完整的菊花植株✓
2021•福建
科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种，技术流程示意图如图。下列叙述正确的是
A. 愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的【脱分化】
B. 获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状【不一定，选择性表达和基因和基因的影响】
C. 可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生
D. 用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体✓
2020•山东
两种远缘植物的细胞融合后会导致一方的染色体被排出。若其中一个细胞的染色体在融合前由于某种原因断裂，形成的染色体片段在细胞融合后可能不会被全部排出，未排出的染色体片段可以整合到另一个细胞的染色体上而留存在杂种细胞中。依据该原理，将普通小麦与耐盐性强的中间偃麦草进行体细胞杂交获得了耐盐小麦新品种， 过程如图所示。下列说法错误的是
A. 过程①需使用纤维素酶和果胶酶处理细胞
B. 过程②的目的是使中间偃麦草的染色体断裂
C. 过程③中常用灭活的病毒诱导原生质体融合【不用用到植物体身上】
D. 耐盐小麦的染色体上整合了中间偃麦草的染色体片段
3️⃣材料信息题
2022•辽宁
蓝莓细胞富含花青素等多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失败。下列叙述错误的是
A. 花青素通常存在于蓝莓细胞的液泡中
B. 适当增加培养物转移至新鲜培养基的频率以减少褐变
C. 在培养基中添加合适的抗氧化剂以减少褐变
D. 宜选用蓝莓成熟叶片为材料制备外植体【幼嫩的，分化程度低，全能性高】
2022•河北
《尔雅》《四民月令》和《齐民要术》中记载，麻为雌雄异株，黑、白种子萌发分别长成雌、雄植株，其茎秆经剥皮、加工后生产的纤维可用于制作织物，雄麻纤维产量远高于雌麻，故“凡种麻，用白麻子”。依据上述信息推断，下列叙述错误的是
A. 可从雄麻植株上取部分组织，体外培养产生大量幼苗用于生产
B. 对雄麻喷洒赤霉素可促进细胞伸长，增加纤维产量
C. 因为雌麻纤维产量低，所以在生产中无需播种黑色种子【要繁衍后代】
D. 与雌雄同花植物相比，麻更便于杂交选育新品种
2022•重庆
植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应（见如表）。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。下列推论不合理的是
A. WOX5 失活后，中层细胞会丧失干细胞特性
B. WOX5+PLT 可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C. ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性 【ARR2】
D. 体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
4️⃣实验大题
2020•北京
研究者以拟南芥根段作为组织培养材料，探讨了激素诱导愈伤组织分化生芽的机制。
（1）离体的拟南芥根段在适宜条件下可以培育出完整的植株，说明植物细胞具有全能性。在组织培养过程中，根段细胞经过脱分化形成愈伤组织，此后调整培养基中细胞分裂素（CK）与生长素的比例可诱导愈伤组织分化。
（2）在愈伤组织生芽过程中，CK 通过 ARRs（A）基因和 WUS（W）基因起作用。为探讨 A 基因与 W 基因的关系，将 A 基因功能缺失突变体（突变体 a）和野生型的愈伤组织分别置于 CK 与生长素比例高的（高 CK）培养基中诱导生芽，在此过程中测定W基因的表达量。图 1 中，野生型的 W 基因表达量与高 CK 诱导时间的关系是随着高CK诱导时间的延长，野生型的W基因表达量显著升高。分析图 1 结果可得出的结论是：在高 CK 诱导下 A 基因促进 W 基因表达。得出结论的依据为：与野生型相比，随着高CK诱导时间的延长，突变体的W基因表达量低于野生型 。
（3）用转基因方法在上述突变体 a 中过量表达 W 基因，获得材料甲。将材料甲、突变体 a 和野生型三组愈伤组织在高 CK 培养基中培养，三组愈伤组织分化生芽的比例如图2， 由此能得出的结论包括。
A. A 基因在愈伤组织分化生芽的过程中起作用✓
B. W 基因的表达产物调控 A 基因的表达【看不到A基因的表达情况】
C. 缺失 A 基因时 W 基因表达不能促进生芽✓【看不到生芽】
D. 过量表达 W 基因可使生芽时间提前✓
2020•天津
某植物有 A、B 两品种。科研人员在设计品种 A 组织培养实验时，参照品种 B 的最佳激素配比（见下表）进行预实验。
据表回答：
（1）Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是细胞分化程度低，容易诱导产生愈伤组织。
（2）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段。
（3）为确定品种 A 的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种 B 的激素配比（m1>2.0）， 以0.5μmol/L 为梯度，设计 5 个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为m₁+1.0μmol/L。
（4）Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于 n3μmol/L 的生长素处理品种 A 幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为浸泡法（长时间处理）， 选用高浓度生长素时的处理方法为沾蘸法（短时间处理）。
（5）在I阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。
