对校园欺凌说不！——文章转自搜狐网6月24日（综合半岛晨报、网络）

2020年都给我好好活，我不希望这种事发生在你们身上。
哪些行为属于校园欺凌？
1.叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。
2.对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。
3.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。
4.欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5.传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6.恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。
7.让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。
8.中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9.分派系结党：孤立、纠葛或排挤受害者。
10.敲诈：强索金钱或物品。
11.画侮辱画，写侮辱性的文字。
12.网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
面对校园欺凌，该如何保护自己？
1. 当自己正在遭遇校园欺凌时，一定要保持冷静，不要害怕，及时告知家长或老师，寻求帮助。
2. 与同学积极沟通，不要形单影只，多与同学朋友相处，孤闭、自卑的人更容易受到欺凌。
3. 培养自己的自信心和勇气，弱者更容易被欺负，只有强者别人才不敢欺负你。
4. 当对方索要财物时，要保持理智，保护自身安全最重要，钱财乃身外之物，对方只是想要钱，千万不要惹怒他们，待安全之后，寻求时机报警，或告知家长和学校。
5.遇事及时和家长沟通，不要自己一个人默默忍受，及时进行心理疏导。
校园欺凌不是一个人的事，家长、学校、社会也应当承担起各自的职责。家长要多注重孩子的身体及心理变化，当孩子向你倾诉学校的事情，一定要重视起来，不要忽视一些小问题，中学生心理素质较差，一定要及时疏导；学校老师不应只关注学习成绩，也应该关注学生的异样，及时发现问题，解决问题，学校也应加强对学生校园欺凌的宣传，提高学生的法律意识，一旦发现问题，不是急着隐瞒而是及时解决问题；社会也应加强对校园欺凌的整治力度，对任何轻微的校园欺凌事件都应该加强重视，该处罚的处罚，该判刑的判刑。

请停止校园欺凌，净化校园环境，守护学生安全！