一、自我介绍

亲爱的学弟学妹们大家好！我是2022届四川师范大学全日制的小倩学姐，今天非常荣幸能够为大家分享考研经验。

首先介绍一下我自己，本科毕业于西南科技大学外国语学院，大学四年一直成绩还可以。本科专业是商务英语，毕业之后做过教培工作，也做过外贸，外贸做的时间比较久，做了一年多，但是后来遇到疫情，外贸行业一度进入寒冬，公司的经营状况也出现了问题，当时觉得特别迷茫，不知道自己能干什么，该干什么。这时候有朋友劝我考研，同时我身边好几个认识的同学也都考研上岸了，说不羡慕是假的，于是辞掉了工作，果断投入到考研大军当中来。接下来是我的上岸成绩，我的初试分数是381分，我是跨专业的考生，当时拿到分数的时候还是比较满意，遗憾的就是公共课没有满足我的期望。但是初试分数高并不代表复试一定就稳了，有跟我分数差不多甚至是比我高的，在复试的时候被刷了，因此复试非常重要。

二、院校专业考情

1、学校介绍

四川师范大学（简称川师大，Sichuan Normal University）是四川省属重点大学、国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，入选四川省“双一流”建设计划、四川省”2011计划”“卓越工程师教育培养计划”。学校位于四川省成都市，现任党委书记李向成、校长汪明义，校训为“重德、博学、务实、尚美”。截至2022年6月，学校建有狮子山校区和成龙校区。设有26个学院，2个博士后流动站、7个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科、14个硕士专业学位授权类别、73个本科专业，涵盖文学、理学、工学、哲学等11个学科门类。学校创建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。截至2022年，四川师范大学位列软科2022中国大学排名第200名。

地理位置：四川师范大学坐落在国家历史文化名城、中国优秀旅游城市——成都，现有狮子山校区、成龙校区、遂宁校区三个校区。是全国首批具有学士学位授予权的高校之一，有着悠久的办学历史。

2、专业概况

专业代码：045115

专业科目：小学教育专硕

考试科目：101思想政治理论、204英语二、333教育综合、821教育研究方法

全日制学制：3年；学费：0.8万

3、考试大纲及科目

初试：101思想政治理论100分、204英语二总分100分、333教育综合总分150分、821教育研究方法总分150分

三、初试备考经验

1、初试复习时间安排

（1）预习阶段（1月-3月）

初步了解教材知识点。

（2）基础阶段（4月-6月）

分析真题，了解命题点，进行地毯式学习。

（3）强化阶段（7月-10月）

大范围刷题，学习解题思路，自己总结笔记。

（4）冲刺阶段（10月-12月）

保持做题题感，认真背书，做到知识的融会贯通。

（5）考试押题（12月）

保持良好心态，轻松备考。

2、专业课备考建议

（1）第一阶段：基础阶段（决定考研—6月）

这个阶段，熟悉专业课书本，熟悉考点内容。

（2）第二阶段：强化阶段（7月—9月）

填充重点知识，包括一些小的细节；保持练习。

（3）第三阶段：巩固提升阶段（10月-11月中上旬）

这个阶段开始真题训练，掌握答题思路，学会答题模板。每天要做的事情：做真题，背真题，复习笔记（从2011年的开始学习）。

（4）第四阶段：考前冲刺阶段（11月中下旬-考前）

最后这段时间，最重要的是心态的调整，利用真题继续查漏补缺，训练答题速度。注意身体，保证充足的睡眠，保持最好的状态，全力以赴，不辜负自己。

3、公共课备考建议

（1）政治

政治我是从七月份开始的，跟着徐涛老师过了一遍书，练了练肖八选择题。肖八我练了两遍，之后冲刺阶段就看了腿姐的技巧班。后期刷题我主要是用小程序，方便高效。最后阶段就是背诵肖四，我全都背下来了，还背了腿姐的押题。

对于政治的目标其实不用定的目标太高，只要确保它一定要过单科线，不然你就算总分考再高，也无济于事。

4、备考建议

333教育综合：这门专业课包含四本书，中国教育史、外国教育史、教育学基础、教育心理学。因此所要学习和背诵的内容非常多，因此要尽早开始。学习顺序也是先中外教育史，再学教育心理学以及教育学基础。在备考早期，应该首先将内容拉通理解一遍，知道不同题型的答题方式。然后就开始背背背。

821教育研究方法：这门专业课包含两本书。陈向明老师的《教育研究方法》和叶澜老师的《教育研究方法论初探》。这门专业课不同于333，学生理解起来更加困难，专业内容偏多，因此理解非常重要。学习顺序依旧是先陈后叶，陈向明老师这本书没有叶澜老师的晦涩，因此先学习这本对于学生来说更容易接受。

在前期，把内容全部过一遍之后，就是有针对性地进行背诵，以及锻炼将所学内容与教育热点相结合的能力。

5、参考书

333教育综合 (专业课一) 参考书目：

《教育学》王道俊，人民教育出版社 第七版

《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 第四版

《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版

《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年

821教育研究方法 (专业课二)参考书目：

《教育研究方法初探》,叶澜著，上海教育出版社，2014年版

《教育研究方法》，陈向明主编，教育科学出版社，2013年版

四、复试相关内容

1、复试时间线

初试成绩公布：2月21日

复试分数线公布：3月23日

复试名单公布：3月24日

进行线下复试：3月31日-4月6日

录取名单公布：4月28日

2、复试形式内容

（1）复试形式：线下复试

（2）复试内容：

 

3、成绩构成

 

4、复试具体流程

面试流程：

（1）外国语测试

内容：随机抽取所要阅读的范文

流程：朗读一遍，然后进行翻译

（2）专业水平测试

内容：考察专业知识

流程：抽取试题，一分钟阅读后进行回答。

（3）综合情况考核

互动问答形式：毕业论文、研究生规划、大学学习与研究生学习的区别、与小学教育专业有关的问题等。

5、复试准备经验

总的来说面试部分大家充分的准备起来问题应该不会太大，所以面试部分大家的分差也不会太大。大家可以提前多练习练习，把自己提前准备好的稿子在考官面前自信的背出来，不要紧张。

五、学姐寄语

放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放开你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，闭上你什么都想聊两句八卦的嘴巴，静下心来好好做你该做的事，如果也觉得，自己该努力的话！

送一句我很喜欢的台词：

往事暗沉不可追，来日之路光明灿烂~