2020年广西师大333教育综合学科语文考研经验 ——虽千万人吾亦往矣

文｜宫TY/  凯程网课学员

广西师范大学学科语文专业

考研考场一直都是没有硝烟的战场，不到最后一刻没人知晓孰胜孰败。力图用最简单的话、最少的时间，讲清每个阶段要做的事情达到的目标。

 

一、基本情况&择校

 

简单介绍一下自己的经历：一战华南未果，调剂到湖南师大和青岛大学非全，本科是某省属师大汉语言师范生。

 

结合现下的就业状况和自身因素，研究生的学历对我来说很重要，自己一直把考研的目标定位在华南一带，而广西师范大学是省部共建高校，在省属师范院校中排名也很高，于是二战广西师大排名第二。

 

现在的考研形势是：学科语文开设的院校越来越多，招生人数也越来越多；但是“入不敷出”的人数使得竞争压力还是逐年增加，甚至超过大部分的学硕类，而且许多的院校都将2年改为3年或者是允许跨考来选择更优的学生。

 

考研学习的主力应该放在了专业课上，真正决定差距的是专业课，可能一个知识点就能查出十分开外，这是公共课所做不到的。所以接下来主要从333教育综合和课程与教学论两个方面学习方法，以及自己一路走来的心得。

 

二、333教育综合

 

首先介绍各科分布情况：教育综合就是“贝多芬”，即多被多得分。教育综合是和别人拉开差距的科目，也是最好拉分的一科。教育学原理逻辑最清晰，中外教育史要结合背景知识来背，而教育心理学则要多结合实际理解。下面具体介绍一下自己在准备的时候，各个阶段注意力放在什么地方。

 

一般的背诵都是需要3轮以上才能记住的，而每个考上的要在考试之前背得滚瓜烂熟则需要至少8遍。自己是先按凯程网课从头到尾四本书看了课程，并且一本一本做了笔记。

 

在背的时候是按学姐笔记来记忆的，两个相互补充。在背1-2遍之后看课标，自己回忆该掌握的脉络线索。采用“论语式”方法，合上书自己对自己提问，通过多次复述在头脑中精加工形成对知识的准确认知，例如在《教育学原理》中教学一章，教学的含义-教学六大方面-八大教学原则-原则含义下的要求-要求的具体名词解释。

 

复习时采取“车轮战”的方法，将每一轮设置好要达成的目标，然后就是反复记忆，年轻人干就完事了。

 

第一轮首要是看课程，知识点都是在这一阶段理解的，即使是跨考的也不要害怕，这时候准备就不晚了。广西师大是允许跨考的，这也意味着机遇与挑战并存。

 

好多的知识点在有意义记忆后可能就有印象了，而且很多拓展以后可能不会再背，但一定要有印象。例如教育的起源，在后续的背诵是非重点，作为教育学学科却一定要了解教育其源头。

 

 第二轮是暑假左右，这时候应该要仔细记忆。暑假是黄金期，时间最充沛，情绪和状态也最饱满。这时候一定要耐住寂寞，一点一点扎根，打实基础。

 

另一方面，要把知识点串成线索扩展开，尽量发散思维。即使炎热酷暑也不能停止背诵，背和记是不一样的，要合上书本的背诵，不能一直盯着资料看，也不能看一句背一句。

 

暑假之后开始第三轮，结合之前一二轮的背诵，可以看真题测试一下自己水平。另外要尽快将学习提上日程，暑假之后会有一小批懈怠的同学放弃，如果想要胜利就得克服自己惰性。在资料每章前都有思维导图，背思维导图的框架，然后往下回忆。

 

暑假之后开始第四轮+，自己结合真题还有笔记框架，每门学科框架里的重点，反复记忆。可以看框架背，看表格背，看课标前附页的考纲背等。

 

只要坚持到最后了，结果都不会太差。背的过程很痛苦，但是也没有别的其他的办法。记忆概念时力求专业，并要掌握好精度和广度；不要锱铢必较，也不能囫囵吞枣。每个人自己心里面都有一杆秤，自己记忆水平是否合乎自己期望值这类的努力因素是可控的。可以采用“艾宾浩斯记忆周期”来进行教育综合的记忆。另外，在最后阶段，一定一定要多练习，练笔速很重要。

 

在整理时要反复多次联想与知识相关的内容，能将相关知识点整合起来。例如《中国教育史》中将“教师观”的概念串联起来：荀子的师云亦云-孔子的师生观'学诲以爱温教'-学记的教学相长-韩愈的师道观-现代新型的师生关系。总之，方法总比困难多，年轻人干就完事了，多背多得分。

二、语文课程与教学论

 

主要准备的材料就是参考书，教材和教案，导师论文，带思路解析的历年真题，名家书籍，相关杂志这几方面。

 

接下来以时间为线索，超细致的记录自己在各个阶段的任务与方法：3-8月份看参考书导师，做笔记。这个过程耗时最长，语文学习是个“慢”过程，要日积月累没有捷径。在这段时间我把参考书，课标，导师论文及课程论相关书籍，边读边做笔记，精简重点。

 

热点和难点问题结合知网的文章，看看权威老师对问题的思考。文科学习是没有界限的，基础知识的扎实和知识面的广度是这个任务必须解决的问题。

 

9-10月份整合笔记，分类归纳。积累很多之后没有系统归纳，头脑中混乱。这样的时候花上半个月多一点时间整合和背很重要。将积累的材料转化为头脑中自己的东西，并且再一次强化自己的记忆和理解，这个阶段是从量到质的飞跃。

 

10-11月份整理真题，发散思考。这时候看真题可能还是云里雾里，不要担心，正在慢慢扎根。看真题的时候可以结合学姐的答题思路，上知网多看看论文，看一些相关论著记录名家思想。更要自己多写一写，应该有自己的看法，并且流畅表达。

 

12月份重新温习，坚持到底。重点背诵之前阶段的笔记，重新温习课程论各章节的重难点。另一方面自己也要多写写，记一些专业术语，在考场上可以比较及时的提取应用。要相信坚持就是胜利，付出努力的人结果都不会太差。

 

这些是比较权威的学科教学语文杂志，推荐大家在课下可以阅读，里面有很多对专业问题的思考：《语文学习》《中学语文教学》《语文研究》《语文建设》《语文阅刊》《课程·教材·教法》等等。学校专业课出题越来越灵活了，只有扎实的专业基础，多读多积累，才能以不变应万变！

 

三、乾坤未定孰胜孰败

 

考研中心态很重要，总会有一些事情影响到自己的学习，在人生的绝大多数挑战中，对手只有自己。首先就是不要比较，有很多同校同专业的同学可能会进度不同、掌握程度也不。但是没有关系，找到自己的步伐就可以了。

 

其次，开始即不晚。不论什么时候开始着手都是来得及的，正确的方法会使学习事半功倍，找到适合自己的方式方法。努力是成功的“充分不必要条件”或者说“如果世界上有奇迹，那一定是努力的另一个名字”。

 

还有要劳逸结合，在学习的同时也要懂得珍惜生活，关注自己的内心状况。考研的路上可能会比较艰辛，如果很累的话，也不要勉强自己一定还要继续完成每日任务，安排适当的休息和放松的活动也会促进思维和思考。

 

再者适当的压力会给人动力，压力和动力是呈“抛物线”式的。毕竟考研是人生中一件向上的事情，所以当然是向上抛物的线，压力变动力，给自己适当的压力吧。

 

最后完成即完美，这是指在面对考试的时候，考一科忘一科吧！不要用上一科有疑虑的地方影响到下一科目。要始终坚信自己答上卷子的就是最好的，多多练习不走“马后炮”，考完考试之后就佛系一点。

 

考到最后一科的时候天已经黑了，家长在考场外排队等候。一栋栋考研的大楼的窗户里透漏出了灯光，考生们都在奋笔疾书，但却不知道最后有多少人能上岸,但我想一定一定有一个名额是属于正在奋斗的你。心之所向，虽千万人吾以往矣！