家易合教育|初一男孩厌学沉迷游戏，从倒数逆袭成班级第一，只用了个暑期！

01案例简介

1个案背景

这是一个发生在去年暑期的案例。

案例中的孩子叫小东（化名），13岁，初一学生，小学阶段成绩名列前茅。升初中后，逐渐开始沉迷游戏，厌学，频繁逃学，考试交白卷，成绩下滑严重，经常考倒数。

2家庭背景

小东在一个小乡镇上居住并上学，父母在县里工厂上班，每天起早贪黑，往返于乡镇和县城之间，对孩子缺乏关心陪伴和监督。

升初中后，小东开始沉迷游戏，厌学情绪逐渐显露，父母开始频繁说教、打骂管控，但都不起作用，反而加剧了亲子冲突，导致小东更加厌学、更加抗拒和父母沟通了。

3问题分析

孩子本人现状：

孩子性格内向，沉迷游戏，严重厌学，学习态度糟糕，考试交白卷。抗拒父母，不愿和父母沟通。

家庭运行现状：

父母工作繁忙→对孩子缺乏关注和陪伴→孩子内心孤独且自制力不足→接触游戏后开始沉迷→出现厌学情绪→成绩下滑→家庭沟通方式不当→加重厌学情绪→彻底摆烂不学了交白卷→亲子冲突严重→家庭关系破碎

4解决方法

《521家庭动力系统指导》

（针对性指导方案&一对一指导）

5改善过程

方案确定以后，在家庭内部对孩子父母提出了改善要求，因为孩子的问题正是以往在家庭内没有得到足够关心和陪伴，才发展至此的，欠缺的工作都要补上。

第一阶段专家指导父母承担教育责任，引导父母多多关注孩子。作为家长，对待孩子，要进行高质量的陪伴式教育，弥补孩子以往缺失的关爱。由此，可以改善父母与孩子的亲子关系。

小东正在一步一步接纳父母，积极情绪越来越多，了解到了父母对他的关心和爱，可以正常跟父母沟通交流了，玩游戏行为也大大减少了。

第二阶段专家导师对孩子进行了心理疏导和学习规划梳理。

一方面通过心理疏导，帮助孩子提升自身的学习动力和心理素质；

另一方面通过学习规划梳理，一步步帮助孩子树立了合理的学习目标。帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法，提升孩子的学习能力。

最终，孩子成功一步步克服学习瓶颈，开学后小东的成绩已经从最初的倒数，逆袭成了班级第一，妈妈非常激动，向专家老师表示感谢！

02案例重现

1家长咨询/问题呈现

2解决思路/答疑报名

3指导阶段/反馈结果

▼指导3天，亲子关系改善，孩子愿意和家长一起吃饭了，不抗拒父母了。

▼指导7天，家长认可老师的专业度，孩子玩游戏明显减少，亲子关系改善。家长看到了孩子问题解决的希望！

▼指导15天，专家老师对孩子进行电话疏导后，孩子主动提出补课学习！

▼指导一月，孩子补习顺利，学习劲头十足！

▼指导两个多月，孩子新学期开学，孩子得到老师称赞：大变样了！学习态度很好！

▼指导三个月，孩子数学考试第一，妈妈报喜，并向专家老师表示感谢！感恩专家老师对孩子的心理疏导和学习规划指导！

▼家庭指导周期结束，后续反馈：新学期首次月考，班级第一，年级第三！

很多孩子都喜欢玩游戏，但不是每一位孩子都会沉迷游戏。当我们意识到孩子有沉迷游戏倾向的时候，就要及时去反思，是什么原因真正导致孩子沉迷游戏，在现实中对孩子进行正确的引导，并尽可能多的弥补孩子的情感需求。

END