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碎片化知识带来碎片化的结果。昨天陪娃的时候，发现自己又陷入了原来的模式了，远远陪着写作业，结果又弄到23点多。看了《学习高手》——一本拿起来挺厚，看起来不太厚的一本书。

前提是肯学，想要

对于一些家长，比如我这样的，很着急的点，是孩子不够自律，不够独立。

心里想着如果孩子独立了，就什么都好了。

另外一些人想的可能是，现在也顾不上那么多，先扶上马再说。

关于学习方法的书，都有一个前提，你愿意学，肯学。

如果没有这个前提，作者首先要鄙视你，那位同学，请你出去……

碎片化的知识带来碎片化的结果

短视频平台上有大量的学习方法，有一些只是从文字平台，诸如某乎之类变成语音了，有些带有各种专家名头，本身也在知名大学任职，只不过是不一定教育领域。

这种碎片化的观点，很难证伪，同时也很难真的落到实处，就好比要背单词，或者做笔记，每天多少个单词之类的。当然听起来是zz正确的，同时也是无法实施的。

短视频的模式，比如说做到这几点，就能前3，或者反过来，前3的同学，都做了这几点。OK，我做到了，我全班都做到了，我该得第几名？

无法证伪，最好别用自己孩子身上，抛开剂量谈疗效就是耍流氓

这个道理和黑木耳能不能治疗癌症的道理是一样的。

现代医疗手段在木耳面前不堪一击，自己的孩子也不用上学了。

吃东西能补充某种元素，如果没有吃个10吨8吨的，那点营养也不够呀。

吃素的道理也是类似的。专家开的药，既没有适应症，也没有医嘱告诉我饭前还是饭后，有什么禁忌，吃坏了负责不。抛开剂量谈疗效就是耍流氓。

放下突然开窍的幻想，细水长流也很酷

基本上，对于大多数人，完全到不了用天赋的境地，也就不用幻想自己的孩子突然开窍，每个阶段，都站着大量的人，而这些人一直在我们身边，只是看起来好像不远，其实已经甩出去不知道几条街了。

作为家长来说，所谓的鸡娃听起来很热血，但是更重要的是细水长流地盯着，管着，跟进着。

不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。