《冬天的色彩》：中、高考一线教师为中学生打造的阅读文本

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本次为您推荐的是李新泉的作品《冬天的色彩》

《冬天的色彩》是李新泉老师四十年教学生涯的写作实践和深度思考，作品多次发表于各大报刊，是李新泉老师关于写作的经验之谈，全书有三大板块：<散文专辑><小小说专辑><诗词专辑>，涉及写作中虚实结合、夹叙夹议、以小见大等写作手法，也提供了写读后感、游记、小说等的写作范例，另有诗词五十五首，多是近年来生活经历的记录与感怀。

作者李新泉，男，河南罗山县人，中学语文高级教师，中华诗词学会会员，中国散文学会会员，广东省河源市作家协会会员。有散文、小说、诗词作品发表于《鸭绿江》《参花》《故事传奇·百家》《文学少年》《雨露风》《文学天地》《青年文学家》《花溪》《今古传奇》《中国应急管理报》《菲律宾商报》《海华都市报 · 费城版》《河南科技报》《河南工人日报》《劳动者报》《安徽科技报》《农村信息报》《甘肃工人报》《海南农垦报》《诗词月刊》《吟风》《河源诗苑》等报刊。

内容节选（一）

在故乡，节序进入冬月的门槛，秋日的原本高远的天空， 明显地低沉下来，密布着厚厚的灰黄色的浊云。东北风放肆地在旷野里奔跑，发出呜呜的吼叫。这时候如果出现黑压压的低空向南飞行的老鸹，预示着就要下雪了。

早晨醒来，卧房里像涂满了水银一样明亮，向窗外望去， 好一幅琼雕玉砌的画面，昨天还是灰头土脸的树枝突然绽放着一朵朵晶莹的梨花，那本来长满铁锈般苔藓的屋顶，铺盖了一张厚实的银色的棉被。世界变成了一望无垠的雪国，到处都是亮堂堂的，好像原来的黯淡，就是为反衬此时的光明而预设。这种明黯反差悬殊的天象，给人带来的惊喜，在南方是很难感受得到的。

雪景之美，令人兴奋；而雪中的游戏，更让人乐之不倦。

内容节选（二）

“春雨”，这是一个多么喜感的词语，又多像一首动听的乐曲的名字。没错，早春的雨水节就是一部乐曲四重奏，她演绎着绚烂生动的春之旋律。

“雨水”是春天的歌吟。因为春天在冬日压抑沉寂了许久之后，一走上属于自己的舞台，她就急不可待地要释放激动的情怀。对于春天而言，下雨是她最好的抒情方式，而雨水节正是多雨的季节，是春天尽情吟唱的良辰佳日。听吧， 雨水从天而降了，它落在微微泛青的柳枝上，淅淅沥沥；它落在小姑娘的花伞上，叮叮当当；它落在农人们的屋檐下，滴滴答答；它落在埋有种子的土壤里，默然无声，当然，“此 时无声胜有声”！

“雨水”是春天的画笔。雨水时节的春天，就像一幅淡淡的素描画，她要等待一支神奇的画笔来施色添彩，这画笔并非别物，就是雨水。雨季的到来让干燥的土壤变得温软湿 润，蜷缩于地表下的草芽破土而出，躲藏于枝条皮层下的蓓蕾笑展芳容。一场雨水就是一笔油彩啊！有诗云：“春雨足， 染就一溪新绿”“春路雨添花，涂抹一山春色”。看吧，一场场雨水之后，红了樱桃，绿了芭蕉，紫了藤萝，蓝了忘我。 早春的素描画，此时已变成一幅姹紫嫣红、浮苍滴翠的水彩画了。

内容节选（三）

一丛花（词林正韵）·市郊山泉

华都郊外卧丘山。苍翠草花鲜。双行碎玉涔涔下，汇聚成、一碧清泉。

云影点缀，星辉涂染，朝夕谱诗篇。

匆匆步履总来前。贪享片时欢。清晨一掬浇眉爽，月光下、细照容颜。

人生不易，请君常记，沧浪润心田。

首表于 2020 年 5 月 3 日《中国诗歌》网 链接：https://www.zgshige.com/c/2020-05-13/13537776.shtml

继发于 2020 年 10 月 13 日《河南科技报》

作者任教中学语文近四十年。语文教学，有两项重要任务： 强化学生的语文素养，升华学生的道德情操。这一点，唐宋八大家的领袖人物韩愈早有论述：“文以载道”“文道结合”。这本小书也正是秉承着这一理念来甄选素材和组织文字的。