少女的故乡

原创乙女游戏-女主角前传篇-你所不知道的故事

大纲:少女成为"女主角"，以男爵千金的身份入校前，甚至不是男爵千金，而是平民的故事。

主要角色:女孩(少女幼时)，竹马(金毛，后期的勇者)，盖伊先生(后期的侍从)

进入正篇

辞去女仆工作后，平民母亲带着年幼的女孩来到荒郊野林的小镇生活。

这个小镇有一个规定，那就是每一个来到这里的人，无论是旅客或过路人，就连搬来的住户，都要献上贡品。什么都行，粮食，知识，货物，木材，甚至花朵都行。作为过路费或居民证。

这是一个奇怪的规定，它并没有对贡品有任何限制，偶尔对居民也没有任何好处。据说这是从过去就传承到现在的传统，所以这也是小镇的特色之一。而因为任何物品都可以，所以来者也就无所谓的敷衍了事，后来也平安无事。

而事实是，一旦在这个献上贡品的过程中表现无礼或恶意使坏，甚至"送一发子弹"，会被当成人类败类，秘密铲除伪装事故。由于当地警方松懈缺乏认真，都草草结案。如果身份高贵，只好隐忍。

女孩对这个规则极不认同，甚至因此吵了一架。认为恶有恶报，他们无权动私刑。而只针对比自己弱的更只是单纯的以大欺小，无法称之为正义。"盖伊先生"对此只说"我们从未想过是否正义，仅仅是是否合理。"

小镇的居民被规定每户家必须至少有一人工作。如若是孤儿，老人或残疾，则献上知识或打工，内容不定。无一例外。

由于小镇所属的领地主人性格恶劣慵懒，小镇收到领主的迫害与打压，所以对贵族反感。母亲担心自己的贵族丈夫的身份会影响居民对自己与女孩的态度，选择隐瞒。因为无法公然售卖贵族饰品，只好卖给地下贩子，被坑了也无能为力。

由于母亲的工作经验，她以被雇佣打扫或处理琐事来维持生计。而由于过了年轻的年纪，过去能做到的苦力活受到限制，渐渐的只能靠针线活维持生计，最终病倒。治疗费和经济重任都落在女孩的身上。在小镇的照顾下勉强生活。

关于教育

居民小孩的教育由"盖伊先生"来管理。女孩生活在小镇期间，现任"盖伊先生"是一个13-14岁的少年。除了一头看起来软绵绵的粉色头发之外，作为呼叫小队的小笛子也是少年的特征。

11岁以下的孩子会在"盖伊先生"的管理下组织成队，分别教育与基础学习，并安排特别部队负责接触新住户，收集情报以判断是否对小镇危害，如危害，则想办法应对。反之，则帮助其融入小镇，尤其是孤身寡人或单亲家庭。

"盖伊先生"的主要工作是对年轻人的思想教育并掌握生活技能，宗旨是生存与生活，而现任"盖伊先生"主要是教导他们理解并适应环境，学会妥协但不失自我。对后来成为公爵千金的少女影响深远。

"盖伊先生"基本是在中心区的喷水池授课，授课方式多为叙事和故事会，偶尔会更换授课地点或举办郊游(大人将货物运向城镇贩卖过程)

7岁后，"盖伊先生"会开始对有思考方式的孩子们进行大人和现实的险恶，以及被迫害的平民百姓的思想准备，也就是讨论会，导致小镇里的小孩比较早熟。这让孩子们的家长有些不满，因为这样会影响孩子的心理健康，对此"盖伊先生"并不否认。偶尔会出来制止他的行为，如此"盖伊先生"就会取消讨论会，除非学员要求，则会另行讨论。

7岁至11岁的学员需每周上课至少三天，而7岁以下是每天的全日制，所以"盖伊先生"也担任保姆的看管工作，照顾需要工作的家长的孩子。

另外，每当有婴儿出生，会隆重举办"生日"以庆祝新生命的诞生，因喧哗而哭闹的经历是在座每位都有的经历，大概是一种极度恶劣的欢迎仪式(?)。而这也是小镇全居民都会参加的重要节日。由于经费关系，这之后的生日，都会由"盖伊先生"和学员们举办，虽然小型又寒酸，但重在情义，所以出生在小镇的学员之间关系亲密，甚比家人。

关于家人，"盖伊先生"也想对孩子们说家人间也会发生的悲剧，即便是家人也不能盲目相信，由于伤害性和影响不可预测与承担，"盖伊先生"只会教导他们是非分明，而对此有疑问的学员，他会私下回答他。在后来的一次家庭悲剧的事件，是最靠近"盖伊先生"所描述的"不可避免的痛苦"，他终于向孩子们说明，以及他们的所学所识在未来不一定派上用场的无力感。由于生活环境，即便有"盖伊先生"的故事会，小镇的孩子依旧是温室里的花朵，对现实的悲惨与不幸并没有现实感。

11岁毕业后，成为少年少女的学员便投入劳动，成为打工人或实习生，学习各种生活技巧累积经验，在成年前拥有至少3个技能，1个长技。居民也提议偶尔也会举办亲子活动。除此之外，也会有学员在授课时旁听，或则成为前辈帮助指导。

小镇里的居民大部分曾是"盖伊先生"的学员，所以对现任的"盖伊先生"会多方照顾。对其教育方针也会保持怀疑但观望的态度。据居民所说，监视"盖伊先生"也是周围人的工作之一，作为孩子们重要的教育者与孩子的家长(监护人)，有权判断教育者的言行是否合理。提出质疑时"盖伊先生"也有权辩解。所以两则是互相牵制的。同时在孩子前表现成年人的处理方式("盖伊先生"是例外。

"盖伊先生"也是居民默认的"能言善道"，一个不小心还会被牵着鼻子走，同时也非常坚持自己的观点与生存之道，所以除非"盖伊先生"同意，基本上只能提出意见或改善。而在改善之前，相关课程也会暂时关闭。

学员成年后，会出镇修行至少1年，以找工作或旅行等为目的。最后通常会定居在外，继续旅行或退休后回到小镇过退休生活。而成年前的出镇情况，多是入学或是移居。其中，少女就是成年前出镇的一员。

小镇除了"盖伊先生"，也有出镇回来的职业人士或外来者授课，分享经验。就如竹马的剑技就是由退休的大剑士所授，由逃亡而隐姓埋名的学者传授少女知识，而由于自身经历教导低调的重要性。

"盖伊先生"与献上贡品的传统不同，是接近意志与精神的传承，他们看似平凡却无所不知而强大，单纯而捉摸不透是他们的特性，是"会活到最后一个"的群体。而实际上，关于现任的"盖伊先生"至今也是谜团重重，除了是孩子们的教育者之外，就连当地居民也不了解"盖伊先生"的过去，而本人也从未提起。

但即便如此，无论"盖伊先生"是什么身份，他仍是少女重要的人生导师，即便远在异乡，也不忘教诲，时刻回想在小镇里的所学所识。其中，也少不了少女本身的善良与知恩图报。由于小镇里的生活影响，少女至今也保持写日记和寄信回乡的习惯。虽然本人想要将粮食等货物也一并寄去，但"盖伊老师"为保持小镇里自力更生自给自足的现象，再三阻止，所以只能将所见所闻记录在信件里，传递宝贵的知识。为此，少女也勤于学习，在学习时格外认真。