史学概论（第七、八章题目）
1. (填空题,2分)史料考证的方法主要有理证、书证、物证三种。
2.(填空题2分)
史料按表现形式可以分为四大类，即文献史料、实物史料、口述史料和影像史料。
3.(填空题2分)
历史著作的文字表述有三个基本要求，即准确、简洁、生动。
4.（填空题5分）史料，是指人们研究历史所依据的各种资料，是那些在人类社会发展过程中所遗留下来的、可以帮助我们认识、解释和重构历史过程的一切痕迹。
5.(填空题2分)
孔子编定的《春秋》是编年体裁的史书，而司马迁的《史记》则开创了中国传统史学的纪传体裁。
6.(填空题，2分)
南宋袁枢的《通鉴纪事本末》，开创了中国传统史学的纪事本末体裁。夏曾佑的《中国古代史》，开中国近现代史学章节体裁史书之先河。
7.(填空题2分)
白寿彝的十二卷《中国通史》，是一部新综合体史书，全书的结构分为序说、综述、典志和传记四个部分。
8.(填空题2分)唐代史学理论家刘知幾提出了著名的史家“三长”论，“三长”即“才也、学也、识也”。
9.(填空题2分)明代史学理论家胡应麟认为史家不仅要有“才、学、识”等“三长”，还要有“二善”，“二善”即“公心”和“直笔”。
10.(填空题2分)章学诚认为作为良史，在素养上除了要有“才、学、识”三长外，还要具备“史德”。
11.(填空题2分)梁启超认为史家须有“四长”，即“德、学、识、才”四个方面的素养。
12.(单选题1分)提出“才也”、“学也”、“识也”的史家“三长”论的中国古代史学理论家是：
A.刘勰
B.刘知幾
C.胡应麟
D.梁启超
正确答案：B
13.(单选题1分)在史家修养问题上，是谁提出包括“公心”和“直笔”的“二善”说？
A.刘勰
B.刘知幾
C.胡应麟
D.章学诚
正确答案：C
14.(单选题1分)提出“析理居正，唯素心乎”的中国古代史学理论家是
A.刘勰
B.刘知幾
C.胡应麟
D.章学诚
正确答案：A
15.(单选题1分)明确提出“史德”，并强调史家撰史“必慎辨于天人之际，尽其天不益以人也”的中国古代史学理论家是：
A.刘勰
B.刘知幾
C.胡应麟
D.章学诚
正确答案：D
16.(单选题1分)哪位中国古代史家理论家认为史家不仅应具备“辨其利害，明其得失”以“铨核得中”的见识，而且应具有“好是正
直，善恶必书”胆识？
A.孔子
B.刘知幾
C.胡应麟
D.章学诚
正确答案：B
17.(简答题10分)简述史料运用的原则。
正确答案：
①重视史料，但要慎用史料，不堆砌史料。2分
②坚持论从史出，反对按照某种事先设定的概念取舍、剪裁史料，同时要避免为史料所左右。2分
③坚持多种史料的互证，要在对同一问题上的不同见解中发现问题；倡导开放的史料观，避免封闭的史料观。2分
④摆事实，讲道理。要用史料说明“是什么”，“为什么”和“有什么影响”。2分
⑤发扬认真对待史料的精神，提高全面利用史料的能力。2分
18.(简答题10分)简述梁启超的史家“四长”论
正确答案：
梁启超在总结刘知幾和章学诚关于史家素养的论述后，专门提出了史家著名的史家“四长”论，所谓“四长”，即“德、学、识、才”四方面的素养，认为“要想做一个史家，必须具备此四种资格”。2分
史德：是要求史学家研究历史要有端正的“心术”。2分
史学：是指史家不仅要有专门的学问，还要有充分的常识。2分
史识：是指史家对历史问题要有敏锐的观察力，要善于发现前人和自己已有研究中的问题和不足，不为成见所束缚。2分
史才：是指史家“作史的技术”，包括历史编篡的技术和文字表述的能力。2分
19.(资料题15分)
材料一：“夫史之叙事也，当辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，若斯而已可也。必令同文举之含异，等公干之有逸，如子云之
含章，类长卿之飞藻，此乃绮扬绣合，雕章缛彩，欲称实录，其可得乎？”一刘知幾《史通鉴识》
材料二：“若为文章之美，不要多说，只要能把意思表明就得。做过一篇文章之后，要看可删的有多少，该删的便删去。我不主张
文章作的古奥，总要词达。所谓词达而已矣'，达之外不再加多，不再求深。”“事本飞动，而文章呆板，人将不愿看，就看也昏
昏欲睡。事本呆板，而文章飞动，便字字活跃在纸上，使看的人要哭便哭，要笑便笑。。不能使人感动，算不得好文章。旁的文
章，如自然科学之类，尚可不必注意到这点，历史家如无此种技术，那就不行了。”一梁启超《中国历史研究法》第2章，《史家
的四长》
问题：
（1）材料一中，刘知幾认为历史著作应该怎样叙事？
（2）材料二中，梁启超对史家叙事文风持有怎样的主张？
（3）你认为历史著作对文字表述的基本要求有哪些？
正确答案：
（1）要点：
①叙事应清楚明白，不要用华丽辞藻1分；
②语言要质朴，但不要粗俗1分；文章表述准确1分：
③史事真实可靠1分。这样的历史著作才能称得上实录。
（2）要点：
叙事要准确(“词达”)1分，文笔要简洁、生动1分。
（3）要点：
①要准确2分。就是叙事要真实、恰当1分。
②要简洁2分。即史书文字应简明精炼1分。
③要生动2分。就是要把历史事件和历史人物鲜明而形象地呈现于读者面前1分。
20.(资料题15分)
材料一：礼部尚书郑惟忠尝问子玄日：“自古以来，文士多而史才少，何也？”对旧：“史才须有三长，世无其人，故史才少也。三
长：谓才也，学也，识也。夫有学而无才，亦犹有良田百顷，黄金满籝，而使愚者营生。终不能致于货值者矣。如有才无学，亦犹思
兼匠石，巧若公输，而家无楩楠斧斤，终不能成棋宫室者矣。犹好是正直，善恶必书，使骄主城臣，所以知惧，此则为虎傅翼，善
无可知，所向无敌者矣。脱苟非其才，不可叨居史任。自詹古以来，能应斯目者，罕见其人。”时人以为知言。
《旧唐书》卷一百二《刘子玄传》
材料二：“虽刘氏之所谓才、学、识，犹未足以尽其理也。能具史识者，必知史德。德者何？谓著书者之心术也。盖欲为良
史者，当慎辨於天人之际，尽其天而不益以人也。尽其天而不益以人，虽未能至，苟允知之，亦足以称著述者之心术矣。而文史之
儒，竞言才、学、识，而不知辨心术以议史德，乌乎可哉？”
—章学诚：《文史通义史德》·
问题：
1、在材料一中，刘知幾（子玄）所说的“才、学、识”分别指史家的什么素养？
2、在材料二中，章学诚提出了“史德”说。他所讲的“史德”具体指什么？他认为要作为“良史”需要具备怎样的“史德”？
3、作为历史研究的后备力量，你对自己有怎样的素养要求？
正确答案：
1、答：
刘知幾“三才”说中的所谓“史才”，是指史家驾驭文献资料以及史书的编纂与文字的表述能力1分；
所谓“史学”，是指各种文献知识和史书的编纂知识1分；
所谓“史识”，是指史家的见识和胆识1分，其中见识，是指史家对是非、善恶的判断力1分，而胆识则是说史家要能“好是正直，善恶必书”，是关于史家道德品质方面的论述（史德）1分。
2、答：
章学诚所讲的“史德”，是指史家的“心术”，即心思或思维方向1分；章学诚认为要作为“良史”，其“心术”要正，要能做到客观、公正1分。
3、答：
作为历史研究的后备力量，在素养上应对自己有如下要求：
①要掌握一定的理论1分。如马克思主义基本理论和历史学的学科理论。
②要具有开阔的视野1分。不仅要关注历史现象，也要关注社会和自然现象。在关注自己研究领域之外，也要了解历史学其他领域。1分
③要储备丰富的知识1分。要尽可能地学习、了解各学科的知识，努力形成丰富的知识储备。1分
④要锤炼高超的见识1分。即要努力通过理论学习和社会实践，提升自己对历史的洞察力。1分
⑤要养成良好的道德1分。如高尚情操、正确立场和端正学风。
21.(资料题20分)
材料一：“然自刘向、扬雄博及群书，皆称迁有良史之才，服其善序事理，辨而不华，质而不俚其文直其事核不虚美不隐恶，故谓之实
录。”班固《汉书司马迁传赞》）
材料二：“必也编次、事实、详略、取舍、贬、文采莫不适当，稽诸前人而不谬，传之后世而无疑，粲然如日星之明，符节之合，
使后学观之而莫敢轻议，然后可以号为信史。”(吴缜《新唐书纠缪》序，四部丛刊三编)
问题：1、在材料一中，刘向、杨雄是如何评价《史记》的？(4分)
2、在材料二中，吴缜认为怎样的史著才可称为“信史”？(1分)
3、在你看来，部优秀的史著应该具备哪些基本特征？(15分。注：本题要结合本学期所学内容综合论述。)
正确答案：
答题要点：
1、
《史记》叙事条理清楚(“善序事理”)1分，语言明白、质朴且表述准确（“辨而不华，质而不俚”、“文直”）1分，所叙之事真实可靠(“事核”)1分，记事全面客观，做到善恶必书，各从其实(“不虚美，不隐恶”)1分。
2、
史书在编排、事实、详略、取舍、褒贬、文采等方面都要恰当，且要准确无误1分。
3、
①史料翔实，叙事和议论客观公正3分；
②史观进步3分；
③形式恰当3分；
④重视致用3分；
⑤文字表述准确、简洁且生动3分。
