舰长与西琳的崩坏世界之旅12 他与她之间的微妙关系
12他与她之间的微妙关系
此时教室内是一片喧嚣。
“是新老师欸。”
“蛮帅的老师啊啊啊！”
“什么眼光，依我看，这是深藏不露的侠客！”
“我看像是个有资质的博士！”
……
眼前的男人摇摇头，扶着桌子向前方的学生座位定眼扫去。大约四十名学生的样子，不算多，果然魔法生的数量还是相对少的。这件事德丽莎早与自己交流过了，不论是体力，还是智力，又或是魔法天赋，这所学校的学生强于同年龄的其他人，甚至超越专业训练过的军人。
“容我说一句，各位请欢迎新老师的到来。”一个白发男孩说道。
班里响起了热烈的掌声。
“嘁。” 一丝不情愿的声音从角落传来。
舰长敏锐地捕捉到了这一丝微弱的声音，随后目光落到了第三排中间的黄发男孩上，很快便忽视了他的存在。
“你是班里的班长吗。”老师用着平静的语气对容貌出众的白发男孩问着。
“是！”男孩意外的热情，“我叫羽洁，以后请老师多多关照！”
“好帅的台词！”女孩们纷纷捂住嘴。
哼不错，是我喜欢的类型。舰长扭过身去，“那么进入今天的正题。”
粉笔在坚硬的版面留下一串醒目的白字——「雷鸣术三段—断罪」
随后便是学生们的惊叹与欢呼。
他疯了吗！没有一点魔力资质的他居然要教雷鸣术，还是高阶式？西琳在外面全神贯注的注视着舰长的一举一动。就让我看看他是怎么做到的吧，连我都做不到的术式。
“真的吗？我不敢相信我的眼睛！”琪亚娜尖叫着，“本小姐终于可以拥有拯救世界的力量了？”
“额，琪亚娜你太夸张了。”一旁的黑发女孩补充道。
“撑气场而已。” 一句空荡荡的话回荡在教室。
男人停下手中的笔再次转身，与黄发男孩的眼神对上，脸上带着一丝不耐烦，“有什么问题吗，各位？”
“你的名字是？”
“原来真的有会因学生一句话而在意的老师在呢，你觉得自己的做法礼貌吗？” 男孩没有丝毫的收敛。
一旁的棕发男孩推了推眼镜，“唉，又开始了。”
“你这样有些……不合适吧……”女孩弱弱地说道。
“我只是在纠正他的错误而已，你觉得我的做法有问题？”黄发男孩粗鲁地回应着，“那么，你凭什么觉得可以教好我们，连年纪最强的西琳老师也做不到，你一个三流的托关系进来的人又有什么资本？”
接着一声粉笔折断的声音从讲台传出。
坐在最后一排的灰发男孩看着前排的“斗争”，叹了一口气闭上了眼睛。
“够了，路易斯。”白发男孩呵斥了他一声。
“啧。” 黄发男孩瞪了他一眼，重新用手支起头向窗外看去。一旁的黑发男孩的眼瞳转了下，随后将一个黄白色的信封塞到书里。
“老师，继续上课吧。”
不管了。
“我问大家一个问题，想不想拥有更强的力量？”
“想！告诉我们该怎么做！”
舰长拿起台上厚厚的魔法教书，嘴角微微上扬，随后将书重重扣在了桌上。
“你们第一个要做的就是放下课本。
“怎么可能？那不等同于放弃了学业？”棕发男孩推了推眼镜，“不靠努力学习换来的知识是虚伪的，没有根据的。”
他已经暴露了自己，路易斯看着这个脱离实际的老师，他的话让自己感到更轻松了些。
“哦，那么让我来告诉你一个道理。”
一瞬间，带着寒意的浪风从学生们的耳边掠过，直直地砸在在后黑板的板面。阵阵细碎的声音在学生的身后环绕。回过神来的学生们被眼前的景象吓住了，整个黑板变成了一堵透明的冰面。
西琳吃惊地看着男人的杰作，俏丽的脸颊流露出平生不多的惊讶，疑惑，更多的是佩服。
“不用担心，再过36分钟20秒，它会融化的只剩一摊水。”
“好厉害……”琪亚娜睁着湛蓝的大眼睛。
“雷鸣术—三段的原理一样，一切都和书本没有任何的关系，它们本身代表了自然与神秘。正因此，那些术士才会被称为「高阶」 ”
“请老师赐教！”羽洁按捺住心中的激动对舰长说道。
“那就跟紧我的步伐。”男人转过身，“可千万别掉队了。”
……
下课铃悄悄地响起，那么这节课到此为止。
同学们互相谈论着刚才发生的的一切。
“让他把风头出进了！本来那个人应该是我！”路易斯重重地锤了一下课桌。黑发男孩不语，将一本书递给了他，“哦？你想骗我学习，别开玩笑了，我爸能为我解决一切。”
“不，你误会了。”黑发男孩笑了笑，“或许有个办法可以让我们重获威望。”
两人的一举一动始终在灰发男孩的视野里，不禁让他皱了皱眉头。
舰长径直的走出了教室。前脚刚踏出班门，便迎面碰上了西琳。
“喔，真巧，难不成你是在这等了一整节课？”
“不可能，做梦吧！”女孩的脸上扶起一丝不悦。
也是，西琳大小姐怎么可能为我这样的人花时间呢，不知道自己怎么会有这样的错觉。
一路上两人没有一句话，只是一前一后的走着。突然西琳在转弯处停了下来，深吸了一口气。
“你骗了大家，对吧？”
男人沉默了。
“回答我！”西琳以少有的严肃语气对着舰长说道。
“是，那有如何。”
“你觉得小识会高兴你这样做吗？”
男人低下头，依旧不语。
西琳咬了咬嘴唇，头也不回的离去了。
舰长背靠着墙，朝着天空慢慢坐下。
“那么，一个没有谎言的世界，对我们来说又会是什么样的呢？”
