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【青训理念】协调速度训练

2023-06-29 17:50 作者:弗德堡体育  | 我要投稿

之前我们聊过,在慕尼黑足球学校(以下简称MFS)的青训理念中,协调与速度训练是很重要的一部分,身体协调性的很好理解,但如何给孩子进行速度训练呢?今天,就几个核心问题,与大家聊一聊速度训练的理念。 


速度训练的必要性

速度训练其实涵盖的很广,比如球员的反应能力、奔跑速度、动作速度等,这些都可以归结在速度训练中。

一些训练理念中认为在孩子小的时候进行速度训练是没有意义的,MFS则不以为然。

12岁前孩子神经系统发育并不完全,在这个阶段我们要通过训练刺激孩子的神经系统,这样效率是非常高的。

速度的提升其实本质还是神经系统对身体的掌控能力。

一名球员如何才能跑得更快?需要球员跑步把使出的所有能量都真正的直接传递到腿部,这就需要在跑步时上半身肩部腰部保持稳定、要掌握正确的摆退摆臂姿势,而这些东西如果在孩子神经系统完全发育后在进行练习,效率就非常低了,因此在6-12岁这个阶段结合身体协调性进行速度练习是非常必要的。

 

速度训练方法

速度训练的核心指导方法是“质量大于数量”,举个例子,比如我们要安排球员进行最简单的跨栏练习,这是孩子们第一次进行协调与速度练习,跨栏练习可以帮助他们掌握正确的跑步姿势

教练首先要做到的是示范正确的动作,告诉孩子们如何摆腿,如何折叠小腿。孩子们的前两次练习可以用较慢的速度进行,教练要观察每一个孩子,纠正错误。如果一开始的动作就是错的,那么练习50遍100遍也是没有用的;

孩子掌握正确的动作后,再进行速度的提升,让孩子尝试尽可能快的速度完成跨栏的动作,动作标准但是速度非常慢也是没有意义的。

对于大一些的孩子,我们还可以利用弹力或者上坡跑的形式带进行辅助,帮助他们拿出更快的速度。 

总体的优先级是动作标准完成>动作完成速度>重复练习次数

 




当然,重复练习也不是次数越多越好,一名孩子重复了几次后我们发现他有疲劳感,冲刺速度下降,此时教练应该立刻停止练习,短暂休息之后再进行第二轮或者第三轮的练习,让孩子不断挑战更快的速度才是速度训练的意义

教练也要提前告诉球员这一点,让他们不要分心,专注于训练器械,用最快的速度通过,速度训练中“应付差事”没有任何意义。

 




针对速度训练,慕尼黑足球学校开发出了“三阶段模型”。

第一阶段基础阶段,顾名思义,基础阶段是为了让球员们的身体做好准备,是针对少儿肌肉系统稳定性和基础力量,让肌肉先适应基础的跳跃,为后面两个阶段打好基础。


结合简单技术的非周期性跳跃练习


这个阶段主要以非周期性动作的练习为主,不要进行周期性的跑步动作。


第二阶段就要开始周期性动作的练习,目的是培养周期性动作的稳固程度,也就是要开始真正意义上的跑步练习了。

这个阶段我们可以从最基础的跑步姿势开始,在跑步中可以流畅的摆臂、抬腿、蹬地,很标准的完成跑跳动作。

可以从最基础的跨栏跑练习开始,帮助孩子掌握正确的跑步姿势


另一个重点则是提升球员的脚下频率冲刺速度。足球中的跑步速度对步频的要求更高,更快的步频意味着你有更多次的处理球的机会,比如梅西,他的很多过人动作都是建立在高步频的基础上的。

提升脚下频率

TIPS:

周期性运动是指有单一的结构动作,动作环节相对较少,例如跑步(其中的摆臂,蹬伸)、游泳、划船等。

而非周期性运动将几种单一的动作混合起来,例如足球中带球跑变向后射门,它的整个过程不具有周期性,没有将单一动作环节的重复


第三阶段,目的是要帮助球员形成复杂动作的神经联系、提高技能的储备量以便学习复杂技术动作,提高协调性和时空感知的能力。训练的重点是身体协调性、跑动中的变向能力、反应速度与动作速度。

加入变向跑的脚下频率练习


最后,再来说说大家最关心的速度训练的训练周期与频率

我们最好在孩子12岁神经系统发育完全之前就开始进行速度训练,对于6-12岁的孩子,他们每周会进行2-3次的训练,这种情况下,MFS认为最理想的速度训练频率是每周进行1次速度练习,可以单独安排,也可以跟其他的常规训练穿插在一起。


我们可以以12次训练,也就是三个月为一个速度训练的周期,每周训练1次,每月训练4次。

  • 第一个月给孩子安排第一阶段与第二阶段的练习,分别单独进行跳跃动作与跑动动作的练习。

  • 第二个月安排第二阶段与第三阶段的练习,重点还是在步频与冲刺速度的提升上面,但也要加入一些反应速度和协调性相关的内容。

  • 第三个月进行第三阶段与第一阶段的练习,第三个月进行的第一阶段练习与第一个月相比应该是“加强版的”,比如我们可以提升栏架的高度、或者要求孩子落地时重心放的更低等。


三个月周期结束,我们可以在中间暂停一周速度练习,然后再开始下一个周期。每个周期结束后都要监测球员的变化,最开始的训练带来的提升应该是十分明显的,时刻关注球员的变化,循序渐进提升训练难度。


如此,整个培养过程中是按照人体神经和骨骼肌系统发育的规律,技术动作由易到难的原则进行安排。就像拼积木一样,先把最小的模块组装起来(建立单一动作的神经联系),动作从身体局部单一动作过渡到全身性的训练,最终让球员能在提升速度的同时,合理的完成兼具灵活、稳定的复杂动作。



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