Critical Thinking 批判性阅读中的评估信息

高质量的证据和信息对你的写作非常重要。但是有这么多的信息，你怎么决定使用什么呢？你从网络上找到的一些信息，可能并不符合学术研究对于文献资料的标准。你需要批判性的去思考和评判什么与你的目的是相关的也是最适合的。

思考每一个资源时，你要问自己：

作者是谁？他们的研究兴趣是什么？

文献内容是否是客观的？

文献是什么时间发表的？这些信息是最新的吗？

提供了什么证据？

这些材料和你的作业的相关性？

批判性的阅读问题

一旦你初步判断某一文献资料似乎是有用的或者是相关的，你就需要通过对文献内容提出适当的问题进一步深入的分析，以确定所提出的研究、观点和论点是否值得在写作中进行讨论。

你需要问自己的一些问题是：

文章中内容的主要目的是什么？

文章是什么时候，在什么样的背景下写的？

文章的作者是一位专家或是学者？

他们的论点/结论有多有说服力？为什么（不）？

有遗漏什么吗？什么？为什么？

这篇文章对你的研究有什么意义？

这篇文章的优点和缺点是什么？

你在这个问题上的立场是什么？

它是否与其他证据相矛盾或支持？

还有其他需要考虑的吗？

等等

这些问题会帮助你评估手头阅读材料与你研究的相关性以及对你的研究的重要性。你将被提示决定如何使用阅读材料，以及阅读材料与你所阅读的其他信息之间的关系。

当然你可以问自己的问题并不只局限于这一些，你也需要根据自己的课题、不同的作业要求或者是特定的目的去相应的调整或者添加你自己的问题。

评价作者的论点

当你找到一段与你的论文题目或研究直接相关的文章时，你需要放慢速度，更深入的阅读它。批判性阅读是分析和评价作者的论点，而不仅仅是寻找信息。

作者应该清楚地概述他们的论点，并提供可靠的证据来支持这一点。

问问你自己：

作者的论点清楚吗？它是如何呈现的？

提供了什么样的证据？这些证据是如何被使用和解释的？

这个论点有说服力吗？结论是如何得出的？

制作有效的笔记

在你阅读的时候，记录下有意义的内容可以帮助你理清思路，组织你的想法，并批判性的运用这些信息。