#言语打卡#019
【1】由于现今大学对自身职能以及职能履行的认识存在一定的偏差，大学内部制度中缺乏教学的价值体现，教师在教学方面的努力、贡献难以得到应有的承认，这样就桎梏了教师的教育热情，直接影响教学质量与大学的社会公信力。另外，大学及教师群体对“学术”内涵的窄化理解使得教学与科研相对立，未将教学上升到学术的层面加以理解。在大学中广泛存在着对专业科研的学术认同，而作为知识传播的教学则难以进入学术之列。
这段文字主要强调的是：
A大学应提高对自身职能的认识
B大学教学质量有待进一步提高
C大学必须提高对教学价值的认识
D大学内部应对教学与科研一视同仁
【2】目前，以“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”等为代表的融合模式，已经得到广泛应用。“文化+科技”，主要是促使高新技术成果向文化领域转化应用，强化文化对信息产业的内容支撑和创意提升。“文化+金融”，重在引导各类社会资本投资文化领域，利用互联网金融模式，发挥金融创新对文化消费的刺激作用。“文化+创意”，更多的是以文化为资源，以创意为手段，以产业为目的，发展文化创意产业，同时实现与其他产业的深度融合。
从宏观层面看，以上三个内容同属于“文化+”融合趋势的哪一种形态：
A跨平台融合
B跨行业融合
C跨路径融合
D跨要素融合
【3】庙会又称“庙市”或“节场”，是中国民间宗教及岁时风俗，一般在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行，是国家级非物质文化遗产。庙会历史悠久，源泉可追溯到古代祭祀活动，随着社会发展，逐步融入商业元素，成为民俗文化+集市贸易的民间娱乐活动。史料记载，现行的庙会雏形最早出现于唐代。庙会文化的最大特点是大众化，雅俗共赏，既有高雅的艺术演出，又有喜闻乐见的街头技艺表演，内容丰富，参与性强，许多项目便于市民及游客直接参与互动，符合群众的兴趣与需求。庙会文化的另一个特点是吃喝玩乐购物一体化，市民可以在逛庙会的同时接受传统文化的熏陶与滋养。
这段文字主要介绍了庙会文化的：
A经济价值
B风俗特点
C演变过程
D时代内涵
【4】海洋是陆域通过流域的自然延伸，在海洋开发活动中，海洋捕捞、海上运输、海洋矿产开发和海水养殖等生产环节是在海域和流域共同完成；而海盐业和海水利用等则完全是在陆域上完成所有生产环节。此外，现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业发展的同时，海洋高新技术的发展以及新产品的出现，也促进了流域科技进步和相关产业的发展，海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。
这段文字意在说明：
A海洋经济与流域经济空间布局的依赖性
B现代科技的发展推动了海陆经济的进步
C海洋经济与流域经济在产业上相互交错
D现代科技的发展促进了海陆经济的交汇
【5】门槛低、读者广泛、方便快捷，是互联网平台备受诗人青睐的重要原因，在新技术、新平台的带动下，一批“草根诗人”以及“网络诗人”有了尽情展现的平台，精致页面、真人朗读、动听配乐、专家评论，共同为读者提供立体化且直观可感的诗歌体验，每晚一首诗的推介模式，正在成为若干中国人新的夜生活，许多诗歌平台拥有几万甚至几十万的订阅量，即使大多数人都看不懂，某些时候，我们惊奇地发现，一句广告语也可能是诗，一个策划文案也可能是诗，诗已经不仅仅是精神生活的配饰。
这段文字主要介绍：
A互联网对诗歌的影响
B诗歌平台的推介模式
C大众对诗歌态度的变化
D诗歌与日常生活的关系
【6】从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系，构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制。
这段文字意在说明
A我国工匠精神培育的主要策略
B我国工匠精神培育的顶层设计
C必须强化工匠精神培育工作的管理
D搭建协同平台是工匠精神培育重心
【7】有人比喻，城市规划如一部交响乐，倘若指挥不当，“独奏”互相掣肘，就会引发混乱。一旦缺乏空间、规模、产业的统筹，失去了空间立体性、平面协调性、风貌整体性、文脉延续性的整合，城市就会失去秩序。不同城市之间的规划，如果跳不出一亩三分地，区域就难以优势互补，也会造成资源浪费、生态破坏。
这段文字主要说明了：
A不同的城市规划需要突出自己独特的风格与优势
B城市规划必须科学统筹
C城市的秩序建立在合理的规划之上
D城市之间需要资源整合、 产业统筹与优势互补
【8】在知情同意方面，由于绝大部分没有专业知识的受试者对基因治疗的原理无法准确理解，因而很难真正完全知晓其所承担的风险。另一个风险是由于很多基因治疗所针对的是严重的遗传疾病，因而通常需要在病人婴儿或儿童时期治疗，但此时是否做基因治疗的知情同意和选择将取决于其父母或监护人。父母或监护人是否有权为病人选择可能改变其体内部分细胞的基因目前也没有明确的共识。
这段文字意在强调
A知情同意在基因治疗中的实现难度
B基因治疗中医患关系的特殊性
C基因治疗中医疗风险的特殊性
D知情同意在基因治疗中的观念分歧
【9】常识告诉我们，越是高雅的艺术，越是经得起历史检验的经典，一开始接触都有点欣赏不了，要学会欣赏，得靠熏陶。从不懂到懂，从不会欣赏到学会欣赏，从无意识地懂得知识与道理，到有意识地进学堂接受传道授业，正是文明的台阶。审美的过程说到底，就是一个从审不懂到审得懂的过程。读书亦是如此，常识还告诉我们，读懂读透一本难懂的好书，特别是读进去一部经典作品，胜读很多本一般的书。传统的中国教育讲究记诵之学，读私塾要“念背打”。现在看来，除了“打”可以商榷之外，念书、背书的好处之多就不必多说了。
从以上文字可以推出作者的意图是：
A说明读书在精不在多
B劝导大家看点看不懂的东西
C指出文化修养的提升需要经典作品的熏陶
D肯定中国传统教育的“念背”之法
【10】仙人掌这种无叶有节，长着刺的“常青植物”“卫士植物”，无论是生长在沙漠、悬崖这种人迹罕至之地，或是公园、路边这种人流如川之地，她都能做到坦然无忧，笑迎日出日落。无论是其形胖如山丘，或是其体瘦如孤峰，她都能安身为乐，外不劳形去减肥；无忧为福，内不思悲以滋补，很有点“莫思身外无穷事，且尽生前有限杯”的味道。
作者最想表达的是：
A赞美仙人掌这种“常青植物”“卫士植物”的顽强生命力
B赞美仙人掌无论生长环境恶劣与否都能坦然笑对的豁达胸襟
C赞美仙人掌随顺自然、坦然无忧、安身为乐的生活态度
D赞美仙人掌无论是胖还是瘦都能安身为乐的洒脱气度
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本期参考答案：CDBAA ABABC
（本期不提供解析了，大家有问题讨论区交流吧）
