杨清语和全能儿童感统训练中心相比哪个机构比较好？

去全能体验了一圈挺失望的，从测评到体验课，到最后谈单，每个环节都是独立的，完全没有交流，最初的想法是先测评一下，然后老师有针对的进行体验课，结果完全没说孩子是什么问题，我强烈不推荐全能，过几天准备去杨清语看看

要想让孩子恢复正常的语言能力，就要从孩子小的时候注意他的语言表达能力。语言能力不是天生就有的，而是需要后天不断对孩子尽心教导，引导孩子从基本的名词到高级的词汇，再到句子，最后孩子才能对完整的语言表达有一个清晰的认知。


 

如果一个孩子缺少了基本的语言能力和表达能力应该是怎样的？我想狼孩儿应该可以作为一个很好的例子来说明，缺少语言能力不仅仅是表达能力和语言功能的丧失，就连基本的语言逻辑和思维能力都会大大落后于同龄的孩子，到了七八岁，也许智力发展和两三岁差不多，这种情况，您愿意看到吗？
语言康复的本质是为了语言的正常发展，而利用科学的方法和器具来帮助孩子恢复正常的语言功能。事实上，利用科学的方法进行语言康复，比网上所谓的科学方法，吃药等等要更好。


 

哪些方法可以进行语言康复？
1.基本名词的认知
不管是哪种语言障碍，基本的语言康复都是需要打好基础，而基础就是最具体的名词认知。一般说来，孩子开始认知事物的时候，都是从事物本身的名词开始的，语言康复实际上是重现这个过程，让孩子在反复记忆中记清楚名词。
2.时序的认知
在孩子熟悉了基本的名词之后，语言康复的第二步就是从语言的顺序入手，这个顺序指的是事物发生的时间顺序。比如在和孩子的日常对话中，孩子要吃东西，父母可以告诉孩子用勺子或者筷子吃到东西。这样的顺序让孩子明白了，孩子对于基本的事物认知就更清楚了。


 

3.从兴趣入手
语言康复不追求枯燥机械记忆的过程，更希望孩子能够在兴趣的鼓舞下认真的记忆。孩子的注意力汇聚通常只有十几分钟，最多也就二三十分钟，如果语言康复的过程过于枯燥，孩子的注意力反倒容易分散，这样反而不利于孩子的语言康复。
 

语言康复从来都不是用上简单地方法就一定可以矫正成功，它是需要长久地、稳定地保持语言能力处在一个水准线上。这是因为语言康复的过程一旦被打断，原本已经看起来没问题的语言能力遭受反弹，因此语言康复不仅要利用方法，还要长久保持一种语言矫正的状态。