2.2.1.概括归纳题型

2.2.1.概括归纳题型

1、概念认知

也可叫归纳概括题，“概括”就是把事物的共同特点寻找提炼出来，“归纳”就是分类，把同类事物归到一起，从而由一系列具体事实概括出一般原理。

“概括”和“归纳”是两种逻辑思维，归纳概括题就是考查这两种逻辑思维能力的题型。是考查频率最高的题型，也是考查的最基础题型。做题时就是从材料中找到有关作答对象的表述，把这些表述中的共同点找出来，总结成一些小短句或关键词要点，但是注意要尽量使用材料中的原词原句，然后分类整理要点。

2、判定标准

首先通过题干的提问关键词判断。如果题干中出现概括、归纳、提炼、梳理、整理、列出、指出、归纳、总结等提问动词，则肯定是概括归纳题目，如“请你概括当代大学生就业难的原因”。若题干中出现简述、概述、分析、综述、阐述等类似提问动词时，可能是概括归纳题，但是不是一定是，要结合下一个判定标准——作答对象去考虑。

其次通过作答对象判断。如果能从题干中看出是让从材料中找出某一类要点，如问题、原因、焦点、措施、教训、经验等，即作答对象是单一的，就可判定此题属于归纳概括题型，哪怕题干中出现了“分析”“谈谈”这样的字眼，如“分析XXX危害成因”“谈谈XXX影响因素”，也依然是个归纳概括题。目前归纳概括的出题方式也在随着出题大纲而灵活变化，提问动词和作答对象也在不断变化，通过分析作答对象是否单一，来断定是否为概括归纳题型，这一方法已越来越显重要。

第三通过作答要求判断。概括，是对材料内容的总结、归纳，其基本原则是忠实于材料本身，不能出现遗漏(丢信息)、偏差(信息误差)或引申(加信息),因而首要强调的就是准确、全面，又由于其确实是对原材料在更规整、简练程度上的再现、复述，因而自然需要更加地精练，否则就是原材料重现了。因此要求中出现“准确、全面、条理、简练”等要求的，多为归纳概括题。另外有种不同形式的概括归纳题，比如补充标题、填写一句总结性的话，通过题型表现出的本质来判断，也属于概括归纳题型。

3、命题形式示例

（1）根据“给定资料1”，概括S市在乡风文明建设方面的举措。（10分）

要求：全面准确、不超过150字。

（2）根据给定资料1，概括目前我国中小学开展研学旅行活动的特点。（10分）

要求：全面、准确、有条理，不超过200字。

（3）根据“给定资料1-7”，概括目前我国知识付费平台快速发展的原因。（10分）

要求：概括全面、条理清楚、语言准确、不超过200字。

（4）分析小吴发生了哪些变化，使得村民对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。

要求：内容全面，语言准确，条理清晰；不超过200字。

（5）根据“给定资料3”，请谈谈M县采取了哪些有效措施推进金融扶贫。(20分)

要求：内容全面，条理清晰；不超过300字。

（6）请根据“给定资料1”，归纳提炼改革开放以来赵家村发生的变化。(15分)

要求：依据资料，观点明确；内容全面，条理清晰；不超过200字。

（7）根据“给定资料1～2”，简要概括差异化考核对G市发展的推动作用。(15分)

要求：内容全面，条理清楚，简明扼要；不超过150字。

（8）根据“给定资料1”，分别阐述三位读者对所在乡镇招商引资工作的看法。(15分)

要求：观点明确，条理清楚，语言准确;；不超过150字。