小星星的支教日常#教学心得（二）

2023.7.16——“启梦”第二日 

       离家辛勤育人梦，天下繁花桃李红。今天是启梦之旅的第二天，有新的老师跟孩子们见面，也有一些熟悉的面孔，让我们来听听老师们一天的心得吧。

趣味科普课—袁行老师的感受：

今天上课是上午的第二节课，在第一节武术课后，同学们略有疲态，于是在第二节课的时候，能看出小朋友的疲态，同时由于今天的课程略显简单，所以高年级的同学们容易开小差。其次由于这次的课程的ppt中含有四个视频，总时长较长，于是虽然按时下课，但是没有播放出最后一个视频。下次应该减少视频的数量，控制视频时间，并且视频时间加上视频讲解时间不能过长。

 

青少年普法课—新面孔李岳老师：

整体课程气氛活泼，学生参与程度高，老师互动方式灵活，轻松愉快的初步打破了性别之间看似不可提及的种种事情，明确了男女之别与各自优势。

武术课—蔡泽铭老师有话说：

今天是中华武术的第一节课，自我感觉良好，基本上按照教案内容进行教学，课堂气氛较为活跃，孩子们回答问题的时候情绪高涨。美中不足的是在最后时候忘记对学生进行纪律教育，所幸助教万佳果及时补充。

 

认识草木和云朵—陈子元老师寓教于乐：

课程的引入和前半部分的互动还是比较成功的，小朋友们喜欢互动，喜欢身边比较熟悉的东西，例如教室里的植物和自己平日里拍了照片的云。但对于他们不熟悉的东西，例如上课时简单提到了云的来由，大家就不太感兴趣，不太愿意去听。

整体来讲，今天的课堂效果还是可以的，小朋友们都很活跃很配合，期待明天的课。

 

动物知识知多少—王亚宁老师很兴奋：

第一次上课，感觉小朋友们好可爱！！！就是太太太活泼了感觉有点不太好控场捏。

心理健康课—王嘉楠老师的反馈：

总体来说进展比较顺利。有以下几点反思:①课程中有活动，因此课容量不宜太满。今天的课程第二个活动进行了压缩，时间还应该再控制。②个别同学积极性不高，在小组活动中参与度不足，应该着重关注。

 

创意美术课—缑芋灵老师的想法：

这是跟学生们接触的第一节课，学生都十分热情，对新的课程很好奇，有些学生还会主动跟老师分享零食。一班同学们上课的纪律很好，也积极地参与了课堂实践，但有部分同学，特别是高年级的孩子对于展示主观想法的互动兴致不高，反而是低年级的学生更喜欢向大家分享自己的作品和想法。在之后的课程中也需要增设一些有难度的、有客观答案的问题，增加与高年级孩子的互动。

 

立体书—许若炎老师的碎碎念：

今天的总结

提前模拟了好几遍，刚刚好下课，呜呜太紧张了幸好没有搞砸。

小朋友比我想象中更愿意分享，也都很认真很听话，在传阅立体书的时候很安静，但是有反馈说等待的时候会有点无聊，这确实是一个问题，但之后的课程中不会出现这种情况了。

我的课程希望他们把自己天马行空的想法变成现实，可能是我说的不够清楚，有一两个同学写的不符合要求，下次我会注意把话说清楚，特别是之后几节课需要动手制作，让他们听懂的讲解很重要。

期待他们把想法变成现实的那一天，我会根据他们的初步构思协助他们来完善故事情节，更好的装饰书，希望能给他们埋下一颗小小的创作的种子，愿意、敢于分享自己或奇怪或有趣的想法。

中国象棋—蔡泽铭老师的小遗憾：

今天是中国象棋的第一节课，自我感觉良好，课堂气氛较为活跃，能够带动孩子们踊跃进行回答问题。但是由于未与助教进行提前的沟通，对时间的把控略有不足，准备的两个视频未能及时放映，希望后续加以注意。

 

电影鉴赏—赵娅男老师的总结：

今天课堂纪律还可以，小朋友们看电影很认真。但是课没有讲完，因为教室的电脑没有倍速。我打算以后用倍速录屏截成一段一段的视频。

 

走进非遗文化—毛红艳老师渐入佳境：

在支教中，我们给予爱，也收获爱。

在上节课对非遗文化进行基本的了解之后，第二节课我们对非遗文化中的传统美食进行学习。八大菜系、烹炸煎炒、南米北面等等，丰富的饮食文化遗产也激起了孩子们的兴趣，他们在兴趣中学习传统美食文化，感受传统美食文化。

 

北京文化介绍—翟叙涵老师的心得：

今天是北京文化介绍的第二堂课，主要介绍北京的世界文化遗产。课堂上小朋友们积极回答问题，最后也复习了本节所学。但是可能因为即将放学的缘故，这节课的课堂纪律并不是太好。

       孩子们上课时专注、渴求的眼神坚定了我们此行的信心，从孩子们的目光里，我们看到了此行的意义。为了常成和常至的信念，为了送人玫瑰手留的余香，我们坚定向前，奉献着，憧憬着。