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基础生物实验 21 - 实验七模拟(中英):减数分裂 - 体外授精流程

2021-03-15 13:59 作者:追寻花火の久妹Riku  | 我要投稿

本期是实验七的模拟部分,内容是减数分裂 - 体外受精。

本部分内容来自 University of California, Berkeley - UC Berkeley Extension, 虚拟实验的内容来自 Labster. 本部分内容均不会标记为为原创,但由于是UP主购买的课程,因此不接受非授权的转载,谢谢您的理解。

每一个生物基础实验均会分为三部分:第一部分为实验的生物理论;第二部分为实验的指导手册;第三部分为 Labster 的虚拟实验模拟。第一部分的基本信息由 Ying Liu, Ph.D. 提供,第二部分的实验手册来自 Labster, 第三部分的实验模拟过程由UP主操作。


本期的模拟过程会包括虚拟实验室的图片以及UP主的操作与注释。

简介 & 欢迎页面

故事背景:

这两个人来见医生

他们跟医生说他们想要个孩子。他们尝试了很多次都失败了。。。医生说:

医生的回答:来试试IVF吧~

所以IVF(体外受精)究竟是神马东西呢?

医生的解释:IVF的过程是怎样的。

这对夫妻提问:该技术的风险大吗?

医生指出:IVF已经是一套routine procedure了,危险很小。
但是每个家庭情况不同,可能要多多尝试。

这对夫妻同意进行IVF,医生要开始干活了!

医生开始干活

开始干活:

医生让“我”跟Marie一起来进行IVF的流程:

Marie的话

Marie是个小姐姐,跟小姐姐一起干活吧!

先穿好实验服

我们先到工作台1去:

Workbench 1

来到Workbench 1:

Workbench 1细节

戴好手套(在Workbench 1的左边绿色盒子内),了解一下情况:

整个流程图

我们已经采集到了这对夫妻的精子细胞与卵子细胞:

实验室的工作人员忘了标哪个是精子细胞、哪个是卵子细胞......

粗心的工作人员... 我们自己来区分吧:

我们先从一个试管里取出未知物

将未知物放置在载玻片上:

放置未知物

然后盖上盖玻片,放置于显微镜下观察:

放置于显微镜下观察

你看到:

你看到的界面

提问:

上图观察到的是什么细胞?

答案:

答案选D:精子细胞

再回答一个问题:

有性生殖的好处?

答案:

选择A:genetic variation

再次回答问题:

有性生殖包括?有丝分裂?减数分裂?都有还是都没有?

答案:

选择B:两个都有

我们接着观察另外一个未知物:

另一个试管

装片:

盖上盖玻片

观察:

放置于显微镜下观察

提问:这是个什么细胞?

答案:是个卵细胞

问题:

生殖细胞与体细胞不同...

答案:

选择A:单倍体

配子(gametes)是指生物进行有性生殖时由生殖系统所产生的成熟性细胞,简称生殖细胞。配子分为雄配子(male gamete)和雌配子(female gamete),动物和植物的雌配子通常称为卵(ova,或egg),而将雄配子称为精子(sperm)。 精子相当小,但能够运动,而卵细胞体积相当大,并且是不可游动的。

两个配子结合的过程就是受精。

受精 Fertilization

提问:

生殖细胞怎么来?

答案:

选择B:减数分裂

如果生殖细胞不是由减数分裂产生,而是由有丝分裂产生呢?

双倍的染色体(双倍的快乐 bushi)

现在去工作台2:

工作台2的电脑

在电脑上复习一下减数分裂:

我们接下来就是把A\B\C\D\E都填完整

A部分 - 提问:

从父母那里继承来的染色体

答案:

选择A:同源的

B部分 - 提问:

同源染色体会怎么样呢?

答案:

选择C:复制

C部分 - 提问:

减数分裂I中,谁分开了?

答案:

选择B:同源染色体

D部分:D那个空应该填什么?

答案:姐妹染色单体

E部分 - 提问:

减数分裂II中,谁分开了?

答案:

选择A:姐妹染色单体

小结:

减数分裂小结

我们完成的电脑图:

工作台2的电脑屏幕

现在回到工作台1:

回到工作台1

植物更能很好地研究减数分裂,所以我们使用了百合花。

减数分裂的细节

开始干活:

花药

加入染色剂:

加入 acetocarmine stain 乙胭脂红染色

制作玻片:

染色、剖解、盖玻片

显微镜观察:

百合花药

高倍观察:

放大

提问:

该细胞现在处于哪一阶段?

答案:

选择C:metaphase I

更换一个切片后再观察:

提问:该细胞现在处于哪一阶段?

答案:

Anaphase I

现在回到工作台2:

我们来研究有丝分裂与减数分裂的区别

完成表格:

A、B两个空格

A部分:

选择一个填入A空

应当选择的是...

选择C图

B部分:

选择一个填入B空

答案:

选择D图

完成后的图片:

有丝分裂 对比 减数分裂

不错不错,选择去工作台3

工作台3

准备观看IVF的过程:

观察培养皿

体外受精的过程:

观察培养皿

观察操作:

观察培养皿(对比上图)

完成人工授精,形成受精卵:

受精卵培养

受精卵:

受精卵

看起来很简单?不!我们要考虑染色体异常。

染色体异常测试

胚胎活检 Embryo Biopsy:

胚胎活检1

继续观察:

胚胎活检2

继续观察:

胚胎活检3

完成!

来分析结果

去显微镜下观察:

显微镜下观察

注意:橙色 - X染色体,黄色 - Y染色体,绿色 - 染色体13,蓝色 - 染色体18,红色 - 染色体21. 提问:

性别?

答案:

橙色 - X染色体,黄色 - Y染色体;XY - 男性

提问:

有没有染色体异常?(提示,一对染色体有2个)

答案:

染色体13(绿色)有三个

三体性解释:

三体性 - 大多数新生儿一年内会去世

提问:

染色体正常称为整倍体,异常则称为?

答案:

答案:非整倍体

提问:

哪一步出现了问题呢?(提示:本次实验是关于什么的?)

答案:

减数分裂!哈哈~

最后一问:

不能分开会导致什么问题呢?

答案:

选择D:Nondisjunction

好啦!看来你已经很了解实验的内容啦,Marie小姐姐要跟你聊天~

Marie小姐姐(哈哈哈哈哈哈)

她说:

我们刚刚的胚胎是有异常的,看来需要再进行一次IVF的流程了。

剧情:

B超检查

哦吼~看起来似乎不错呢~

我们重新进行了IVF的流程,获得了健康的胚胎并将其移至母亲的子宫内。

几周后,我们的IVF成功了,她怀孕了!现在,她正在进行常规超声检查routine ultrasound examination.

谢谢你的帮助!

实验完成证书~

实验完成!


好啦!本次实验模拟就到此结束啦!希望大家喜欢!也请大家多多给我反馈喔!

作者:離久-張所長

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