如何在真实考场上考出高分？高中数学经验分享第五期——考场篇，最大努力完善思维与各

高中数学经验分享

新视角——动静视角

由条件减去自由度  最终得到静态问题/动态问题

一个等式即一个自由度

在寻找条件减少自由度的过程中  能对题目更好的整合、更深入的感受  也能由此判断题目的难易度

易错点——1概念本质2充分必要条件的推理

充要替换 利用条件  更清晰地替换条件  随时检验充要性

遍历法  遇到求范围的题目时  在大脑里想象参数从负无穷到正无穷导致的系统行动变化

充要条件有助于我们理清晰题目  要积累+锻炼辨别能力

一遍过——首先动静视角俯瞰全题，把握全题脉络，随时检查充要替换是否到位（应用题特殊：理解准确）

及时检查  （1）快速审题 查看是否有条件（自由度）没用上  （2）检查得数：将两个数字乘法交换律（倒过来）再乘一次；分式等式转换为整式时再算一遍——让计算过程本质性变化  （3）判断得数是否有本质性错误

二轮检查时 1除上述及时检查的方法，还可以应用“减一个自由度，再加上求出的答案”检验  检查过程比第一次做更容易出错；2还可以换一个解法做；3选项代入法；4验证特殊值

观察要素之间的关系——要素关系网  要素关系网的改写可以简化问题

解题究竟在干什么

→：元问题

动静视角总览→建立要素网→处理元问题与牵制条件→算术求解

掌握基础知识：关注这个基础知识能够创造出怎样的元问题

及时隔离主要矛盾，把思维焦点锁定到一个小问题上，气势十足地秒掉一个个小问题（将元问题和牵制题当默写）——有效帮助我们提高答题时速度和专注度，提高考试时的答题效率

寻找熟悉的结构或者可进行操作的结构（方向），主动问自己：对这个条件，我能干什么？主动尝试多种路径

有机会简化就可以试着继续往下做

“简化即前进”

演算习惯：小计算用卷，大计算用纸

以一个猎手的心态，以跃跃欲试，兴奋地猎杀题目的姿态，主动高效地砍瓜切菜。

在读题的时候把所有已知条件圈一下，做题时方便随时视线上瞥查阅

面对一些长题干的问题，尤其是概率统计，可以试着用读小说/科普/故事之类的心态去阅读

实在做不完题，可以选部分题目（自己失误率低的）放弃及时检查

5分钟原则：如果某个位置的时间超出时间节点5分钟以内，那么对考试节奏的影响都比较小，不需要太过于慌张的进行追赶

2分钟原则：如果这道题2分钟还没有思路，那么就直接跳过。

恐惧来源于未知，但是如果我们对自己的能力情况有大量的科学的数据作为支撑，那么考试时，我们就有科学的理由对自己进行积极的心理暗示了。

使用讲到的思维范式去分析答案的来源