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图书馆的爱若斯

2022-07-25 23:12 作者:chengyusong  | 我要投稿

作为一个一事无成的高二学生我唯一值得骄傲的就是自己对阅读的热爱为什么人们会喜欢阅读呢哲人说求知是人的本性这个解释虽然平实但恰恰道出了事情的真相从本性来说我们人类就希望更多地了解这个世界相较于其他形式的学习书籍凝结了丰富的系统的内容故而会得到人们的偏爱无论是科普读物还是文学小说亦或诗词歌赋都凝结着我们对于自然社会和心灵的理解在每天上下学的地铁上我都会沉浸在书籍的世界中这一方面是因为自己热爱阅读另一方面也是为了获得某种不可告人的优越感:当你们都沉浸在手机里转瞬即逝的消遣时,我却徜徉于书籍的海洋,攀登着人类进步的阶梯

今天的这本书却不是阶梯而是一堵无法跨越的高墙昨天放学的时候我在班里磨蹭了一会儿所以赶在学校图书馆关门前从文学类的书架里随便拿了本书这本书叫会饮篇》,从书名来看分明是小说或史书今天一看作者原来是柏拉图古希腊的一个哲学家我喜欢吊书袋式地引用不知姓名的哲学家的隽语但是对那些庞大的体系毫无兴趣不用看就知道这里面一定都是千奇百怪的术语和繁难复杂的论证好像作者不屑于我们这些俗人一窥堂奥于是我忽然想起“不懂几何者不得入内”这个刁难文科生的名言好像就是出自柏拉图之手

说起来我也可以请徐老师给我讲解讲解当我陷入不知道该读什么书的“书荒”时,徐老师总能为我提供恰当的建议。遇到一些不明白的问题,徐老师也会为我作出权威的解答。本着“不问女性年龄”的原则我一直没有询问徐老师今年究竟多大岁数黑发之中隐隐起伏的白丝却透露出她已经不再年轻也许因为她青春都投入在了阅读之中我总能从她那里吸取关于书籍的可靠建议博学的徐老师面前,连以“读书人”自居的我都要甘拜下风。不过从没见过徐老师读哲学类的书这次说不定能难倒她

 

伴随着各种各样的回忆和期待我一如既往地走进了学校的图书馆不过今天却没见到徐老师的身影

“难倒老师迟到了

不应该呀要不是徐老师谁还会这么早起来打开图书馆的大门呢

同学你是来看书的

我听到一个男性的声音我回过头看到一个头发稀疏的中年老师

老师好请问徐老师……

徐老师身体不舒服请了一天假今天由我来代理你怎么来这么早

我是来还书的

我毕竟是代理老师不能一直待在这儿借书还书的事情你们全凭自觉吧

得到了代理老师的准许后我走进摆着三排书架的阅览室顺着靠窗的两排书架中间的过道朝图书馆的深处走去在那里才有着会饮篇有的位置——哲学类的书架清晨的阳光顺着朝南的落地窗倾泻而入哲学类的书架灰尘格外清晰

“老老实实待在这里吧别再装成小说喽”我一边自顾自地打趣一边拂去书架上的灰尘会饮篇塞进书堆

说起来虽然我常常会在图书馆最深处的那张桌子上读书但是却从未关心过临近的书架怀着几分感慨我在朝阳下悠然地踱向独属于自己的那张桌

在我转过书架之时映入眼帘的却不是空荡荡的桌子——一个女同学正安静地坐在图书馆的角落浓密的黑发如同山涧的溪流,轻柔地流淌下来,遮住那白玉般清纯的面庞而秋水般的眼睛正悠然地扫视着摊开在桌子上的一本书我无法在偌大的校园里熟悉每个人的面孔不过我还是觉得眼前的同学从外表和气质来看的确有些陌生

怀着几分好奇我识别了一下她正在看的书赫然写着柏拉图全集》。我忍不住轻笑了一下

柏拉图不写小说哦我好心提醒她

她好像被惊扰了赶紧站起身来上下打量着我这倒是令我有些手足无措兴许人家本来就是想看哲学而不是小说我这样贸然打扰未免有点……

谢谢但我也知道它不是小说她看了我一会儿这才放心地回答我

原来我的提醒多余了呀她是抱着何等的勇气才会去读那种书呢

我是不是占了你的位置啊她忽然问我

没有没有这是公用的桌子呀我赶紧回答

虽然我确有将这张桌子据为己有的野心但不能直接说出来沉默了几秒钟我只觉得气氛尴尬就想一走了之

请留步

听到这声挽留刚想往出走的我回过头看到一张坚定的面庞

你看这不是有两个座位吗她迎接着我的目光轻轻地说

听闻此语我的心脏忽然急剧地跳动起来怎么回事难道眼前的女生喜欢我以此为线索我的脑中迅速形成了一个校园恋爱故事男生每天都会在图书馆读书这个身影吸引了一个同样喜欢读书的女生于是这个女生选择了今天等候在男生每天会来到的地方只为了两个人能够单独相处……

“哦好吧”我一边回应着一边不露声色将书包放在另一把椅子上

说起来还完会饮篇之后我就没有书了还得再找一本才行但是在这之前我得先满足一下自己的好奇心

同学你为什么要看柏拉图呢我指了指她摊开的柏拉图全集》,好奇地问好像挺难懂的呀

明明很好看呀我可喜欢看柏拉图的对话录了她流露出眉飞色舞的神情激动地扬起音调回答我握紧的拳头仿佛是在向我保证她的真诚

哲学啊……

万事开头难相信我吧把我这本借给你好了

我刚刚在书架上还看到一本会饮篇》。

你那个是单行本吧我这个全集也收录了会饮篇翻译质量不错哦

一见柏拉图全集那胜过三四本会饮篇单行本的厚度我赶紧谢绝了她的好意。

会饮篇可是柏拉图的名作去看看吧肯定不会后悔的她拍拍桌子上的书兴奋地说

你已经看过了吗

当然再看一遍是为了品味其中的精妙之处

不同于留给我的第一印象她竟然是一个开朗的女生毫无拘束看到这样的她我也放开了一些

这样啊那我可以向你请教吗

这可谈不上无非是彼此探讨

太好了我要好好读一读这本书我说对了我是高二四班的你应该是高三吧

我显老吗她俏皮地问

那倒不是……

女生的年龄是秘密哦

同学这条法则竟然适用于十八岁以下的女性吗……不过大概确定了她就是高三的学生面对近在咫尺的高考她竟然还有流连于课外书的闲情逸致考着各种事情我走到了刚才的书架那里犹豫了一下最终还是捧起了厚厚的柏拉图全集》。毕竟,她看的就是这个版本

我倒是推荐这个版本看到我拿着书走过去她爽朗地说

我在她旁边的椅子上坐了几分钟一边装模作样地看书一边偷偷地观察着身旁的女孩我在脑海中搜索着类似的面孔但是没有找到大概是因为我不愿交际不怎么认识高三的同学吧这时早自习的铃声响了我这才意识到自己没有集中注意力读书草草看了几眼只记得会饮篇的开头提到了苏格拉底和一些人要去参加阿迦松的宴会然而我对于苏格拉底以外的任何人名都没有概念

我们还有早自习我先走了下次再聊我将书塞进鼓鼓的书包里然后对她说

再见她微微挥了挥手我中午也在这里哦

听到这话我的内心涌上一股暖意

好的对了你叫……

叫我学姐就行

果然是高三的学生不过她竟然不在乎早自习吗兴许是特长生兴许已经被提前录取了不知道了我又端详了一下眼前的女生然后就带着愉快的心情离开了

 

在午休的时候我草草地用过午饭按耐着兴奋的性情抱着柏拉图全集跑到图书馆如我所料在那个寂静的角落在已经摞了十多本书的书桌前学姐正伴随着正午的暖阳翻阅着眼前的书籍那舒缓而匀称的呼吸仿佛属于一个午睡的公主她专注而安静的目光则聚焦于洒满阳光的书页我不忍搅扰眼前的情景这如梦似幻的情景沉默了一分钟左右我才敢开口说话学姐

这么快就来了吗她听到呼唤放下了手中厚厚的书

不过我还没开始看书呢上午太忙了

一天都是课吧高中生就是累啊

学姐不也一样吗

是啊她坐了下来示意我也坐下来中午好好看看书吧上了高三就不能这样逍遥了

学姐明明很逍遥啊我本来想问一问她为什么不忙于备战高考但是又怕她忙于学习而不会来图书馆读书了所以还是没有问出口于是我翻到夹着书签的那一页一开始我总会瞟她几眼但是随着对话录的推进我越来越被其中奇妙的说法吸引了宇宙来自于卡俄斯也就是混沌此后产生了大地和爱作为最古老的神灵之一爱神赐给了我们最大的善

“‘我说不出对一名青年男子来说,还有什么比拥有一位温柔的、爱他的情人更大的善,或者对一名有爱情的人来说,有一位男孩被他所爱’学姐古希腊流行同性恋吗我不禁问学姐

是的底比斯古希腊的一个城邦甚至有专门由同性恋组建的军队呢

我在刚才那句话的下面果然看到了这样的说法“要是能兴起一座城邦或建立一支军队全部由有爱情的人和他们所爱的男孩组成,那就好了”学姐说的果然是对的

学姐喜欢看历史吗

当然喽什么都要了解了解

我也喜欢不过我最喜欢看小说

不觉得柏拉图的作品像小说吗

我也发现了里面有人物和情节真像一本古代小说我以为所有哲学作品都诘屈聱牙呢现在看来柏拉图是个例外

就像中国古代的思想家大都文采飞扬古希腊的哲人也很注意自己表达观点的形式要么是寄托于诗歌要么是像柏拉图这样借助于对话录相对于近现代的哲学家来说他们的作品的确更像文学

“我爱看这种书

“你看我就说柏拉图好看吧”她得意洋洋地昂起了头颅

你还看过哪些哲学家呢

说来惭愧我只认真钻研过柏拉图的书至于其他的哲学家我只是走马观花地看过

我就没怎么看过哲学喽

我知道

你知道

我是说喜欢哲学的同学太少了

这么说来如果我也认真学一学哲学兴许能够成为她的知己吗

是啊就连徐老师也不怎么读哲学呢我这样说

听到我这话她收敛了一下自己的笑容

徐老师是图书馆的管理老师吧她问

是啊我和徐老师关系很好没事就找她聊天

你喜欢徐老师吗

“当然喽高一的时候我就认识徐老师啦

那个时候我还没有适应高中的生活无论是紧张的学习还是陌生的环境都引起了我的些许恐惧于是图书馆就成了我的港湾只有在这里我才能避开世俗的羁绊寻得一份内心的安静

徐老师不仅在阅读方面有很多经验而且常常在生活上开导我我接着说徐老师读的书多还阅历丰富而且很会洞察人心所以她总是在我最需要帮助的时候伸出援手

看着我手舞足蹈的样子她淡淡地笑了那份笑容如同慈母一般

在这之后我和她愉快地聊了很久直到午自习的铃声响起在午自习期间我还是忍不住看了看柏拉图全集》,搁置了堆积如山的作业

 

在那之后我每天都会早早地来到图书馆的阅览室只要我稍微晚到一些就会被学姐抢先一步只有我赶在图书馆开门之前到达才能比学姐更先到阅览室即使是我先到用不了几分钟学姐就会赶到了伴随着时间的推移我们渐渐习惯了彼此之间的默契无论是一起读书还是谈天说地都没有什么尴尬的气氛了

看到哪里了学姐伸长了脖子探过头来

“爱不是善的而恰恰是缺乏善的所以才会产生对于善的爱苏格拉底问狄奥提玛爱神究竟是什么呢狄奥提玛回答说‘他是一个伟大的精灵,苏格拉底。一切有灵的事物你瞧都介于神与人之间又说‘他们是来往穿梭于二者之间的信使把凡人的祈祷和献祭传递给众神,把众神的诫命和回报献祭的馈赠传达给凡人 。’你看这里……

忽然我的手感到了一种温暖的触感那竟然是学姐的手

学姐

她只是安静地握着我的手默不作声难道要发生告白的情节了吗好紧张啊虽然在小说里看过许多亲身经历却是一次都没有啊我应该直接答应她吗还是我应该故作稳重呢就在我胡思乱想之际那份触感却意外地消失了

没什么你接着说吧我只是想体验一下一边陪伴人类一边服从神灵究竟是怎样的体验

“可是这里没有神啊

先体验一下人类这一边也好嘛她神秘地笑了笑对了你继续吧

后来狄奥提玛又说爱介于无知和智慧之间无知者不会爱智慧智慧者不需爱智慧只有介于两者之间的东西才会有爱‘那些热爱智慧者介于这两个极端之间。爱的精灵就是其中之一 ,因为他热爱美的东西,智慧是格外美丽的。由此可知,爱的精灵必定是智慧的热爱者因此他介于聪明和无知之间。’”

所以一个有爱之人的一生一定伴随着对于智慧的热爱

“‘求知是人类的本性’对吧

你知道这句话是谁说的吗

难道是柏拉图

“很接近其实是亚里士多德柏拉图的学生‘求知是人类的本性对感觉的喜爱就是证明这是亚里士多德在形而上学的开头说的”学姐拿起一本亚里士多德全集》,翻开相应的一页给我看了看

“原来是亚里士多德说的呀

“大概是因为人都不免一死只有在求知的过程中才能感受到些许的安慰吧

学姐摩挲着手中的书页视线转向无边无际的天空在那里午后的高积云正盘旋于太阳的周围那太阳是如此耀眼以至于我不得不眯上双眼在隐约之间眼前却浮现了徐老师的身影恍惚之间那个错觉就消失不见了

 

下周的体育课趁着自由活动的时间我又一次溜进了图书馆的阅览室竟然见到了学姐的身影见到我学姐也有些惊讶

你不是在上课吗

学姐不也应该在上课吗

我和你不一样嘛

我是体育课不要紧

中午刚见过面嘛

听到这种话我的心跳总会难免加快一些

多读书还是好嘛比体育课好玩

这当然是理由之一但是我更加关心的毋宁是和我一起读书的人

没带书吧去书架上挑一本吧她说或者你可以和我看同一本书

看同一本书那确实是好事啊但是这样会不会有些难为情啊毕竟那样一来两个人的脸会离得很近视线不经意间就会碰到一起……

没关系的咱们一起看斐德罗篇!《斐德罗篇也是讨论爱的会饮篇有异曲同工之妙大概是猜到了我的小心思她极力邀请

我略带羞涩地坐到她旁边把椅子往她那边挪了挪这还是第一次我距离她这么近她自然的体香在我的肺腑中弥漫开来那无暇美玉般的肌肤挑动着我的神经我只觉得紧张不已心中所想忽然脱口而出学姐也有爱情吗

随之而来的沉默令我忐忑得恨不得立刻钻进书堆里我是不是太着急了学姐会不会生气了该不会……

有的她缓缓地说要说爱情兴许是有的

真的吗是谁呢我放肆地追问只为听到那个幻想中的答案

智慧

这样的答案不禁让我颇为泄气

学姐是在说笑吧

我没有在说笑她严肃地说我所爱的就是智慧我知道凭借有限的人生根本无法获得什么绝对的智慧然而在追寻智慧的过程中我却感受到了不甘堕落的崇高和超越世俗的纯粹这样的幸福是任何其他事情都无法取代的我和你还有你说的徐老师大概都在追求这样的智慧吧

这一次我静静地看着眼前的女孩充满内心的不是占有的冲动而是深沉的憧憬和钦佩遥远的阳光如此明亮以至于我不得不闭上双眼然而我依然能够感受到你的光芒

曾经我也有过这样的感受那时我对于无所不知的徐老师就是抱有着深深的敬意说起来我好像很久没有见过徐老师了。徐老师依然在生病吗?是不是应该找个机会去探望一下呢?

 

就在我赶在体育课结束之前跑出图书馆时班长忽然一把抓住了我的领子

我看到你的小秘密了班长神秘兮兮地说

什么我一下子明白了他的意思但是不愿挑明什么秘密

你分明是在偷偷摸摸干事

“不是你误会了……为了维护自己的独身形象我赶紧解释那个不是你想的那样……

什么不是啊我全都看到了

你都看到什么了

你还想瞒住我啊

他绕到我后面缠住我的胳膊一下子就把我举了起来比起身体的失重我更在意可能产生的流言蜚语要知道这件事万一让女生们知道了难免各种各样的八卦呀

“我没瞒你……”

“背着我幽会是吧

“不是幽会不是约会连聚会都不是”我一边挣扎一边辩解那个只是我偶然……

偶然想出来的老婆

你说什么

他这才慢慢把我放下来坏笑着说我看到你在图书馆里自言自语了看样子还挺高兴的好像是在和女朋友说话一样

自言自语

不是你在图书馆跟自己说话吗

跟自己说话什么时候

就是刚才啊

什么叫自言自语啊那时……我斟酌了一下措辞然后说我正在和朋友聊天呢

什么嘛谁跟你一样逃课呀分明是你坐在书桌前自言自语到下课嘛看你那样子可陶醉了所以我说你是在和幻想的女友聊天嘛

你是认真的

骗你干什么

有一瞬间我想到了曾经看到的一部电影主人公是一个精神分裂症他的室友和上司都是他幻想出来的但是我立刻想到了更加可靠的解释班长是从窗户外面看图书馆的下午又正好有阳光所以他没有看到学姐于是我的胳膊伸向了他的肚子他想要躲开但是我先他一步

你小子表面是一人之下的班长背后是熬夜看动漫的宅男还有资格说我

我错了我错了别摸我肚子

 

在放学的时候为了确认我的推论我特意从窗户外面看了一下图书馆正好能够从窗户外面看见学姐我也不懂得那么多科学原理我想大概是因为随着太阳的倾斜角度不断变化反光的区域也会产生差别更让我在意的是她为什么这个时候还在图书馆——图书馆马上就要关门了于是我绕到图书馆的正门果然发现代理的男老师正要锁门

老师好我赶紧跑过去有同学还在里面呢

我刚才看过了已经没有学生了

她在一个偏僻的地方我这就去把她叫出来

得到老师的允许我跑到图书馆的那个角落映入眼帘的首先是橘红色的夕阳然后是那个朦胧的身影

学姐还没走吗

你怎么来了

学姐图书馆关门了该回家了

这样啊她轻轻叹口气真是遗憾呢

说起来我从没有在图书馆之外见过学姐

学姐一起走吧

你先回去吧我再读一会儿书

可是图书馆关门了呀

我知道

真搞不懂学姐的想法回家不是也能看书吗被锁在图书馆里可怎么办呢

同学怎么样

听到代理老师的呼喊学姐这才感到紧张

快走吧你先出去我马上到

我点点头顺着声音的方向找到代理老师

同学你朋友还在吗代理老师走了过来

还在她马上就能……

你们先走吧我马上跟上去忽然从角落那里传来她的呼喊为什么学姐显得那么惊慌呢难道她一直在逃课怕被老师抓到吗

学姐终究是晚了一步代理老师已经走到了她面前但是他竟然显得并不惊讶反而转过来对我说没人了呀

看着老师理所当然的神情我感到一种莫名的阴森后脊椎似乎被灌了寒气一般

你们快走学姐大喊

我这才回过神来只好拽着老师的胳膊说咱们先走吧

那你的同学呢

老师要不今天由我锁门吧她想再待一会儿可以吗

反正我是要回家了那就交给你吧

我接过代理老师递过的钥匙送他走出了图书馆回到图书馆阅览室的时候我却没能看见她的身影她已经回去了吧什么时候回去的呢趁我进来的时候从我背后溜掉了吗我又喊了她几声

学姐学姐

确定没有回应之后我才鼓起勇气给图书馆锁了门走在前往地铁站的路上回忆着刚才阴森的一幕我的内心依然起伏不定那一晚我久久未能入睡。萦绕在脑海的,是千奇百怪的想象。

 

第二天的早上我没能见到学姐的身影我忐忑不安地度过上午在中午的时候急匆匆地奔向图书馆却依然只能看到空空如也的书桌刚一放学我就从教室飞奔到图书馆当窗户里浮现出一个身影时我感到一阵狂喜她没有坐在书桌前而是站在落地窗的前面面对着远处的落日若有所思

学姐我跑进阅览室忍不住喊了出来

对不起我不知道该怎么跟你说……她没有转过头来大概是不想看到我忐忑不安的样子

学姐遇到什么困难了吗

时间已经不多了我不想留下什么遗憾所以就自作主张地告诉你了接下来你听到的事情可能听起来更像是玄幻故事但这就是真相

我只是静静地凝视着那云霞般渺茫的身影仿佛那身影会渐渐消融在橘红色的阳光下这时她却转过身来直视着我四目相对我感受到了她的坚定

我既不是完整的人但也不是一般意义上的神如果要给我名字的话大概也只有‘灵’了吧每个人都有一个的灵灵的作用是保佑其主人但是大多数人都察觉不到灵的存在灵现身的目的是实现主人的愿望假如一个人的愿望极其强烈而处在濒死状态中那么这个人的灵就会脱离主人的肉身呈现为一个独立的个体并以某种方式满足主人的愿望灵的主人虽然无法亲自满足这一愿望但是灵的体验可以转化为主人的梦境或幻觉从而带给主人以安慰

虽然我已经心乱如麻但是她的每一个字都留在了我的心中简直令人难以置信虽然我在各种小说中看到过更加奇幻的设定但是在现实中我还是不敢相信这种事情的存在

我不相信好像是为了维护长久以来的世界观我坚决地回应然而我却为了避开她的目光而低下头

那你又如何解释这一切呢除了你之外不是没有人能看到我吗

你们在演戏吧

我也希望是这样

但我依旧无法鼓起勇气正视她的面庞唯恐再次抬起头时她已经如云烟般消散唯有我的视线偷偷地确认着她的存在

你是为了实现主人的愿望才出现在图书馆里经过短暂的沉默我又一次开口

“是的这里是主人最爱的地方读书是主人最爱的事情主人虽然读了很多书但是唯独没怎么看过哲学方面的书这个遗憾便由我代为弥补了

可是为什么只有我能看见你

一般情况下人是不能看到灵的你之所以能看到我是因为这是主人内心的愿望我的主人希望和你聊聊天因为你的陪伴曾经给了她很多慰藉

凌乱的头绪渐渐地组合成模糊的答案

你的主人是谁

你一直叫她徐老师

虽然已经预先猜到了答案但她的证实依然引起了我的震惊我直直地抬起头再一次打量着眼前的少女忽然之间我意识到眼前的形象大概就是老师学生时代的模样只不过是换上了新的校服而已

你的徐老师一直身体不好去年暑假就曾经发病住院这次旧病复发愈加严重

占据我的全部情绪的是理不出头绪的遗憾和悔恨为什么我没有关心过老师的身体呢如果我注意到老师身体不好是不是就能和老师留下更多回忆了

虽然我不想给你泼冷水但是我必须说出事实这样你也好早些适应徐老师已经不行了恐怕这两天就会……如果那样那么我也无法留在这个世间

我凝视着眼前的身影那瞬间就可能消失的身影

对了你去看看徐老师吧

暗淡的夕阳下云朵渐渐飘向遥远的彼方我直直地盯着眼前的少女希望将她永远地烙印在视网膜上

 

医院的住院部一般来说是只有医生护士病人和家属可以停留的地方我也不知道自顾自地说了什么总之是从前台拿到了进入的许可住院部类似一个方舱医院躺在病床的病人都在一个大厅相互之间用帘子隔开按照老师的病床号我找到了许久不见的徐老师相比于上次见面老师显得愈加虚弱

“你是她的儿子吗”从旁边的病床传来了一个老奶奶的声音好奇怪没听说她有儿子呀

我只是呆呆地看着徐老师

我是她的学生

学生

是的我从高中开始一直是她的学生……

我只是隐约地瞥见在病床前还堆着几本书我本可以集中精力看清这些书的名字但我觉得那已经不重要了我的视线只是随着思绪任意发散

请问老师的身体怎么样我只是漫无目的地问着

动不动就昏过去了旁边的老奶奶回答

情况是不是很糟糕

我并没有听到答案可能因为我已经说出了答案突如其来的危机感催促我握住老师的手

“老师您还会回来吧老师您还会回到心爱的图书馆吧老师您还会继续和我一起读书吧

在这个时代能找到一个精神上的知己是多么难得的事情

小伙子你快看那个心电图忽然老奶奶大喊

机器上不稳定的数字斩断了我乱麻般的思绪

护士护士

 

从医院出来大概是一个小时之后的事情形形色色的路人穿梭在高耸的大厦之间徜徉于繁华的商城之中载歌载舞我们是为了逃避死亡才创造着丰富的生活吗对死亡的畏惧真的能消融于肆意的享乐吗从回避死亡来说读书并没有什么特殊之处无非是能带来更持久的错觉而已然而追寻智慧所带来的崇高感却是那些爱书之人独有的

 

清晨层层的卷积云舒展在低矮的天空从云朵的罅隙中透泄的晨曦宛如湖面的片片粼光我就迎着这片专属于夏日的风光又一次走进了学校的图书馆绕过阅览室的一排排书架我来到那个僻静的角落唯有空荡荡的书桌默默地依偎着半开的窗户

我走向书桌上的柏拉图全集》,轻轻翻到夹着书签的一页斐德罗篇结尾的一句话映入眼帘请你也替我祈求同样的东西。朋友间共有一切这是你留给我的话吗

可是我该为你祈求什么呢我自言自语地问

全都写在书里了呀从某处传来熟悉的音色,那温柔而慈爱的音色。

“那么祈求‘同样的东西’就可以了吧我轻声回应那个不会再回应我的女孩

我面向一望无际的远方,为了我们共同的追求而祈祷。遥远的青空铺展开无边的云朵我想她们也在追寻明媚的阳光


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