适应字母很重要

鹏程杯五年级组2016年一道几何面积真题分享 几何基础：蝴蝶定理与一半模型都是初二平行四边形的内容; 代数基础：大胆引参,分式计算,因式分解，这些也基本是初二的内容. 小学与初中的界限就是字母代数,一般化推理能力. 很多孩子从具体的数到一般化的字母的过渡很不适应,甚至很多高中的学生也没有适应. 其实，小升初各地的密考就是挑出那些已经适应字母,也就是代数的孩子. 一定程度上说,数学就是研究字母的学问. 不管是代数,还是几何,甚至数形结合的函数部分,其实都是字母代数。哪怕图形也是字母表示的. 特殊图形有特殊性质，性质就是等式，特殊图形就是许多等式的组合体. 初中几何内的组合体,也就是平台，就是三角形平台，四边形平台，圆平台. 每个平台都有其相应的等式团队，解题就是通过特殊图形获得相应的等式团队,进行组合推理。 所以做题要识别，要归类，要回归各自平台，在识别，归类，回归的过程中，体会如何从记忆仓库合理有序挑出等式团队的一般性方法与技巧.