浅谈2004年人民版高中历史教科书

注：本书的对比点，重点以同时期人教版的历史教科书，以历史教科书所重点缺失的内容。

1. 从编排上看，该版的历史教科书是严格按照2003年高中历史课程标准进行编排的。

从编排来看，硬要说人民版历史教科书编排过于稀烂，那应该是整套课标的事情。

2. 从内容来看该书基本吻合课标的要求，但也存在许多的不足。

（1）符合家国情怀，增强爱国情感。例如在必修一专题一当中加入了清朝时期的边疆政策，专题二当中加入了左宗棠收复新疆，以及边疆建省。专题三当中加入了长城抗战。

（2）对于国际工人运动史有比较全面的展现（相对于人教版而言）例如：提到了第二共产国际和列宁主义，英国的工人运动也有较为全面的展示。

（3）并没有对于唯物史观进行介绍亦或总结，它使用课后题的形式提到了唯物史观（估计是为了和政治必修教材联动）。

（4）对于抗日战争中缺少对国民政府对外妥协的内容。例如：长城抗战后签订的《塘沽协定》。

（5）在哔哩哔哩上，高戈里老师对同时期人教版高中历史教科书的批评中所提出人教版缺失“五史一观”。在这套教材则是缺失了三史（三湾改编，古田会议，解放战争的军队，抗日战争中国民政府妥协的历史）。

最后总结：这套教材编写时存在着因课标所存在的毛病，但是在一些重点历史上比人教版更加进步，但仍然存在着巨大的不足。