超清晰语法教程！【非谓语】的全面讲解(上)
非谓语（上）
【非谓语：可充当谓语外的所有成分】
目录
1.非谓语与谓语
(1) 非谓语的产生
(2)非谓语的作用
(3)谓语与非谓语的基本形式
2.非谓语 的 句‘法’功‘能
(1)非谓语所充当'句'法'功'能及基本例句
(2)非谓语做主语
<疑问1： 使用To do 还是doing？>
<难点不难之:doing/being done 作主语>
<重点:不定式和动名词作主语时，常用it做形式主语。>
(3)非谓语做表语
<非谓语做表语的使用>
《情况1:表语为名词》
《情况2:表语为形容词》
3.练题时间
1.非谓语与谓语
(1) 非谓语的产生
非谓语的产生源于英语所遵循的最基础的原则。
(原则一)RULE No.1一个简单句中，有且只有一个谓语动词。
遵循该原则的方法:
1.多个简单句组成并列句或主从句
2.使用非谓语
例句:
(2)非谓语的作用
【非谓语不反应时态，但可以反应与谓语动作的先后关系。可充当谓语外的所有成分。】
例句：
(3)谓语与非谓语的基本形式
谓语（反映时态）
非谓语（不反应时态，但可以反应与谓语动作的先后关系。可充当谓语外的所有成分。）
2.非谓语 的 句‘法’功‘能
（注;后面几节课里会详细讲，所以以下基本例句一笔带过）
(1)非谓语所充当'句'法'功'能及基本例句
记忆小技巧：不定式，摇摆不定，可充当所有成分。
例句：
（在第4句中She asks me to help her.
划线部分为不定式做宾语补足语，即补语。）
（动名词性质为名词）
(2)非谓语做主语
能做主语的非谓语动词，只有不定式( To do /to be done)和动名词( Doing/ being done)。
例句:
To have a walk is my plan this afternoon.
To be checked in the airport is a routine.
Walking is a good form of exercise for both young and old.
Being punished by the teacher was what he deserved.
<疑问1： 使用To do 还是doing？>
||不定式(to do)表示具体的，一次性的动作。
||动名词(doing)表 示抽象的，习惯性的动作。
例句:
To watch TV tonight will be a waste of your time.(今晚看一次电视,为一次性的动作。)
Watching TV for too long isn't good for your eyes.( Watching，持续看，表示抽象的动作。)
<难点不难之:doing/being done 作主语>
(用doing/being done 造句)
举个例子。(仅供参考)
翻译’‘做学生很幸福’‘，可以转变为’‘做学生是幸福的’‘( Be a student is happy.)，主系表结构。（主“是”表）
其中,’‘是’‘可以翻译为is，是谓语动词，由于一个简单句中不能出现两个谓语动词，故只能用非谓语,
''做学生''为主语,可以做主语的非谓语只有不定式(to do)和动名词(doing), ''做学生''可以看做一个长期的，抽象的，习惯性的动作,故用动名词,并且为主动。
所以整句句子可以翻译为being a student is happy。(doing 为主动being done )
<重点:不定式和动名词作主语时，常用it做形式主语。>
标准句型
【1】 It is/was adj. for sb. to do sth.
例句: It is easy for you to learn English with @Yiyinger. (强调adj. easy)
（该句型更能体现说话人对某件事的态度和看法。形容词常用像hard，easy，impossible，unnecessary等评价事件的词。也可用名词，见第三句句型。）
(句中for比较灵活，放在句末也可以)
例句: It is easy to learn English with @Yiyinger for you.
【2】 It is/was adj. of sb. to do sth.
例句: It is wise of you to learn English with @Yiyinger.
（of sb.不能随意调整位置，of反映其后事物的属性。句中wise指的是you，用在这里的形容词通常为像kind，foolish，unwise，clever等形容人品性的词。）
【3】 It is a/an n. to do sth.
例句: It is a pity to miss such an important lecture.
【4】 It takes sb. sometime to do sth.
例句: It usually takes me an hour to go from home to work.
【5】 It is no use/good/harm doing sth.
例句: It's no use crying over spilt milk.
译：覆水难收
【6】 It is a waste of time doing sth.
例句: It is a waste of time arguing with her.
（第五六句句型具有普适性，用动名词。）
（普适性指在任何情况下均适用。如“鱼在水中游”，其中“游”字用动名词，因为在任何情况下，鱼都是会游的）（只是打个比方）
(3)非谓语做表语
【注意：表语仅出现在主系表结构当中。】
（表语必须和系动词一起构成系表结构，作为句子的复合谓语。这么说，主系表结构是特殊的主谓结构？？） 这句可忽略
（复习：主系表结构,即什么是什么。
[妆|感|正|持续|变|好] 详见下图[图片出自1词性&句子成分]
）
<非谓语做表语的使用>
《情况1:表语为名词》
使用条件:主语常为aim,idea,plan,job,suggest等名词，或以what引导的名词性从句,用不定式或动名词作表语,说明主语的具体内容。
使用原因(该使用动名词还是不定式？):
(一)不定式(to do)通常说明主语的职责，未来有待实现的行为。
(二)动名词(doing)则表示比较抽象的习惯性动作。
例句：
1.My idea is to discuss the problem in groups.
2. What I would suggest is to start work at once.
3.My job is to clean the teacher's office.
4.His hobby is collecting coins.
特殊情况(特点)：
主语和表语可互换，但采用的形式要一致。
例句：
1. My dream is to travel around the world. = To travel around the world is my dream.
2. To see is to believe. = Seeing is believing.
《情况2:表语为形容词》
（来说明主语所处的状态，只能由分词来担当表语）（分词由动词转化而来）
-Ing形式表’事‘，令人...的。
-ed形式表’人‘,感到...的。
如: The game is exciting. We feel so excited.
特殊词：remain
Remain.作”有待“译时，后加To be done做表语。
Remain.作”保持“译时，后可加现在分词和过去分词做表语。
（毕竟 To be done的意思是将被做与有待意思相近。而现在分词和过去分词表示长期，保持一件事，无论在何时的状态都是相同的与长期存在意思相近。）（doing长期，to do短期）
3.练题时间
题目
答案
《完》（第一次做笔记）
