逻辑学汇报
考试的内容往往很糟糕。
零几年的一次语文模拟考试，问“啥”这个字的读音是什么。大部分人认为是“sha”的第二声，但最后的答案是第四声，而那个时候的词典注明的也是第四声，我严重怀疑答对这道题的都是河南人。这次考试就好比普通话考试一样，平常我们前后鼻音不区分可能并不影响日常交流，而普通话的考试，就和上面的例子一样糟糕。
2002年，北京动物园发生了一起性质比较恶劣的虐待动物事件，事件的核心主人公是全国最高学府清华大学的学生刘海洋。所谓清华大学的高材生，高素质人才。他将硫酸泼在熊身上，导致熊直接受到了伤害。受到伤害的一共五只熊，每只熊的身上都或多或少有火碱和硫酸的痕迹。
很难相信一个高素质人才，竟然连基本的道德都忘了。依稀记得初中的化学课本是有讲到化学家的责任的，估计很多人都忘了，原因可能只有一个——考试不考。而那些考试不考的东西，却往往在生活当中的运用得更多。
《论语·阳货》：“唯女子与小人为难养也。”这句话目前最主流的解释，是把“女子”翻译为人主所宠幸的人，而不是字面意思。可我认为，这句话如果就按字面意思翻译又有什么错？有人说：“这样子是玷污了孔圣人的形象！”难道孔夫子就不能有时代局限了吗？况且在那个年代，有点大男子主义怎么了？
我甚至觉得孔夫子有点大男子主义不但玷污不了其形象，反而还会使得其形象更丰满，更让人觉得这个人很真实。在《名侦探柯南》里，不乏喜欢毛利小五郎的人，他也有好色、经典“三选一”不中的缺点，但他在危急关头能够激发自己的潜能，为了妃英理奋不顾身，这才是一个真实的、有血有肉的大叔形象，我们身边的很多人身上似乎都有小五郎的影子，可以说随着年龄的增长，喜欢毛利大叔的人也会越来越多。
不喜欢为了捧而去捧一个人，还对其原意加以过度的解读，“随你们吧，反正我没说过这句话。”
