毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

 

 

第一章　马克思主义中国化两大理论成果

第一节　马克思主义中国化及其发展

一、马克思主义中国化的提出

马克思主义中国化的命题最早是由毛泽东提出来的。在中共六届六中全会上，毛泽东在《论新阶段》的报告中指出：“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”

为什么要提出马克思主义中国化的问题呢？

首先，马克思主义中国化是当时中国的社会发展的客观需要。

其次，马克思主义中国化是缘于中国革命进程中正反两方面的实践经验。

第三，马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求。

二、马克思主义中国化的科学内涵

“马克思主义中国化”与“中国化的马克思主义”是两个既联系又区别的概念。马克思主义中国化强调过程，主要指实践，是动态的；中国化的马克思主义强调的则是结果，主要指理论，是静态的。后者从属前者，前者蕴涵后者。

马克思主义中国化就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化

 

科学内涵：

（1）马克思主义中国化,就是运用马克思主义基本原理,紧密联系中国的具体实际,解决中国革命、建设和改革的实际问题。

    （2）马克思主义中国化,就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果。

    （3）马克思主义中国化,就是把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来.

马克思主义中国化的重大意义

第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国人民的强大精神支柱。

第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

 

 

 

 

 

 

三、马克思主义中国化两大理论成果及其关系

1.马克思主义中国化的历史进程

马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义基本原理同中国具体实际日益结合的过程。中国共产党人在马克思主义中国化的进程中，先后形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等重大理论成果。

毛泽东思想：在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为重要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来。创立了毛泽东思想，在毛泽东思想的指引下，党领导全国各校人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，初步探索了社会主义建设的道路。

中国特色社会主义理论体系

邓小平理论：以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，以搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”为首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针，政策阐明了在中国建设社会主义，巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。

“三个代表”重要思想：以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想。

科学的发展观：党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪阶段国际国内形势的发展变化，提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，这些都是马克思主义中国化的新成果。

马克思主义中国化进程中的两次历史性飞跃和两大理论成果，一是毛泽东思想，二是中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

 

马克思主义中国化两大理论成果及其关系

1、毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；

2、中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

 

 

 

第二节　毛泽东思想

一、毛泽东思想的形成和发展

1.毛泽东思想形成的时代背景和实践基础

20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设实践是毛泽东思想形成的实践基础。

2.毛泽东思想形成的历史过程

马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的历史进程。毛泽东思想是在马克思主义的指导下，在调查研究中国国情、总结实践经验的基础上，在20世纪30年代同主观主义尤其是教条主义的错误倾向作斗争的过程中，逐步形成和发展起来的。

 

第一次国内革命战争时期，是毛泽东思想萌芽阶段。

第二次国内革命战争时期，是毛泽东思想初步形成时期。

遵义会议以后，直到抗日战争时期，毛泽东思想成熟时期

解放战争时期和新中国成立后，是毛泽东思想继续发展阶段。

二、毛泽东思想的科学体系的主要内容和活的灵魂

邓小平指出：“毛泽东思想不是在个别的方面，而是在许多领域发展了马克思列宁主义。毛泽东思想是个体系，是发展了的马克思主义。”这一科学体系，主要由7个方面组成：

（1）新民主主义革命理论。这是毛泽东思想的基石。

（2）社会主义革命和社会主义建设理论。

（3）革命军队建设和军事战略理论。

（4）政策和策略的理论。

（5）思想政治工作和文化工作的理论。毛泽东思想对这方面的论述可以归纳为五个方面：

（6）党的建设理论。

（7）毛泽东思想的活的灵魂。毛泽东思想活的灵魂是贯穿于上述各个方面的立场、观点和方法。它有三个基本方面，就是实事求是、群众路线、独立自主。

三、毛泽东思想的历史地位和指导意义

毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器；毛泽东思想是社会主义中国立国建国的思想政治基础；毛泽东思想是建设有中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导；毛泽东思想是中华民族团结振兴的精神支柱；毛泽东思想是对马克思列宁主义的丰富和发展，是马克思主义发展史上承上启下、继往开来的重要阶段。

1.毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

2.毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

3.毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。

正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义，有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题。这个问题的解决，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。

历史地位：是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是党和人民的宝贵精神财富。

 

第三节　中国特色社会主义理论体系

一、中国特色社会主义理论体系的形成和发展

邓小平理论

邓小平理论是马克思列宁主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论科学地把握社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家，如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。

第一，时代主题的转换是邓小平理论产生的时代背景。

第二，社会主义建设正反两方面的历史经验是邓小平理论产生的历史根据。

第三，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践是邓小平理论产生的现实依据。第四，马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论产生的理论依据。

邓小平理论的形成和发展大体上经历了四个阶段：

第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是提出理论命题阶段。

第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，是构建理论轮廓阶段。

第三阶段，从1987年党的十三大到1992年党的十四大，是形成理论体系阶段。

第四阶段，从1992年党的十四大到1997年党的十五大以来，是丰富理论内容阶段。党的十五大，第一次将建设有中国特色社会主义的理论成果命名为“邓小平理论”。同时，正式把邓小平理论写入党章，1999年又载入宪法。

邓小平理论的科学体系和主要内容

    邓小平理论体系包含着丰富的内容。主要有以下四大理论：

一是社会主义本质理论。邓小平说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”

二是社会主义初级阶段理论。

三是改革开放理论。

四是社会主义市场经济理论。

邓小平理论的历史地位和指导意义

1.中国社会主义建设规律的科学认识

体现在4个新上：第一，新境界：邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；第二，新水平：邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；第三，新判断：邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，做出了新的科学判断；第四，新体系：总起来说，邓小平理论是建设有中国特色社会主义的新的科学理论体系。

2.改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

3.党和国家必须长期坚持的指导思想

 

“三个代表”重要思想

一、“三个代表”重要思想的形成和发展

1.“三个代表”重要思想的形成的条件

“三个代表”重要思想孕育于20世纪80年代末90年代初，这个时期，是世界、中国和中国共产党自身发生深刻变化的时期。“三个代表”重要思想是以江泽民为代表的中国共产党人针对世情、国情和党情发生重大变化而适时作出的深刻的理论反映。

第一，国际局势和世界格局的深刻变化是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

第二，改革开放特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践是“三个代表”重要思想的形成的实践基础。

第三，中国共产党自身建设面临的新形势新任务是“三个代表”重要思想的形成的现实依据。

2.“三个代表”重要思想的形成和发展的过程

中共十三届四中全会确立了以江泽民为核心的新的领导集体，在此后十三年全面建设小康社会的实践中，进一步加深了对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，“建设什么样的党、怎样建设党”这些重大理论问题和现实问题的认识，积累了十分宝贵的治党治国治军的经验，创立了“三个代表”重要思想。

“三个代表”重要思想的形成及其作为党的指导思想地位的确立经历了一个较长的历史过程。

第一阶段：从1989年中共十三届四中全会到2000年2月江泽民赴广东视察之前，是“三个代表”重要思想的酝酿时期。

第二阶段：从2000年2月江泽民赴广东视察到2001年江泽民“七.一”讲话，是“三个代表”重要思想的正式提出、形成时期。

第三阶段：2002年“5.31”讲话到党的十六大确立为党的指导思想。

二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容

1.“三个代表”重要思想的主要内容

自十三届四中全会以来，以江泽民为核心的中国共产党人高举邓小平理论伟大旗子，在领导全国人民继续建设中国特色社会主义的伟大实践中，提出了一系列新思想新观点新论断，积累了一些新经验。具体包括：

①关于中国特色社会主义思想路线和指导方针的思想。提出了，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。②关于中国特色社会主义发展道路、发展阶段和发展战略的思想。提出了，“发展是党执政兴国的第一要务”的论断；提出了全面建设更高水平的小康社会的奋斗目标。③关于中国特色社会主义根本任务和根本目的的思想。提出了，人类社会的发展是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程，社会主义的根本任务是发展生产力特别是先进生产力；社会主义的根本目的是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的利益。④关于中国特色社会主义的发展动力的思想。提出了，改革要从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度创新；正确处理改革发展稳定的关系，要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。⑤关于中国特色社会主义经济政治文化建设的思想。提出了，建立社会主义市场经济体制的思想；以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；建设社会主义法治国家的思想；依法治国与以德治国相结合的思想；社会主义物质文明、政治文明与精神文明协调发展的思想；用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设的思想。⑥关于中国特色社会主义的外部条件和对外开放的思想。推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，尊重世界多样性，促进国际关系民主化；实行全方位的对外开放战略；坚持“引进来”与“走出去”相结合。⑦关于中国特色社会主义的国防和军队建设的思想。提出了，走中国特色的精兵之路的思想，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求，着眼于打得赢、不变质，注重科技强军，全面推进革命化、现代化、正规化建设。⑧关于中国特色社会主义的依靠力量的思想。坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；提出了，改革开放以来出现的一些新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者的思想。⑨关于中国特色社会主义的领导核心的思想。提出了，全面推进党的建设新的伟大工程的思想；巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想。⑩关于“一国两制”和实现祖国完全统一。提出了，推进祖国和平统一的八项主张。

2.“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系

第一，“中国共产党必须始终**************，*************，**************。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括，是“三个代表”重要思想的核心内容。

第二，“三个代表”重要思想阐述了人类社会前进最终是由生产力发展决定、是由先进文化引导的、是由人民群众推动的逻辑与规律；揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治与社会主义先进文化的有机统一，是社会主义物质文明、政治文明与精神文明的全面发展，是党领导的伟大事业与党的建设新的伟大工程相互促进的进程；创造性地把党的建设同当今世界和当代中国的发展趋势、同我国社会主义的自我完善和发展、同实现中国特色社会主义的宏伟目标和各项任务联系起来，赋予党的性质、宗旨、任务、指导思想以鲜明的时代内容和时代特征。这些都使“三个代表”重要思想的内容之间有密切的内在的有机联系。

第三，“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。在改革发展稳定、政治经济文化、内政外交国防、治党治国治军等各个面，提出了一系列紧密联系，相互贯通的新思想、新论断，系统地回答了中国特色社会主义建设中的一系列重大理论和现实问题，构成了具有内在逻辑性的科学体系。

 

 

 

“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义

1.指导思想的一次与时俱进

2.全面建成小康社会的根本指针

3.加强和改进党的建设，推进我国社会自我完善与发展的强大理论武器

 

 

科学发展观

科学发展观是对中国共产党的三代领导集体关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

一、 科学发展观提出依据

1.我国社会主义初级阶段基本国情是提出科学发展观的根本依据。

2．新世纪、新阶段的特征是提出科学发展观的现实基础

3．当代世界发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

二、科学发展观形成过程

科学发展观的提出经历了一个在实践中逐步丰富和发展的过程。

三、科学发展观的主要内容

1. 科学发展观第一要义是发展。

2. 科学发展观核心是以人为本。

3.科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

4.科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

四、科学发展观的指导意义

科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果

   改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点就是高举中国特色社会主义伟大旗帜。

    旗帜问题至关重要。我们党对“旗帜”这个称谓是相当慎重的，历史上只有三次党的全国代表大会讲过旗帜问题。第一次是党的七大，确立毛泽东思想为全党的指导思想。第二次是党的十五大，第三次是党的十六大，两次代表大会的主题和灵魂都是“高举邓小平理论伟大旗帜”。在党的十七大上，又提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，并将“中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系”这一马克思主义中国化的最新成果写入新党章，这就从制度上将中国特色社会主义伟大旗帜确立为新时期党的指导思想。

旗帜就是方向，旗帜就是形象。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。 

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，在当代中国，坚持马克思主义，就必须坚持中国特色社会主义理论体系；坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

 

四个全面提出依据：

首先，“四个全面”战略布局适应了我国现实发展的现实需要

其次，“四个全面”战略顺应了人们群众的愿望期盼

最后，“四个全面”战略是为解决面临的突出矛盾和问题

 

中国特色社会主义理论体系的历史地位

1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果

2.新时期全党全国人们团结团结奋斗的共同思想基础

3.实现中华民族伟大复兴的中国梦的根本指针

 

 

 

 

 

第四节　马克思主义中国化理论成果的精髓

一、实事求是思想路线的形成和发展

实事求是思想路线的形成和确立

早在1929年，毛泽东在分析红四军党内存在的种种错误思想的原因时指出：“我们是唯物史观论者。凡事要从历史和环境两方面考察才能得到真相。”那些错误思想只是“历史上一种错误的思想路线上的最后挣扎。”这里第一次使用了“思想路线”这一概念。1929年12月毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》一文中提出了克服主观主义，防止“左”右倾错误的方法。

1938年六届六中全会召开，毛泽东在政治报告中第一次使用了实事求是的概念，号召每一个共产党员都应该成为实事求是的模范。1940年1月，毛泽东在《新民主主义论》一文中提出了“科学的态度是‘实事求是’”的论断。1941年5月，他在延安干部会议上所作的报告《改造我们的学习》中指出：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。”

1942年，毛泽东又把实事求是题写给中央党校，作为校训。这既是中央党校的校训，实际上也是中国共产党的党训。

二、实事求是思想路线的科学内涵

“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

1.一切从实际出发

所谓一切从实际出发，就是要以马克思列宁主义为指导，系统地研究中国的历史和现状，深入地分析中国社会和中国革命的具体问题，根据中国的特殊情况和形势的发展变化，制定适合中国特点和时代要求的思想路线和斗争策略。一切从实际出发是实事求是最主要的内容和要求，是坚持实事求是的前提和基础。

我们今天讲一切从实际出发,其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

第一，一切从实际出发，必须反对和克服本本主义。

第二，一切从实际出发，必须作深入细致的调查研究。

第三，一切从实际出发，必须对客观实际采取科学的态度。

2.理论联系实际

理论联系实际就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合。这是做到实事求是的根本途径和方法。理论联系实际是全党的思想方法和工作方法问题，是对待马克思主义理论的根本态度问题，也是中国共产党人具有显著特色的“三大作风”之一。

在理论与实际的关系上,中国共产党在历史上曾经存在过两种错误倾向：一种是从书本出发,靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义；另一种是从狭隘经验出发,轻视科学理论的指导作用,满足于一得之功和一孔之见的经验主义。

要做到理论联系实际，一要吃透理论。二要搞清实际。

3.实事求是

实事求是是党的思想路线的核心和精髓。

实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验金真理和发展真理的内容。

解放思想、实事求是、与时俱进三者是辩证统一的，三者各有自己不同的内涵，又构成了统一的整体。

4.在实践中检验和发展真理

坚持在实践中检验和发展真理是实事求是的重要条件。

我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切。

二、实事求是思想路线的重要意义

实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。

第一，实事求是思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。

第二，实事求是思想路线是制定并贯彻正确的政治路线的思想基础。

第三，实事求是思想路线是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

 

第二章　新民主主义革命理论

第一节　新民主主义革命理论的形成

一、  近代中国国情和中国革命的时代特征

   　1. 近代中国国情

近代中国国情是新民主主义革命理论形成的历史背景。

近代中国社会的性质是半殖民地、半封建社会。

那么，是什么导致近代中国沦为半殖民地半封建社会的呢？导致近代中国沦为半殖民地半封建社会的根本原因是帝国主义的侵略。政治上：帝国主义侵犯中国主权，破坏中国独立，扶植中国封建势力和买办势力作为它们统治中国的支柱。经济上：中国被迫向帝国主义国家支付大量战争赔款。帝国主义通过不平等条约控制了中国的经济命脉。帝国主义通过不平等条约控制了中国的铁路、航运、海关、贸易，垄断了中国的金融和财政。思想文化上：帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。帝国主义侵略中国的结果， 帝国主义的侵略尽管在客观上为中国资本主义的发展创造了一定的条件，但并没有使中国发展成为资本主义国家。

近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了中国社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义与中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国性质和主要矛盾决定了近代中国革命的首要任务，或者说根本任务，就是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家和实现人民的共同富裕，确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。这两大历史任务是相互联系的，只有完成反帝反封建的革命任务，才能为完成后一任务创造条件。

2、中国革命的时代特征

近代中国社会性质和主要矛盾决定了中国革命是资产阶级民主革命。中国资产阶级民主主义革命与西方国家不一样，它分为两个阶段：旧民主主义革命(1840——1919)：即旧式的一般的资产阶级民主主义的革命阶段,新民主主义革命(1919——1949)：即新式的特殊的资产阶级民主主义的革命阶段。

中国新民主主义革命和旧民主主义革命的共同点和不同点是什么呢？中国新民主主义革命和旧民主主义革命按其社会性质而言是相同的，都是资产阶级民主主义的革命。这主要由以下三个方面所决定：第一，社会形态相同，中国依然是一个半殖民地半封建的社会；第二，社会主要矛盾相同，帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是半殖民地半封建的中国社会的主要矛盾。其中帝国主义和中华民族的矛盾，又是社会诸矛盾中最主要的矛盾；第三，革命任务相同，反帝反封建是革命的首要任务。

新旧民主革命的不同点：第一，革命的领导不同了。民主革命再也不是由资产阶级领导，而是由无产阶级来领导了。第二，指导思想不同了。民主革命再也不是由资产阶级民主主义思想作指导，而是用马克思列宁主义作指导了。第三，革命的前途不同了。民主革命的前途再也不是建立资本主义社会和资产阶级民主共和国，而是新民主主义社会和新民主主义共和国，并过渡到社会主义社会。第四，与世界革命的关系不同了。旧民主主义革命属于旧的世界资产阶级民主主义革命的范畴；而新民主主义革命在革命的阵线上来说，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

旧民主主义革命包括4次革命运动：太平天国运动；戊戌变法；义和团运动；辛亥革命

旧民主主义革命的历史经验证明：农民不可能完成反帝反封建的任务；资产阶级不可能完成反帝反封建的任务；要完成反帝反封建的任务，必须要有新思想指导，有新阶级指导，走新的道路。

二、中国革命经验的概括和总结

新民主主义革命理论的形成，经过了一个曲折的发展过程。中国共产党领导的革命实践是新民主主义革命理论形成和发展的实践基础。

第二节　新民主主义革命的总路线和基本纲领

一、新民主主义革命的总路线

1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容。1948年在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容，毛泽东指出：新民主主义的革命，不是任何别的革命，它只能是和必须是“无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义的革命，这就是中国共产党在当前历史阶段的总路线和总政策。”这条总路线，正确地解决了新民主主义革命的性质、对象、动力和领导等一系列基本问题，丰富和发展了马克思列宁主义关于民主革命的学说。

1.新民主主义革命的对象——帝国主义、封建主义、官僚资本主义

近代中国所遭受的最大压迫是来自帝国主义的民族压迫。帝国主义所发动的一系列侵略战争，给中华民族带来了无尽的战祸和灾难，把近代中国社会变成了半殖民地半封建社会。帝国主义的侵略是近代中国贫困落后和一切灾祸的总根源。所以，推翻帝国主义是中国走向独立和富强的前提条件。

封建主义是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础，是阻碍中国社会进步的反动力量。中国革命就是要从根本上消灭封建主义、消灭地主阶级，为中国的现代化和政治民主化创造条件。

官僚资本主义为什么也成为中国革命的对象呢？——垄断性、封建性、买办性、腐朽性。

新民主主义革命的对象从总体上来说是帝国主义、封建主义和官僚主义。但是，在中国革命的不同阶段，由于中国社会主要矛盾的变化，革命的对象是不同的。国民革命时期，中国革命的主要敌人是帝国主义支持下的北洋军阀；土地革命战争时期的主要敌人是代表大地主大资产阶级的国民党新军阀；抗日战争时期的主要敌人是日本帝国主义；解放战争时期的主要敌人是美帝国主义支持下的国民党反动派。

2.新民主主义革命的动力——工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级

毛泽东在新民主主义革命总路线中提到的“人民大众”包括工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。以下对四个阶级分别进行论述：

无产阶级是革命的领导阶级。农民阶级是无产阶级最可靠的同盟者。城市小资产阶级是无产阶级可靠的同盟者。    

民族资产阶级具有两重性，是革命的力量之一。

 

3.新民主主义革命的领导——无产阶级和中国共产党

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。

首先，中国无产阶级有着自身的特点和优点。无产阶级大公无私，胸襟开阔，目光远大并富于组织性、纪律性，只有无产阶级能够领导农民、城市小资产阶级和民族资产阶级进行反帝、反封建的革命；他从诞生之日起，就深受外国资本主义、本国势力、资产阶级的三重压迫，这些压迫的严重性和残酷性，是世界各民族罕见的；他的分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量；他的成员大部分出身于破产农民，和农民有天然的联系。

 其次，无产阶级对中国革命的领导必须通过自己的政党来实现。

最后，无产阶级对中国革命的领导权，不是天然获得的，必须在与资产阶级的斗争中去争取获得。无产阶级及其政党要实现对被领导者的领导，必须具备两个条件：第一，率领被领导者向着共同的敌人作坚决的斗争并取得胜利；第二，对被领导者给以物质利益和政治教育，至少不损害其利益。为此，就必须建立以工农联盟为基础的最广泛的革命统一战线。无产阶级及其政党要实现对被领导者的领导，必须坚持三条原则：第一，必须建立巩固的工农联盟。这是实现领导权的关键。因为中国新民主主义革命，实质上就是无产阶级领导下的农民革命。第二，必须坚持独立自主的原则。在统一战线中保持思想上政治上组织上的独立，对资产阶级又联合又斗争。第三，必须建立和发展革命武装，坚持党指挥枪的原则。

 

新民主主义革命的领导权问题  。 

无产阶级对于革命的领导权问题是新民主主义革命理论的首要问题，也是核心问题。这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。（P48）

是无产阶级领导，还是资产阶级领导，这是中国革命能否获胜的关键。

    实现无产阶级对新民主主义革命的领导权，关键是必须建立广泛的统一战线。

    坚持独立自主的原则，实行既联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。

    进行武装斗争，这是实现无产阶级领导权的必要条件。

加强党的建设，这是实现无产阶级领导权的根本保证。

第五，新民主主义革命的性质和前途。

    性质是资产阶级民主主义的革命;

    前途是社会主义。

新民主主义革命与社会主义革命的区别：

    A.性质不同:新民主主义革命属于资产阶级民主革命的范畴；社会主义革命属于无产阶级性质的革命。

    B.对象不同：新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义；社会主义革命的主要对象是资本主义和资产阶级。

    C.任务不同：新民主主义革命的任务是反帝反封建，实现民族独立解放和人民民主自由；社会主义革命的任务是消灭资本主义剥削制度和改造小生产者的私有制，建立社会主义公有制；

    D.目的不同：新民主主义革命的目的是建立新民主主义共和国，即无产阶级领导的各革命阶级的联合专政。而社会主义革命的目的是确立社会主义制度。

新民主主义革命与社会主义革命的联系：

    新民主主义革命和社会主义革命是中国革命进程中两个紧密联系的阶段，是“文章的上篇和下篇”。

     新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。

“二次革命论”和 “一次革命论”的错误

“二次革命论” ：

     主要观点：坚持要在两个革命阶段中间横插一个资本主义的发展阶段，主张在民主革命胜利后，建立一个资产阶级专政的资本主义国家，等将来再去进行社会主义革命。

     代表人物：陈独秀

     错误：将新民主主义革命和社会主义革命两个紧密联系的阶段绝对割裂开来，只看到二者之间的区别，看不到二者之间的联系。

“一次革命论” ：

    主要观点：主张把民主主义革命与社会主义革命“毕其功于一役”，把社会主义革命的任务放在民主革命阶段来完成，在反帝反封建的同时也反对民族资产阶级。把两个革命阶段并作一步走，一举取得社会主义革命的胜利。

    代表人物：王明

    错误：只看到二者之间的联系，看不到二者之间的区别。

 

 

 

4.新民主主义革命的性质和前途

新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义革命的范畴，但是，革命的性质发生了变化，属于无产阶级领导的新民主主义革命。新民主主义革命的前途问题，实际上就是资产阶级民主主义革命同无产阶级社会主义革命的关系问题。毛泽东认为，中国革命必须分两步走。

第一步：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，实现国家独立、民族解放和人民民主，建立各革命阶级联合专政的共和国。这属于新民主主义革命。

第二步：在此基础上继续向前发展，进行社会主义革命，使中国逐步过渡到社会主义社会。

新民主主义革命与社会主义革命既相区别又相联系。新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。所谓“必要准备”，即是新民主主义革命在政治、经济、文化等诸方面为社会主义的发展扫清了道路，创造了条件。没有新民主主义革命便没有社会主义革命。也就是说，只有经过民主主义的革命阶段，才能创造出后者必不可少的前提条件。所谓“必然趋势”，即是新民主主义革命的结果为什么是社会主义而不是资本主义呢？第一，中国革命当时所处的环境不允许中国建立资本主义社会，因为控制中国政治、经济命运的帝国主义列强不愿意中国变成一个资本主义社会；同时，国际无产阶级和新兴的社会主义国家也不希望中国变成一个资本主义社会；第二，中国新民主主义革命是由无产阶级领导的，在新民主革命发生发展的进程中，必然积蓄起社会主义因素，这些因素加上有利的国际环境的影响，将引导中国人民趋向社会主义；第三，只有进行社会主义革命，建立起社会主义制度，才能巩固中国民主革命成果，才能从根本上铲除贫穷与落后，才能彻底解放和极大地发展社会生产力，最终实现中国的现代化。所以，两个革命中间不容许插一个资产阶级专政。

然而，在党的历史上，却存在着“二次革命论”与“一次革命论”两种错误倾向。所谓“二次革命论”是右倾机会主义的观点。其代表是陈独秀。他认为，中国国民革命成功以后必然是资产阶级专权，在民主革命和社会主义革命之间有一个资产阶级专政的阶段。中国只有在资本主义高度发展以后，才能进行社会主义革命。

所谓“一次革命论”是“左”倾机会主义的观点。其代表是王明。他主张“一省或数省的胜利就是社会主义革命的开始”，认为中国资本主义经济在社会占主导地位，提出要把反帝、反封建的任务同反对资产阶级等同并列，中国民主革命与社会主义革命可以“毕其功于一役”，中国不经过民主主义革命便可进行社会主义革命，从而一步跨入社会主义社会。王明的错误在于混淆了中国民主革命与社会主义革命的界限，陷入“左”倾机会主义的错误，给中国革命带来严重危害。

二、新民主主义革命的基本纲领

1.新民主主义的政治纲领

新民主主义的政治纲领即新民主主义国家政权的基本主张。新民主主义政治主要包括两个方面，一是新民主主义国家的国家组织形式，二是新民主主义国家的政权组织形式。

我们所要建立的新民主主义共和国的国体就是：无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的各个革命阶级联合专政的共和国。

我们所要建立的新民主主义共和国的政权组织形式就是：民主集中制的人民代表大会制度。

2.新民主主义的经济纲领

1947年12月，毛泽东在《目前形势和我们的任务》中将建立新民主主义经济的措施概括为三大经济纲领，即“没收封建阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业”。

土地法的基本内容是：依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建土地所有制为农民土地所有制。

没收官僚的垄断资本归新民主主义国家所有，既包含新民主主义革命的性质又包含社会主义革命的性质。

保护民族工商业，发展资本主义，是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质决定的，是富有特色的一项内容。

3.新民主主义的文化纲领

新民主主义的文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。

新民主主义革命的基本纲领是指引新民主主义革命取得胜利的伟大纲领。实践这一纲领，就是我们要建设的新中国。

第三节　新民主主义革命的道路和基本经验

一、新民主主义革命的道路

1.对中国革命道路的艰难探索

八七会议有两大功绩：一是会议总结了大革命失败的经验教训，反对了陈独秀的右倾投降主义，宣告右倾投降主义的结束；二是确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定在湘、鄂、赣、粤4省举行秋收起义。毛泽东在会上提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，

1928年10-11月间，毛泽东发表了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》等文章，提出了“工农武装割据”的思想，为农村包围城市道路理论的形成奠定了基础。1930年1月，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中，批判了照搬外国经验的“左”倾教条主义和怀疑“红旗到底打得多久”的右倾思想，初步提出了以乡村为中心、先在农村建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的思想，标志着中国革命道路理论的初步形成。

中国道路理论是在与“左”倾盲动主义作斗争的过程中逐步形成的。抗日战争时期，毛泽东论述了中国革命的长期性和不平衡等特点，进一步丰富了农村包围城市的整体战略思想。从而把农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路理论确立下来。 

2.农村包围城市、武装夺取政权的道路的依据及其内容

中国革命为什么只能走农村包围城市、武装夺取政权的道路呢？中国革命之所以必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国当时的具体国情所决定的。

第一，中国是一个半殖民地半封建的国家，内无民主制度而受封建主义的压迫；外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国革命的斗争形式只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装。革命的组织形式只能是军队。

第二，农民占全国人口的80%，是中国革命的主力军，中国革命要想成功，必须发动农民、依靠农民和武装农民，农民问题是中国革命的中心问题。

第三，由于中国革命的敌人总是长期地占据着中心城市，农村则是反革命力量统治的薄弱环节，中国革命要想取得成功，必须先占乡村，后取城市，走具有中国特点的革命道路。 

那么，中国革命有没有可能走农村包围城市、武装夺取政权的道路呢？换句话说，在落后的农村，中国红色政权能够存在和发展吗？回答是肯定的，因为：

第一，中国是一个政治经济发展不平衡的半殖民地半封建大国。

第二，革命的广泛影响和良好的群众基础。中国红色政权能够存在，还因为有良好的群众基础。

第三，全国革命形势的不断向前发展。

第四，有相当力量的正式革命武装。

第五，共产党组织的有力量和正确的政策。

3.中国革命道路理论的意义

农村包围城市的道路理论，是以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际相结合的伟大创造，它对于历史和现实都具有伟大而深远的实践和理论意义。

第一，农村包围城市是中国革命的唯一正确道路。

第二，农村包围城市革命道路理论是马列主义同中国革命实践相结合的光辉典范。

二、新民主主义革命的三大法宝

    1939年10月，毛泽东《<共产党人>发刊词》一文中，回顾了党走过的18年革命历程，提出了一个关于中国革命致胜法宝的著名论断，他说：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。”

1.统一战线

建立革命统一战线是马列主义关于无产阶级革命的重要策略路线。

第一，在中国新民主义革命中建立统一战线的必要性。在中国革命中之所以必须建立统一战线，首先是由特殊的国情和多样性的阶级构成决定的。其次是由中国革命的长期性、残酷性和不平横性所决定的。

第二，在中国革命中建立统一战线的可能性。近代中国社会的主要矛盾决定建立革命统一战线是可能的。近代半殖民地半封建的中国社会，汇集了种种错综复杂的矛盾，其主要矛盾是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。毛泽东从分析中国社会各阶级的经济地位入手，认为由于近代中国社会主要矛盾的制约，在反帝反封建的民主革命斗争中，广大的中间阶级，都可能参加革命统一战线。农民和小资产阶级可以成为工人阶级基本的和可能的同盟者，民族资产阶级出于自身利益的需要，（受到外国资本主义和本国官僚军阀政府的压迫和排挤）在斗争的某些阶段，其左翼部分也有参加革命统一战线的可能，其他部分则有由动摇而采取中立态度的可能。因此，建立一个以工人阶级为领导核心，以农民阶级为基本同盟者，联合其他一切可以联合的力量的革命统一战线，不仅极其重要，而且完全可能。

第三，统一战线的基本原则和经验。

一是统一战线中的两个联盟及其相互关系。中国共产党认为，无产阶级领导下的统一战线，包括两个性质不同的联盟：一个是劳动者之间的联盟，即工人阶级同农民、城市小资产阶级和其他劳动人民的联盟；一个是劳动者与非劳动者之间的联盟，即工人阶级和全体劳动人民同一切可以合作的非劳动人民的联盟。

二是坚持独立自主的原则。独立自主原则，就是在坚持革命统一战线的前提下，保持共产党在思想上、政治上、组织上的独立性。

三是无产阶级及其政党实现对同盟者领导的两个条件。

四是对资产阶级实行既联合又斗争的策略方针。

五是联合一切可以联合的力量，集中打击最主要的敌人。

六是坚持原则性与灵活性的统一。

2.武装斗争

第一，武装斗争是中国革命的特点和优点。

一是中国民主革命没有和平道路可走。二是中国民主革命是武装的革命反对武装的反革命。三是中国民主革命的其他斗争形式都是为着战争的。

第二，人民军队建设思想。一是坚持党对军队的绝对领导。二是全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。三是提出了人民军队政治工作的一系列方针、内容和方法。

第三，人民战争理论和战略战术原则。人民战争理论。人民战争的战略战术原则。十大军事原则。

3.党的建设

第一，把党的思想建设放在首位。

第一， 党的建设要密切联系党的政治路线。

第三，按照民主集中制原则搞好党的组织建设。

第四，从党性原则的高度加强党的作风建设。毛泽东概括了中国共产党的三大优良作风。在《论联合政府》的报告中，总结中国共产党的三大优良作风是：理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评。

党的建设与统一战线、武装斗争的关系。统一战线和武装斗争，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线，是实行武装斗争的统一战线。而党的组织，则是掌握统一战线和武装斗争的两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。这就是三者的相互关系

三、新民主主义革命理论的意义

（一）该理论解决了在一个半殖民地半封建的东方大国如何进行革命的一系列理论问题，揭示了近代中国革命的发展规律，丰富了马克思主义的理论宝库。

（二）该理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道路。

（三）新民主主义革命理论是指导中国革命取得胜利的指导思想。

    在新民主主义革命理论的指导下，中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利。

 

 

第三章　社会主义改造理论
第一节　从新民主主义到社会主义的转变

一、新民主主义社会是一个过渡性质的社会

1、新民主主义社会的性质

从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。

新民主主义社会的性质是一个过渡性的社会形态。在新民主主义社会中既有社会主义的因素，又有资本主义的因素。

在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，这就是：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

显然，在新民主主义社会中，既有社会主义因素，也有资本主义因素，其中，社会主义因素不论在经济上还是在政治上都已经居于领导地位。

在新民主主义社会中，社会主义因素与资本主义因素之间，不可避免地存在着限制与反限制、改造与反改造的斗争。随着社会主义性质的国营经济的不断壮大，同时资本主义经济和个体经济所占比重将不断缩小，并逐步被改造为社会主义经济，其最终归宿是走向社会主义。

与新民主主义社会三种不同性质的主要经济成分相联系，新民主主义社会的阶级构成主要表现为三种基本的阶级力量：一是工人阶级，二是农民阶级和其他小资产阶级，三是民族资产阶级。因此，这三种基本的经济成分以及与之相联系的三种基本的阶级力量之间的矛盾，就集中地表现为社会主义与资本主义两条道路之间、工人阶级与资产阶级两个阶级之间的矛盾和斗争。

2.新民主主义社会的主要矛盾

建国后头三年国内的主要矛盾仍然是中国人民同国民党残余势力和地主阶级的矛盾，党的主要任务是继续完成新民主主义革命的遗留任务，恢复国民经济，同时部分地、初步地开始社会主义的改造。在民主革命遗留任务完成后， “中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾，故不应再将民族资产阶级称为中间阶级。”

 

二、党在过渡时期的总路线

1.过渡时期总路线的提出

1953年12月，由中共中央宣传部拟订，经毛泽东修改和中共中央批准的文件《为动员一切力量把我国建设成为一个强大的社会主义国家而斗争——关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲》，对总路线作了更为完整的正式表述，即：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。”这条总路线是照耀我们各项工作的灯塔，各项工作离开它，就要犯右倾或“左”倾错误。

2.过渡时期总路线的主要内容

过渡时期总路线的内容，概括起来，主要包括两个方面，一个是工业化，一个是三大改造。当时把工业化称为主体，把三大改造称为两翼（一翼是对个体农业和手工业的改造，一翼是对资本主义工商业的改造）。“一化”与“三改”相互促进，这是一条社会主义建设与社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化与社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。这条总路线反映了中国人民要求走社会主义道路，要求改变国家落后面貌，实现国家富强的强烈愿望，反映了社会主义革命和建设的客观规律。

只有实现社会主义工业化，国家才能独立和富强。

只有对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，才能在中国确立社会主义制度。

3.过渡时期总路线的特点

过渡时期总路线从生产力与生产关系的辩证关系出发，提出了反映落后国家社会主义发展规律的新思路，即把建设与改造并举，要求把国家工业化和社会主义三大改造紧密地结合起来，在社会改革中保持生产力的同步发展。

党在过渡时期之所以实行社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，原因在于我国的社会主义工业化不能离开对个体经济和资本主义经济的改造而孤立地进行。新中国成立以来的实践证明，进行社会主义改造不仅是必要的，而且是可能的。

第二节　社会主义改造道路及其历史经验

一、适合中国特点的社会主义改造道路

1.农业、手工业社会主义改造的理论和政策

第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路

第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，引导农民走合作化道路。

第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。实行依靠贫下中农，团结中农，限制并逐步消灭富农剥削的农村阶级政策。

第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。从互助组——初级社——高级社，从低级到高级逐步过渡的方法。

在对农业进行社会主义改造的同时，也对个体手工业进行了社会主义改造。在改造的方法步骤上，从供销合作入手，逐步发展到走生产合作化的道路。具体经历了三个步骤：第一步是办手工业供销小组。第二步是办手工业供销合作社。第三步是建立手工业生产合作社。

到1956年底，农业和手工业的社会主义改造基本完成。

2.资本主义工商业社会主义改造的理论和政策

第一，用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

用和平赎买的方式改造资本主义工商业，有利于发挥私营工商业在国计民生方面的积极作用，促进国民经济的发展；有利于争取和团结民族资产阶级中的绝大多数成员，减少改革的阻力；有利于团结民主党派和各界爱国人士，巩固和发展统一战线；有利于发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术专长和管理经验等优势，为国家建设和企业发展服务；有利于争取和团结那些原来同资产阶级相联系的知识分子，更好地为社会主义建设服务。

我国之所以能够用和平赎买的方式对资本主义工商业进行和平改造，是因为：一是民族资产阶级既有剥削工人获取利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。二是中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系。三是工人阶级在政治上、经济上形成了强大的优势。四是国家实行对粮食和工业原料的统购统销政策，以及农业互助合作运动的开展，割断了民族资本主义经济和个体经济的联系。

怎样对资本主义工商业进行和平改造呢？采取利用、限制、改造的政策对资本主义工商业进行和平改造。为了使民族资产阶级接受和平改造，毛泽东提出了各种与之相适应的经济赎买形式。基本形式有“四马分肥”（资本家利润、工资福利、税收、公积金各占约四分之一）和给资本家支付定息，也包括对资方工作人员的安排。和平赎买是剥夺剥夺者的一种形式。

第二，对资本主义工商业的社会主义改造是通过国家资本主义的形式实现的。根据资本主义工商业的不同情况以及利用、限制、改造的需要，国家资本主义的发展经过了初级形式和高级形式两个阶段。初级形式的国家资本主义有委托加工、计划订货、统购统销、委托经销代销等。高级形式的国家资本主义是公私合营，它经过了个别企业的公私合营和全行业的公私合营两个阶段。

第三，把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。

二、社会主义改造的历史经验

我国的社会主义改造之所以取得成功，主要是中国共产党在理论上和实践上实现了以下突破：

第一，在国家工业化建设和社会主义改造的关系上，创造性地走出了一条工业化和改造同时并举的道路。

第二，在向社会主义过渡的方式上，从一举过渡变为逐步过渡、瓜熟蒂落、水到渠成。第三，在改造方法上，采用和平方法和手段进行改造。

第四，在公有制的实现形式上，形成了国营经济、公私合营经济、集体所有制经济三足鼎立的新格局。

毋庸讳言，我国的社会主义改造也出现了一些失误和偏差。产生这些失误和偏差的原因是多方面的。主要有以下几点：

第一，尚未完全认清社会主义革命的规律。

第二，没有搞清楚什么是社会主义？怎样建设社会主义？这一根本问题。

第三，没有充分认识基本国情；对我国社会主义改造的艰巨性、复杂性和长期性认识不足；把党内的不同意见和正常争论误认为是路线之争；主观脱离了实际，认识脱离了实际，导致在形势的估计上发生失误等等，也是社会主义改造过程中出现失误和偏差的重要原因。

第三节　社会主义制度在中国的确立

一、社会主义基本制度的初步确立

1956年底，随着社会主义改造的基本完成，社会主义制度在我国初步确立，我国从此进入社会主义初级阶段。

我国社会主义制度初步确立的标志是：

第一，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。第二，政治上确立了中国共产党领导的人民民主专政的社会主义政治制度。第三，阶级关系发生了根本变化。第四，社会主要矛盾发生变化。

二、确立社会主义基本制度的重大意义

第一，社会主义基本制度在中国的确立，标志着中国从一个半殖民地半封建社会，越过资本主义发展的历史阶段，进入到社会主义新时期。

第二，社会主义基本制度在中国的确立，使中国的国家面貌发生了根本的变化。

第三，社会主义基本制度在中国的确立，为中国现代化建设创造了制度条件。

第四，社会主义基本制度在中国的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人。

第五，社会主义基本制度在中国的确立，是世界社会主义运动历史上又一个历史性的伟大胜利。

第六，社会主义基本制度在中国的确立，是马克思列宁主义关于社会主义革命理论在中

国正确运用和创造性发展的结果。

 

第四章　社会主义的本质和根本任务

第一节  中国特色社会主义建设道路的初步探索

一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

1、社会主义发展道路的多样性

2、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果

在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》以及党的八大等文献中，都曾围绕适合中国国情的建设社会主义道路问题，总结了我国社会主义建设的经验教训，提出了一系列社会主义建设道路的新思想。它们主要有：

第一，提出“以苏为鉴”，探索中国自己的社会主义建设道路。

第二，提出社会主义基本矛盾和两类不同性质的社会矛盾的理论及发展动力理论。

第三，提出了社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固的思想。

第四，制定了社会主义现代化建设目标和实现社会主义工业化的道路。

第五，深刻论述了正确处理经济建设和社会发展中的一系列重大关系，提出了“统筹兼顾、适当安排”的方针和发展工业同发展农业并举的工业化方针。

第六，提出了改革过于集中的计划经济体制的初步构想和中央向地方分权、扩大企业自主权的新思想。

第七，提出了要造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅，生动活泼的政治书面，以较快地推动我国现代工农业发展。

第八，提出了把党和国家工作重点转到技术革命和社会主义建设上来的思想。

第九，此外，还提出了许多关于中国社会主义建设的重要观点，涉及政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。

二、党对社会主义认识的曲折发展

1.对社会主义认识陷入曲折

2.对社会主义认识的曲折发展

在“文化大革命”时期，毛泽东还提出了党际关系不应影响国际关系，“两个中间地带”和“三个世界划分”，永远不称霸等思想。

八大以后社会主义建设20多年的曲折发展深刻教育了全党，为我们逐步把握社会主义建设规律提供了经验教训。党对社会主义建设的初步探索及其所取得的理论成果成为十一届三中全会以后邓小平提出中国特色社会主义理论的前提和条件，为实现马克思主义与中国实际相结合的第二次历史飞跃提供了基础。

第二节 对社会主义建设道路初步探索的意义和经验

意义：

1、巩固和发展了我国的社会主义制度

2、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础

3、丰富了科学社会主义的理论和实践。

经验教训：

1、必须把马克思主义与中国实践相结合，探索符合中国特色的社会主义建设道路

2、必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力

3、必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成

4、必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。

5、必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党的建设

6、必须坚持对外开放，借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义，不能关起门来搞建设

 

 

 

第五章　社会主义初级阶段理论

第一节  社会主义初级阶段理论

一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

1.马克思主义经典作家关于未来社会发展阶段的设想及苏联的探索

2.十一届三中全会以前，中国共产党对社会主义发展阶段的认识

在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东在1959年阅读苏联《政治经济学教科书》时，专门探讨了社会主义的发展阶段问题。第一次明确地划分了社会主义的发展阶段。他指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。”

3.十一届三中全会后，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和发展

在邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。1982年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述，是党的十三大。

二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

1.社会主义初级阶段的科学含义

我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。

从我国情况来看，这个阶段至少需要上百年时间，即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造基本完成、进入社会主义社会，到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。

邓小平认为，社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。社会主义初级阶段这个论断包括两层含义：

第一，我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义还处在不发达的阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

2.社会主义初级阶段的基本特征

我国社会主义初级阶段至少需要上百年的发展进程，对它的基本特征，党的十三大概括了五个方面，此后，经过十年社会主义建设实践的发展和经验总结，党的十五大又从九个方面作了进一步的阐述。

3.科学认识社会主义初级阶段理论的意义

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的立论基础，具有重大的理论意义和实践意义。

第一，社会主义初级阶段理论是邓小平理论的立论基础。

第二，社会主义初级阶段理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段问题的科学设想。

第三，社会主义初级阶段理论是我党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。

认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

三、我国社会主义初级阶段的长期性

我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断是有其客观依据的，主要体现在两个方面：

1.是由我国进入社会主义的历史条件决定的

2.是由我国建成社会主义所需要的物质基础决定的

 

 

第二节  社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

一、社会主义初级阶段的主要矛盾

1.党对社会主义初级阶段主要矛盾的认识历程

社会主义改造完成后，中国进入了社会主义初级阶段。1956年9月党的八大充分反映了中国社会的变革，对社会主要矛盾作了新的概括。指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题决议》进一步指出：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。党的十二大确认了这一提法，并把它载入了党章总纲。党的十三大进一步指出这就是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。2006年10月，十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中强调指出：“我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。”

2.党对社会主义初级阶段主要矛盾的内容

社会主义初级阶段的主要矛盾，贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。就“人民日益增长的物质文化需要”这一方面来理解，有两点值得重视：

第一，要正确理解“人民”的内涵。第二，要正确理解“日益增长的物质文化需要”问题。

3.正确认识社会主义初级阶段主要矛盾与阶级斗争的关系

在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。由于国内的因素和国际的影响，阶级斗争还将在一定范围内存在，在某种条件下还有可能激化。对此，我们应采取正确的态度和方法去解决。

二、社会主义初级阶段的基本路线的提出及其主要内容

党的基本路线是党在一定历史时期指导全局工作的总路线、总方针、总政策。它集中概括了党的基本政治主张和根本任务，是各项具体工作路线和方针政策的总纲。党在社会主义初级阶段的基本路线，是邓小平总结中国社会主义建设的历史经验教训和社会主义现代化建设实践的过程中逐步形成并提出来的。

1.社会主义初级阶段基本路线的提出

从建国后至十一届三中全会前，我们党曾在不同时期分别提出过三条总路线：

一是1952 年提出的“一化三改”的总路线。

二是1958年5月，党的八大二次会议提出：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

三是1962年党的八届十中全会提出：社会主义社会是一个相当长的历史阶段，在这个历史阶段中，还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争，存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争，存在着资本主义复辟的危险性。1969年的党的九大正式把这段话确定为“党在整个社会主义历史阶段的基本路线。”这条以阶级斗争为纲的路线。

1987年召开的党的十三大明确概括和全面阐发了党在社会主义初级阶段的基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”

2.社会主义初级阶段基本路线的内容

第一，“领导和团结全国各族人民”，是对我国现代化事业领导力量和依靠力量的概括，是社会主义事业取得胜利的根本保证。

第二，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，集中概括了党指导社会主义现代化建设的总方针和总政策，是这条基本路线的最主要的内容。

第三，“坚持四项基本原则，坚持改革开放”，是实现根本任务的政治保证与动力。

第四，“自力更生，艰苦创业”，集中概括了中国共产党人的奋斗精神，是我们完成现代化任务的立足之点。

第五，“为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗”，是党在社会主义初级阶段的奋斗目标。

党在社会主义初级阶段的基本路线可简明的概括为“一个中心、两个基本点”。

3.毫不动摇地坚持党的基本路线

坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。

坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。

坚持党的基本路线不动摇，既要反“左”又要防右。

总之，党在社会主义初级阶段的基本路线，是我们几十年来的主要经验。

三、社会主义初级阶段的基本纲领

1.社会主义初级阶段基本纲领的形成

党的十五大制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。

2.社会主义初级阶段基本纲领的主要内容

党在社会主义初级阶段的基本纲领包括经济、政治、文化、社会四方面。

建设有中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。实现国民经济又好又快发展，保证人民共享改革和发展成果。

建设有中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。实现社会安定，政府廉洁高效，全国各族人民团结和睦，生动活泼的政治局面。

建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。

构建社会主义和谐社会，就是要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

3.正确处理党的最低纲领和最高纲领的关系

第六章　社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务

 

第一节  社会主义的本质

一、社会主义本质理论的提出和科学内涵

1.提出

1992年初，邓小平在南方谈话中，对社会主义本质做出了总结性的理论概况，他指出，社会主义的本质，解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

 

2.科学内涵：

一、突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要地位

二、突出强调消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

 

3.重要意义

一、对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平

二、对建设中国特色社会主义具有重要的指导意义

三、它是对中国特色社会主义具有重要的指导意义

 

 

第二节  社会主义的本质任务

1.解放和发展生产力

(1)高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础

（2）解放生产力是促进生产力的发展开辟道路

（3）解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务

2、大力发展科学技术

3、坚持科学发展

（1）坚持科学发展必须坚持以人为本

（2）坚持科学发展必须坚持全面协调可持续

（3）坚持科学发展必须坚持统筹兼顾

第三节  中国特色社会主义的发展战略

一、“三步走”的发展战略

1.“三步走”发展战略的提出

1987年4月，邓小平在会见西班牙客人时第一次使用了“第一步”、“第二步”、“第三步”这样的提法。1987年10月，党的十三大将邓小平三步走战略构想确定下来，正式作为我们现代化战略思想。其具体内容是：第一步，从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到本世纪末国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。然后，在这个基础上继续前进。

2.第三步战略目标战略步骤的具体化

经过全党全国人民的艰苦奋斗，第一步发展战略早已顺利实现，1995年，我国的国民生产总值达到57600亿元，提前五年完成了翻两番的任务，实现了第二步发展战略目标，人民生活总体上达到了小康水平，1997我国国内生产总值已达到了74772亿元，正朝着第三步发展目标奋勇前进，这是中华民族发展史上的一个新的里程碑。为了把第二步战略和第三步战略很好地衔接起来，根据邓小平关于分阶段、有步骤实现现代化的战略构想，党的十五大把三步走战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标：“展望下世纪，我们的目标是，第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康社会更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更快发展，各项制度更加完善；到下世纪中叶建国一百年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。”到那时，我们的国家将以现代化的姿态屹立于世界。这就使邓小平提出的“三步走”的战略目标和步骤更加具体明确。

3.“三步走”发展战略的重要意义

第一，明晰了社会主义现代化的目标标准，使综合国力的增强有了定性定量的指标。第二，丰富了社会主义优越性的表现内容，使社会主义优越性得以充分体现。第三，充实了社会协调发展的综合内容，将社会发展的各个方面协调起来。第四，是激励全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领。第五，从两步走到三步走发展战略的确定，突出体现了我们党对我国国情认识的深化，体现了中国共产党人一切从实际出发、实事求是、坚持在实践中检验真理和发展真理的品格。

二、全面建成小康社会

1.小康社会概念的提出

2.全面建成小康社会的目标

总体上达到小康水平的含义是什么呢？就是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。基于总体小康的现状，所以，党的十六大提出了全面建设小康社会的目标：

一是在优化结构和提高效益的基础上，人均国民生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体系和更具活力更加开放的经济体系。社会保障体系健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。

二是社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备。依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治经济文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。

三是全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

四是可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

党的十六大以来，我们朝着全面小康社会的目标迈出了坚实步伐。党的十七大在党的十六大确定的全面小康社会建设目标的基础上又提出了五个方面新要求：

一是增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展。二是扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。三是加强文化建设，明显提高全民族文明素质。四是加快发展社会事业，全面改善人民生活。五是建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构。

3.实现中华民族伟大复兴的中国梦

（1）中国梦的提出

（2）中国梦的内涵

“中国梦”的基本内涵，是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 

（3）实现路径

必须坚持中国道路；弘扬中国精神；凝聚中国力量

 

 

 

 

 

 

 

第七章  社会主义改革开放理论

第一节　改革开放是决定当代中国命运的关键抉择

 

 

一、全面深化改革的总目标

改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有的经济体制进行细枝末节的修补，而是对原有的经济体制根本性变革。

改革对中国社会主义制度的自我完善和发展有着非同寻常的意义。邓小平把它称为一场革命。他说：“改革是中国的第二次革命”。改革的革命性主要体现在五个方面：

第一，改革的目的是为了扫除生产力发展的障碍，解放和发展生产力。第二，改革是政策的重新选择和体制的重新构建，是对旧体制全面的深刻变革。第三，改革这样一场深刻的社会变革，必然引起社会生活和人们思想观念、精神状态等方面深刻而广泛的变化。这种变化，无疑具有革命性质。第四，就改革的复杂性和艰巨性而言，改革是一场革命。第五，就改革决定中国命运的意义而言，改革是一场革命。

改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义制度。

第一，改革不是改变社会主义制度，而是改变束缚生产力发展的具体体制。

第二，改革不是要抛弃社会主义，而是为了更好的坚持和发展社会主义。

第三，改革可以使社会主义在新的实践中获得生机和活力。

二、社会主义社会的基本矛盾

社会主义社会是否存在矛盾？和其他社会制度下的矛盾有何区别？这是社会主义制度建立后必须正确解答的重大问题，也是党提出改革的理论基础。

我国社会主义改造完成后，毛泽东以中国的实践为基础，运用马克思主义基本原理，全面阐述了社会主义矛盾问题，并形成了比较系统的理论：

第一，提出社会主义社会仍然存在矛盾，正是这些矛盾推动社会向前发展。第二，阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三，提出了通过社会主义本身解决社会基本矛盾的思想。第四，在阐明中国社会基本矛盾状况和性质基础上，进一步分析了中国的社会矛盾，提出了两类不同性质矛盾的学说。

邓小平结合新的历史条件和社会主义现代化建设的实践经验，科学地区分和正确地阐明了社会主义基本制度和具体体制之间的关系，揭示了现阶段我国社会基本矛盾的具体表现形式，终于找到了长期以来束缚我国生产力发展的症结所在，从理论上和实践上发展了马克思主义的社会矛盾学说。为社会主义改革奠定了科学的理论依据。

第一，提出了判断生产力与生产关系相适应还是互为矛盾的新标准。第二，提出社会主义制度建立后仍然有一个解放生产力的问题。第三，把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾与根本任务统一起来。第四，提出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。

第二节　全面深化改革

 

一、改革是全面的改革

改革的全面性的表现：

（1）从改革的历程上看，改革包括经济、政治、科技、教育等多方面的改革。改革由农村改革→城市改革→1992年党的十四大确立为经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制→20 世纪末，社会主义市场经济体制的初步确立。与此同时，政治、科技、教育等领域改革也全面展开。

（2）从改革的广度来看，改革触及到了社会生活的各个方面和各个层面。尽管经济体制改革是重点，但它需要政治体制及科技、教育、文化、卫生体制改革的配合。

（3）从改革的效果来看，改革使中国发生了巨大的历史性变化。它深刻改变了中国的面貌，极大改善了中国人民的生活水平和生活质量，显著提升了中国社会的文明程度，大大提高了中国的国际地位。

改革是一项崭新的事业，如何评价和判断它的成败与是非得失？邓小平提出了“三个有利于” 的标准。

 

为什么要全面深化改革

（1）实现党的十八大提出的战略目标和任务

（2）适应我国发展的新要求和人们的新期待

（3）抓住机遇、抢占未来发展制高点，必须全面深化改革

二、坚持改革的正确方向

坚持改革的正确方向，就是坚持四项基本原则这个立国之本

坚持社会主义市场经济改革方向

三、正确处理全面深化改革的重大关系

处理好解放思想和实事求是的关系，整体推进和重点突破的关系，全局和局部的关系，顶层设计和摸着石头过河的关系，胆子要大和步子要稳的关系，改革发展稳定的关系

 

 

 

 

 

第三节　扩大对外开放

一、中国的发展离不开世界

1.搞社会主义建设必须对外开放

2.邓小平改革开放的思想和政策是对毛泽东思想的继承和发展

3.对外开放的原因

1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为我们的基本国策，其重要的依据就是“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”。

“现在的世界是开放的世界”是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。

在世界走向开放的今天，任何国家要发展、发达起来，在很大程度上取决于能否适应世界经济开放的趋势。

中国的发展离不开世界，是对中国发展历史的深刻总结。

实行对外开放也是发挥社会主义制度优越性的需要。

第一，吸收和借鉴前人创造的文明成果，是人类社会进步的客观要求。第二，吸收和借鉴资本主义社会创造的现代文明成果，是加速建设社会主义的需要。第三，吸收和借鉴资本主义的文明成果，必须正确认识资本主义及其所创造的文明成果。

对外开放也是实现现代化宏伟战略目标需要。

4.正确处理对外开放与独立自主、自力更生的关系

二、实施互利共赢的开放战略

三、全面提高对外开放水平

1. 全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略

2. 全面提高对外开放水平，要以开放促发展

3. 全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观，在扩大开放中维护国家安全

 

 

 

第八章 建设中国特色社会主义经济总布局

第一节  建立中国特色社会主义经济

一、中国社会主义经济理论和经济体制改革

1、选择计划经济体制及其原因。苏联的榜样作用；新中国成立初，生产力水平十分低下，国民经济实力十分薄弱，现代工业非常少；当时的经济结构简单、科技水平不高、社会利益关系相对简单；理论界普遍存在：计划经济就是社会主义的观念。

在这些探索中，毛泽东提出了六个新论点。

第一，突破苏联模式的中国社会主义建设道路论。第二，马克思主义与中国实际的第二次结合论。第三，十大关系论。第四，中国新经济政策论。第五，经济建设和人民内部矛盾主题论。第六，双百方针和新型民主新论。

陈云的三个新思想：

第一，“三个主体，三个补充”的新型体制论。第二，搞活市场论。陈云最早意识到搞活市场是社会主义经济的一条重要生命线，需要走出官商的死路。第三，反对急于求成的冒进倾向的国力论。

社会主义市场经济的基本特征主义表现在：所有制结构；分配制度；宏观调控三个方面。