新教材一本无忧，2024年上海地理等级考《跨教材专题》解读30篇

本篇为《A+题世界1-6》系列的总结升华之作，尤其是在《A+6教材框架版》忠实于教材专题的规范呈现不同，考虑到五本教材中的知识点零散分布，结合已发布的《上海地理等级考命题要求》之下，对五本教材进行了知识点的系统分类合并，共计总结出了20个专题。希望读者能够在阅读同时，体会地理学科逻辑之严谨性、知识表达的灵活性，文字选用的规范性，在阅读的同时能够有补于日常地理学习之或缺，诚如此，则笔者幸甚。

比如《水资源专题》部分，分布在《必修一》与《选修一》中，则合并一起形成了《水资源开发的专题》；再比如《选修二》中的《资源枯竭型城市转型》，与《选修三》中的《资源开发》专题进行合并，通过资源开发相关产业的发展路径，按照生命周期的理论，进行了延续实践脉络的专题合并，形成了《资源开发专题》。另外，《必修二》教材中人文地理框架进行了整合处理，从人口知识点开始，分别叙述了人口对农业、工业、城市化等不同视角的影响，参照经济发展经验，按照产业链发展的相关原理进行整合，变成了《人口、产业与城市发展专题》。再比如《灾害防治》专题，系统梳理自然地理基础上，将气象灾害、地质灾害与海洋灾害及其它灾害合并成一个统一的《灾害治理》专题。之所以如此合并，源于地理本身就是一个完整的体系，而规范严谨的地理体系有助于读者从考试的视角理清脉络，对知识点进行融会贯通解读。

由于新老教材的更替，未来题型的不可预测性，在每一篇专题中，增加了论述题的表达形式：比如《交通建设》专题中，详细论述了京杭大运河对区域发展的影响；在《整体性原理》专题中，通过三个视角分别论述了地理要素之间相互之间的联系；论述题的分值未来相对较高，又需要读者具备较高的语言表达技巧和知识处理能力，笔者通过历年教材梳理的经验，结合教材的逻辑表达方式，有助于读者在书写中增加借鉴与模仿。

学科的考察，在全国卷的命题中有其一贯性，而上海卷的教材改革倾向是贴近于全国卷的视角，在保留上海卷命题规律技巧的前提下，增加了全国卷地理主观题应试技巧的解读。读者会疑惑许多考试形式并非上海卷的特征，但是未来的考察方式，全国卷的命题规律仍然是可以借鉴的准绳。所以在文末以6个小专题的形式，分别介绍了《原因类》《影响类》《措施类》《评价类》专题的呈现，在每个专题的解读背后，增加了专题之间的《综合分析》，尤其是借鉴全国卷的命题经验，增设了区域背景命题规律考察的逻辑技巧，希望以资读者能够深刻理解地理学科考试的规律。

由于教学改革的方向，未来在情景命题，实验应用，研学视角等多领域会是重点的考察方向，在系统呈现五本教材基础精华的前提下，增设了《创新题型解读》，比如，地质演变形态的过程模式类，研学实践类，作图题等技巧规律，希望读者管中窥豹，可以洞观未来的地理学科命题走向，以前瞻的心态，不变的从容之态，应对未来试题的千般变化。

理学科考察的核心，仍然是地理要素的综合应用，所以在《农业》专题中，特别增设了自然地理要素与人文地理要要素的选择问题，地理是要素的组合应用，如何筛选取用，取决于应考者的心思，差之毫厘，谬以千里。考虑到读者的应用性，在相关专题后附录有30个表格，以对相关知识点进行提炼解读，比如《生态治理》《灾害防治》等都有系统的表格进行汇总分析。

由于地理学科社会性属性，参照最新的时事热点，在每个相关专题后，附录了时事热点的参照指引，比如《农业专题》中，增设了乡村振兴与三农文件的解读;在气象灾害中，增设了2022年的极端高温天气，在新技术的应用领域，灾害专题中，增设了3S技术在灾害领域的应用。

最后在文末删繁就简，附录了地理试卷临考经验及考场上如何发挥的经验，希望读者能够学以致用，通过三年的努力学习，在那场至关重要的考场上，超水平发挥，不负自己的三年辛勤与汗水。考虑到时间的紧迫性，任何资料的整理难免有疏漏之处，希望读者在阅读之余，能够提出斧正之建议，则以文会友，不胜乐哉。

另外提示，相关的专题在随后的更新中，会增加专题习题的训练，希望可以题目与知识点相佐证。感谢每一位读者的关怀与支持，祝愿每一位同学能够不负韶华，取得自己理想的成绩。

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