深山里不只是星星亮，孩子们的眼睛更亮丨志青春

本期导读：用镜头记载大事小情，用声音传达所悟所思。百变的是音画，不变的是我们记录青春的初心。《志青春》栏目以朗读、视频的形式，讲述有温度、有情怀、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：熊丽文，浙江工业大学第24届研究生支教团志愿者，现服务于四川省达州市万源市黑宝山镇小学，任语文、英语老师。

        2022年8月21日，我背上行囊踏上了前往四川万源的绿皮火车，即将开始我为期一年的支教生活。这辆火车上的绝大部分人都说着四川方言，这是我第一次这么长时间的沉浸式听四川话，我努力地学习着这些让人感觉很亲切的语言，紧张忐忑的心稍稍平静下来了，内心更加期盼见到我的学生，心中助力西部教育的热血再次上涌。    

        来川的第一周，最先让我感觉到自己是老师身份的，是孩子们一声声亲切的问候。“熊老师，你教几年级呀？能不能来教我呀，我想上你的课！”“熊老师，我画了一幅画当作礼物送给你！”说实话我被孩子们初见的热情给吓到了，开心之余是紧张和压力。孩子们的期望值好像已经拉满，我实在不忍心辜负这份期待和信任，从这一刻开始，我下定决心要在这里付出所有精力和热情。

        我所支教的黑宝山镇小学位于川陕渝三省交界处，四面环山，驱车去最近的县城也要两个小时。一到下雨天，山体滑坡、停水、停电的情况时有发生。当地的村民大多选择外出打工。在我的班上，有九位留守儿童，这一所不大的学校就是山上118个孩子的第二个家，全校15位老师就是他们的大家长，扛起了从幼儿园到六年级的所有课程。

        这一年，我担任一年级班主任以及一年级语文老师、五六年级英语老师。山里的孩子情况复杂的多，教学难度也艰巨得多。

        因为长期跟爷爷奶奶待在一起生活，他们平时说话都是以方言为主，即使要求他们说普通话，说的也是“川普”，声韵母和调值都有很大问题，这些语言习惯已经在他们脑海里根深蒂固。当地的老师为了方便教学，有时候也会使用乡音跟孩子沟通。我一边沉醉于四川话的独特魅力，一边又希望当地的孩子能在传承方言的同时学好“四海同音”的普通话。

        为了更好地推广普通话，我在学校开设了语言文化大讲堂，让孩子们在绕口令、猜字谜中，拉近和普通话的距离。每次语言课同学们的小手都举得高高的，在他们的欢声笑语中，我明显能感觉到大家课下说普通话的频率变高了，语音发声变规范了。作为一名研支团志愿者，我能陪伴孩子们的时间可能只有短短一年，但是说好普通话的能力却能影响他们漫长的一生。

        英语教学相比语文更加难推进。在我来之前，学校是没有专门的英语老师的，孩子们甚至连英文字母都不会认。一周仅有的两节英语课，时常是教一句忘一句。山里的孩子既没有家长教又没有电子设备学，离了课堂英语学习就像在听天书。但孩子们却说很爱上英语课，因为在这堂充满挑战的课上他们能收获巨大的成就感。

        支教的这一年在扶智更在扶心，我常常给孩子们讲述外面的大千世界，讲民族精神，讲我的人生，也讲别人的人生。有一天我问他们：你们想过什么样的人生？他们落笔写下了很多远方的梦想，我望向他们，他们望向山的方向，那时他们眼中的光分明比窗外的骄阳更绚烂。

        有人问：支教的意义是什么？我的答案是：怀抱一腔热血而来，不是为了证明什么，而是为了留下什么。短短一两年的时间，我们确实无法帮助所有孩子走出大山，但我们研支团志愿者是种星星的人，在他们的心中种下那片神秘的、精彩的、美丽的、遥远的星空。这片心里的星空会时时刻刻激励他们去寻找、去追逐、去亲眼见证。

        这段时间的生活，美好到可以忘记时间，我越来越觉得是他们在治愈我。今天有两个小姑娘下课以后拉住我的手，神秘兮兮地带我去没人的角落说要跟我说一件重要的事，我以为她们是想跟我谈心，结果纠结了半天来了一句，“熊老师，我喜欢你！”说完脸都红了。原来这深山里不只是星星亮，孩子的眼睛更亮。

        从一个校园到另一个校园，从一名大学生到研支团志愿者，从城市到山里，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事。从加入研究生支教团到现在已近一年，一方书桌、三尺讲台，我的征途就是孩子们的星辰大海。

出品：志青春工作室

来源：浙江工业大学研究生支教团投稿

朗读者：史嘉敏（四川文化艺术学院）

编辑：史嘉敏（四川文化艺术学院）、倪熙悦（扬州大学）

插画：千库网

责编：王倩倩

校审：盖奕洁