小新老师申论方法的正确性在哪里？就在这里！！统一回复。。。

国考、江苏、深圳、浙江、四川上半年等一系列考试落下帷幕！

多次验证了老师方法的正确性！

这种方法的正确性在于哪里：

一、紧密贴合材料逻辑。如他饿了。如果按照绝大部分机构教的，那会推断出一系列饿的原因。还会推断出此人“健康意识差”等问题。但就这一句话，我们只能知道他饿了。纵观很多申论课程，大部分刨根问底，造成的后果是申论规范词甚嚣尘上、申论批改不绝于耳！这显然都是走在了申论备考的绝路上，无疑南辕北辙、缘木求鱼！浪费了考生的精力、时间、血汗钱乃至备考机会。

二、紧紧围绕考生能力。纵观公务员考生，一大部分人是在职的，时间精力相当有限，如何在有限的时间精力内科学备考！就是放弃热点文章，运用材料来写作！一部分是应届生，他们的写作水平显然不高。最快的提升方式就是运用材料。而且小新老师的材料运用显然是运用材料高于材料，让学生感觉虽然是“抄材料”但却行云流水。听过老师一节课，就会印象深刻，颠覆思维。同时，我们看到很多考场高分并没有华丽的词藻！然而很多考生却在盲目追求，十分可悲！

三、紧紧符合考场实际。考场环境纷繁复杂，写出高大上的文章显然不切实际，最重要的是快速成章。让别人看的清楚。有很多人，在看本人文章时，总会说三道四，说老师写的一般。夏虫不可语冰、井蛙不可以语于海者。老师从不答复，时间会检验一切。对很多人来讲，简单地写申论就已经足以碾压很多人。而且目前的很多考生作答让人反感。最简单的分段、标点符号空一格都不知道。无论是谁去作为阅卷者都很反感。