高认知学渣掀开学霸的视角

高认知学渣。 我时常会思考这么一个问题：为什么这群学霸对网络上的学习方法似乎不怎么了解，对很多事情的方法论也无法具体的说出来，看上去所知甚少，却总能做出正确的抉择，这种奇怪的鸿沟被我曾经认为是天赋的差距，但后来我才注意到，他们的世界比我想象的要单纯的多。 很多人以为学霸一定拥有最高的认知和视角，仿佛一个通关二周目的玩家，我想说，不全是，甚至于放眼所有学霸中，那种“低认知”的学霸才占主流，他们并不知道什么网课大佬，不知道艾宾浩斯或是费曼技巧，不知道大多数网络上流传的方法论或是学习技巧。那他们为什么会考这么高的分？事实上是他们有意或无意中接触到，被传授，或是自己无意发现，那几个关键性的“动作”。决定分数高低的并不是认知，而是能提分的动作。而能不能做到这个动作，核心是你知不知道这个能提分，你知不知道怎么利用这个信息来设计流程提分。你当然可以去提升认知，但你应该知道认知提升是帮助你筛选信息的，是帮你找到那个动作的。 认知高很容易只在理论层面打转，或是不断沉迷于自己懂得方法论很多的优越感泥沼中，或是自以为看清一切什么也不值得做的行动力缺失怪圈中。也会因为脑子里装了太多的条条框框而杂乱不已，单是整理筛选这些方法就已经会消耗了。你所需的只是清理出行之有效的路径，不断的重复和强化。而不是执拗于一个一个方法论，谁的方法好并不重要，谁能把那个动作做的熟练才重要。绝对的行动力大于一切认知。