重磅必读！史上最全【大题万能公式+具体模板术语】，含完整打印版获取方式+学霸笔记分

大题还不会写、脑袋空空的宝们快看！过！来！这次是真的能救命啦！海量大题万能公式＋具体模板术语大放送！化繁为简搞定大题，你还不一键三连？话不多说，直接开冲！

第一、二期没看着的小伙伴点这儿！

重磅必读！！史上最全【大题万能公式+具体模板术语】，助你冲刺高考！（第一期）

重磅必读！！史上最全【大题万能公式+具体模板术语】，助你冲刺高考！（二）

为了响应小伙伴们的呼声，本文将在末尾放上包含一、二、三期在内的完整打印版获取方式，有需要的小伙伴千万不要错过！另外我们还收到了学霸整理的笔记分享，也将在后半段文章中奉上！

六、目的类

（一）万能公式

直接动机→主要目的→根本目的 

（1）直接动机：解决当前面临的种种危机或问题； 

（2）主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等； 

（3）根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）；

（二）具体模板

● 模板1. 战争类的目的

（1）正义的战争：

① 维护国家统一（安全）。

②推翻残暴（落后）统治，建立有利于更广泛人民的新政权。

③ 反抗外来侵略，实现民族独立。

④ 促进国家经济发展。

⑤ 维护世界和平与安全。

（2）非正义的战争：

①争夺霸权（争霸战争）推行霸权主义。

②企图建立以自身为中心的统治新秩序。

③ 获取（扩大）侵略权益。

④ 以分裂国家为目的。

⑤ 镇压进步势力等。

●模板2. 变法与改革、运动与革命的目的

（1）改革与变法的目的：

① 为维护统治阶级利益。

②为缓和矛盾，适当改变统治政策，以实现富国强兵，变法图强。

③解放生产力，发展经济（促进经济发展）。

④ 扩大（巩固、加强、维护）统治。

⑤ 救亡图存，摆脱危机等目的。

（2）运动与革命的目的：推翻落后统治，建立新的政治秩序。

●模板3. 制度、政策、措施、方针、法律制定或颁布的目的

①巩固统治，建立（巩固、发展、完善）中央集权。

② 促进经济发展。

③加强交流，促进文化（教育、科技）发展。

④ 抵御外来侵略。

⑤ 提高生活水平，改善生活方式。

● 模板4. 资产阶级文献

（《权利法案》《人权宣言》《民法典》《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》）颁布的目的

①维护资产阶级利益，促进资本主义经济的发展，使国家走上资本主义发展的道路 。

②将资产阶级革命的胜利成果以法律的形式保护并固定下来，奠定国家政治制度的法律基础。（备注：只适用于《权利法案》《民法典》）

③巩固资产阶级统治，宣传自由、民主、平等的政治原则。（备注：只适用于《权利法案》《人权宣言》《民法典》《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》）

七 、评价类

（一）万能公式

历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论 

⑴人物评价=属性+事迹+影响（进步+局限）+结论…… 

⑵事物评价=概况+性质特点+影响（进步/反动+正义/非义）+结论

⑶观点评价=是什么（材料的观点或你的观点）+为什么（你的理由）+怎么样（对错的根源及正确的观点）

（二）具体模板

● 模板1. 战争类评价

（1）对春秋战国时期战争评价：

① 战争给人民带来灾难痛苦。

②对于结束分裂割据状态，实现区域统一有一定积极作用。

③对于保护华夏进步文化，增强各族间的融合有一定作用，其统治下的社会环境相对安定，使经济得以发展。

④一定程度上打击了奴隶主贵族的势力，便利了新兴地主势力的增长，加速了分封制的崩溃。

⑤争霸战争加速了新旧制度的交替，促进了奴隶制的瓦解。

（２）对反侵略战争的评价

（虎门销烟、黄海海战、抗日战争、抗美援朝战争、美国独立战争等）

①反映了被侵略国家人民不屈不挠的反侵略精神。

② 打击了侵略者。

③  激发被侵略国家的民族意识和民族凝聚力。

（３）对侵略战争的评价：

①对被侵略国家或殖民地国家造成严重危害。

②促进了殖民或侵略国家资本积累，促进其社会发展。

③客观上，侵略国家或是殖民国家将新的技术和进步思想传入，促使殖民地或是被侵略国家发展。

（4）对国家内战的评价：

（美国南北战争、解放战争）

①是一个国家内部矛盾不可调和的必然结果。

②有促进国家或是社会向更好的一方面发展。

③战争留有一定的缺陷。（美国南北战争）。

④战争也有一定破坏性和损害，对当时的国家经济发展不利。

● 模板2. 事件类评价

（1）对改革的评价：

（商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新、洋务运动、戊戌变法、俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政、新经济政策、斯大林模式、苏联改革、改革开放）

①原有社会矛盾或是危机等的发展要求进行的。

②改革促进了社会经济的发展（洋务运动、戊戌变法、斯大林模式、苏联改革在一定程度上有副作用）。

③ 重要历史人物是推动改革的关键。

④促进了民族融合（北魏孝文帝改革）。

⑤改革没有触碰社会发展的根本痼疾，注定失败。（洋务运动、戊戌变法、斯大林模式、苏联改革）

⑥没有调动人民群众的积极性。（指斯大林模式、苏联改革等）

（2）对外交往的评价：

（和平方式：张骞通西域、丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡等；暴力方式：亚历山大东征等）

① 促进不同区域间文明的交流与传播。

② 促进本国经济、文化的繁荣与发展。

③对被侵略国造成伤害和损害。（暴力方式交往）

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以下是来自学霸@玉兔捣药同学分享的学霸笔记。他在中考的备考时光中就关注了定哥，取得了很好的成绩，值得大家学习~不管中考高考，定哥永远陪伴大家！以下是小编挑选出的其中中高考都适用的内容，大家可以一起学习起来哦！

一、改革类启示（俄，日，中国）

①改革推动社会进步，促进经济发展，要提倡改革，勇于创新，重视教育和人才培养；维护国家统一；对西方文明应该取其精华，弃其糟粕；坚持走和平发展之路。

②改革是社会发展的动力。改革是强国之路。制度创新是社会进步的动力，不要被落后的，腐朽的体制所束缚，要敢于突破传统，勇于革新，打破守旧观念。科技的发展推动人类社会进步。

③制定政策要符合客观经济规律，适合国情；重、轻工业与农业要协调发展。改革要顺应历史发展潮流，生产关系变革要适应生产力发展。

④社会主义建设不能违背客观规律，必须从实际出发，走符合国情的道路；要以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平。社会主义制度要通过不断改革来完善，改革要坚持四项基本原则。

二、创新类启示（针对工业革命，特别是第二次工业革命）

①科学技术是第一生产力：科学进步，技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源

②坚持实施“科教兴国”的战略；要与时俱进，激励、保护发明创造；

③重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；

④要加大对科技的投入；加强科创法制建设，保护知识产权和发明创新。

⑤环境污染及其衍生问题已经威胁人类的生存与发展，我们要坚持走经济建设与环境保护协调发展和可持续发展道路。

⑥青少年要努力学习科学文化知识，参加社会实践，培养创新精神和创新意识。

三、独立统一类启示（美国内战，亚非拉反殖民等）

①国家统一是一个国家成为世界强国的重要条件。

②民族独立是不可抗拒的历史潮流

③独立是一个国家发展的前提，国家独立统一是经济发展的必要政治前提，要坚决捍卫国家的独立统一，主权完整。

四、和平启示（一战，二战，冷战）

①加强国际社会的交流合作，以和平方式解决国际争端；反对霸权主义、殖民主义和恐怖主义

②大力发展生产力，增强综合国力

③建立强有力的国际组织，协调国际争端

④科技应造福人类而非用于战争。反对战争，维护和平

⑤热爱和平，反对战争反对特权主义和强权政治，加强国际合作，共同发展，国家间互相尊重，和平共处。

五、国家发展启示（针对近代屈辱史）

①落后就要挨打，弱国无外交，外交是综合国力的较量

②大力发展经济，改革开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。

③要抓住历史机遇，加强国际合作，要大力发展教育，重视科技创新坚持改革开放，制定适合本国国情的经济发展政策。

六、文化交流类启示

①开放、包容使文明繁荣，保守、狭隘使文明衰落。

②坚定中华文化的自信，在继承和弘扬优秀传统文化时，要与时俱进，创新发展，吸收、借鉴世界优秀文明成果，为己所用。

③开放包容，推陈出新，与时俱进，合作共赢

七、俄国（苏联）的几次重要改革

①彼得一世改革（18世纪初）。

②亚历山大二世改革（1861年废除农奴制）。

③列宁新经济政策（1921年起）。

④斯大林实行工业化和农业集体化运动（1926年起）。

⑤赫鲁晓夫改革（1953年起）。

⑥勃列日涅夫改革（1964年起）。

⑦戈尔巴乔夫改革（1985年起）。

其中引起社会性质改变的改革是1861年改革（由封建社会走向资本主义社会）和戈尔巴乔夫改革（由社会主义制度变成资本主义制度）

八、两极格局的影响

消极影响：美苏两国推行的霸权主义，加剧了世界的紧张局势，造成世界局势动荡不安，如：德国的分裂、朝鲜战争、古巴导弹危机、越南战争等。

积极影响：①美苏两大集团势均力敌，都不敢轻易动武，客观上有利于维护世界的和平与稳定；②在两极对峙的局面下，亚非拉的广大发展中国家逐步发展壮大，第三世界国家崛起。③客观上促进了科技的发展。

九、二战爆发原因

根本原因；帝国主义国家间政治、经济发展的不平衡。

直接原因：1929-1933年世界经济大危机，刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望。

间接原因：西方大国采取绥靖政策，使法西斯国家的侵略野心进一步膨胀。

历史原因：凡尔赛—华盛顿系下各种矛盾发展的结果。

其他原因：世界各国人民也进行了局部反法西斯战争，但没有互相配合，还不能够制止战争的全面爆发。

十、亚非拉民族民主运动高涨的原因

①一战期间，帝国主义宗主国对殖民地半殖民地国家加强掠夺和战后重新瓜分殖民地，使民族矛盾更加激化。

②一战期间，宗主国经济控制的放松，使殖民地半殖民地国家民族资本主义得到一定程度的发展，使民族民主运动的阶级力量——资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。

③受俄国十月革命的鼓舞及苏联政府对世界民族民主运动的支持。

④1929-1933年世界经济危机期间，宗主国向殖民地半殖民地国家转嫁危机，加剧了民族矛盾。

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