人生30000天，经历不了几件大事，碰不到几个坎儿。再烂的人生，也可以逆袭！学英

很多人问我，现在AI翻译都那么厉害了，学英语还有必要吗？如果仅仅从功利性方面来看，确实没什么必要了。因为大多数人，毕业之后，没有跟老外交流的需求，偶尔出个国，不管是旅游还是出差，找个翻译，都很容易。但学习这件事，是不能带功利性的，因为大多数技能的学习，都是厚积薄发的一个过程。背负功利性去学习一个东西，往往容易为自己的半途而废塑造借口。

今天这个视频，如果单纯讲怎么学英语，那是相当地枯燥。咱们这个频道，拒绝枯燥。我依然会用讲故事的方式，来给大家传递怎么学好英语，而且是怎么从一个学渣逆袭，搞定英语。有多学渣呢，高考英语成绩，不但不及格，而且只有满分的三分之一。这段回忆的讲述，再次展示了北海当年的虚度和荒唐，但还是那句话，没什么丢人的，只要现在，看以前的自己，是丢人的，就说明现在不丢人。长视频，制作不易，如果您觉得还可以，请给我一个三连吧！

 

我先讲一个真实的故事。有一个长辈，六零后。读书期间成绩很好，但因各种原因，没去读大学，去了一个国营工厂做工人。不过在那个年代，这个工作跟今天的考编成功，差不太多，也算是人人羡慕了。在国营工厂里，大多数人都抱着铁饭碗开始养老，但这个长辈，没什么爱好，在别人下了班，打牌，跳舞，看电影的时候，他自己闷着头学英语，很多人笑话他，学那玩意有啥用，难不成你还能见老外啊。这个世界，是有观察者的。突然有一天，集团宣布，从股份公司到各个分厂，选拔一批会讲英语的青年人，然后从中挑选两位，跟着一把手去欧洲考察。其实最终能出国的只有一个人，之所以选两位，是因为其中一位是替补。这个长辈，在那个年代，在那个工厂里，脱颖而出。再也没人嘲笑他了，取而代之的全是羡慕和嫉妒。但他们没想到的是，出一趟国，不算什么，这回国之后，他的人生，被绑了火箭。在很短的时间里，一路破格提拔，而跟他一起进厂的那些青年人，大多混到退休，也不过就是个车间副主任。

抛开功利性去学习一个东西，你往往可以激活观察者，收获惊喜，抓住机会。其实，想一想，这反而是最功利的。

 

前段时间去看望高三那年的班主任，感慨万千，不知不觉间，已过去了十几年。班主任老师这些年，依然是班主任，三年一个轮回，又差不多送走了五个毕业班。他笑着说，当初我教你的时候，比你现在还年轻。

谈笑之间，我不禁回忆起了十几年前那段热血澎湃的日子。

我不算是一个学习很刻苦的人，从小学到初中，一直都在班里的中游徘徊，这几个月受刺激了，发奋几天，成绩会向上提一点，再几个月骄傲了，马上就又滑下去了。期间我忘了在哪里看了一篇文章，大意是说，一个孩子原本是肖邦转世，却被做医生的父母逼着学了医，自此人世间多了一位普普通通的医生，却少了一位音乐大师。我马上引起了共鸣，回忆自己从小学歌就特别快，应该也有，不得了的音乐天赋。我便拿着那篇文章，跟父亲理论。可能父亲被我说服了，也可能是觉得，我确实在文化课上不怎么样。于是给我请了高人授课，从基础乐理、听音练耳学起，但我学了不足两个月，便学不下去了，感觉大脑沟壑已完全闭合，钢琴一个键摁下去，我还听不出是哪个音呢，你一个和弦三个键摁下去，嗯，我发现我并没有音乐天赋。跟父亲深谈了一个晚上之后，我老老实实地回去上学了。

 

没多久初三如约而至，可能是发现自己根本没有音乐天赋，只有学文化课这一条路了，初三我临阵磨了一年的枪，突然发现，自己真正的天赋，是语言方面。语文，英语，历史这些课，考试都不错。可能是初中的数学比较简单，数学和化学也都还不错，但那个时候，好像班里大多数人数理化都不错，拉不开成绩。看过往期视频的朋友知道，我当时进的是重点班，那会儿叫奥班，全称奥林匹克班，但其实我印象里也没经历过奥赛，只参加过希望杯数学竞赛，估计80后的小伙伴们会有印象。理科薄弱的我，那时还打进过希望杯的决赛呢，可惜没拿到奖牌。回忆一下，主要是几何比较好。而几何应该是图像思维，我那时看了一些闲书，猜测自己是图像思维，强于逻辑思维，右脑强于左脑，当然，直到今天，我也不知道这个理论对不对，有专业的小伙伴，弹幕上赐教一下。

而学语言，其实就是动用的图像思维。记得那本闲书上讲的，右脑的记忆力，是左脑的50倍，学英语厉害多了。大家别问我闲书叫什么，我不卖书，呵呵。不开玩笑，真的忘了。

造化弄人呐，中考那年，数学题很简单，但我拉肚子，监考老师说，同学，你可想好了，你要是出去，就不能回来了。当年我也不知道，急着上厕所的时候，用力摁压手心，可以缓解腹痛，咬了咬牙还是冲了出去。从厕所出来，正好考试结束，我听到有人说，这次的数学没有悬念了，肯定满分。我整整最后一页，全都没写，那一页，都是大题，而且是我擅长的几何。所幸，那年，语文，英语全都超常发挥了。没能进入梦想的高中，但也勉强进了另一所重点高中。

高一，语文老师和英语老师很喜欢我。第一次作文，老师给我批了一句话，仿写的很成功。我当时真没明白什么意思，去找老师，她笑着说，这是你自己写的吗？我当时自认为特帅气地说了一句，老师你要是不忙，今天放学，我来您办公室，就这个题目，我再写一个。那时的老师很负责，那年的我很较真。我后来转学的时候，没来得及跟那语文老师告别，听同学写信说，那一节作文课，老师讲了很长时间我，说我是一个很有天赋的孩子，当时推荐我参加新概念作文大赛，我不去，如果去了，很有可能得奖。80后的小伙伴，肯定知道新概念作文吧，客观来说，老师高看我了。

高一的英语老师，第一节上课，让我们每个人把26个字母的音标写下来。我们那可是省重点高中啊，能坐在那个班里的学生，至少都是全郑州选拔出来的尖子生。但全班只有一个人全部写对，小弟不才，正是北海。小本本可以拿出来了，第一个重点，音标，一定要学好。这个没有技巧，就是单纯的要学好。这里多说一句，上个视频，很多朋友说收获满满，但也有不少人说，没有干货。其实，这就跟学英语背单词一样，有些人喜欢抱着单词表背，有些人喜欢通过例句背单词。你觉得哪种方法记得清楚，个人感觉，还是通过例句背单词，效果更好，因为你背单词，不是为了眼熟，而是为了会用。其实上个视频，我就是通过一个一个小故事，相当于一个一个例句，来向你表达什么样的人，创业时不要用，什么样的老板，就业时不要跟。当然，也包括我啊，坦白说，我不是成功者传授创业经验，而是失败者讲述创业经历。成功的故事，大同小异，可能都是迷迷糊糊就成了，祖上有德，实在是说不出口。但失败的经历，是有价值的，自己反思，他人避坑。

好，说回英语。第一次摸底考试，英语老师发现，我的底子很好，她和我成了私下关系很好的朋友。虽然高一结束我就转学了，和那个老师的缘分很短，但我清晰地记得，她是大学刚毕业，英语专业八级，那个时候，专八就在我心中，成了一个牛人的标识。

转学后，去了一所表面很好，实则很差的学校。班里没什么人学习，我也就入乡随俗了。除了语文，除了作文，其他所有文化课，都一塌糊涂，那个时候正值叛逆期，班里很多女孩就喜欢我这样的，唱歌好，写作好，学习还不好。我不知道今天是啥情况，反正那个时候，很多青春小说里，也都是这样塑造男主角的，比如我为歌狂。只是，小说里的人，不用考大学，但我爸妈肯定不同意，我不考大学。

高三，又转了一次学，在往期视频里讲过，高三那年，我度过了人生第一次，为理想不顾一切拼搏的一年，但你跑，人家也在跑啊，我虽然大幅度提升了文综和语文，却始终没能搞定英语和数学。高考的时候，这两科真的是惨不忍睹。尤其是英语，父亲很难想象，初中时，英语总是接近满分的我，怎么能变成这个样子。什么样子？唉，既然说了，就不留情面了，高中会考，应该是人人必过吧，就是拿高中毕业证的考试，我的英语当时连会考都没过，后来参加补考我嫌丢人不去，说高中毕业证没什么用，父亲大发雷霆。

那段时间，父亲对我应该已经彻底失望，也不怎么跟我说话了。安逸富足的生活，彻底消磨了我的进取心。当时身边有一个亲戚跟我说，北海啊，你家那么有钱，你根本就不用那么努力学习，你爸的企业以后不都是你的？别人考大学是为了找工作，你还用发愁没事做？这可不是玩笑话啊，后来我妹妹说，她也听到过一模一样的好言相劝。

 

当时身边有个二代，高中毕业，没考上大学，他爸虽然有钱，但也不太重视教育，就让他儿子给自己当司机，跟着自己学管理。那兄弟常常开着他爸的奔驰招摇过市，得意洋洋，一时间竟然让我觉得，那亲戚说的话，似乎也有道理。

就在我自甘堕落的时候，父亲说，让我出国读书。两条路给我选，要么直接出去，读语言班，读预科。要么走合作办学，在国内把雅思和预科读完。反正不管是哪条路，这英语都必须捡起来。高考英语不但不及格，而且只有满分的三分之一，我用这么多汉字来描述，是因为实在是不想报出那个阿拉伯数字。

高考完，我想的是，终于解脱了，这以后不管是随便找个学校混，还是直接去家里的企业上班，反正这辈子，我是不会再碰英语了。

父亲认为郑州的雅思班不够专业，特地去北京给我报了精品班。我去了之后才知道，那个精品班，都为临门一脚做准备的，学员都是学了好久的雅思老手，人家是考前冲刺的。而我就跟高三刚转学那会儿一样，需要重新开始学。我绝对是那个雅思班里的异类。老师用英语讲个笑话，下面哄笑一片，我要么在走神，要么在观察别人，偶尔被老师提问，也是涨红了脸吭哧半天憋不出来一个字儿。

精品班结束，父亲又给我报了基础班。英语这个东西，其实真的不在与报了多贵的补习班。因此，我现在常常跟身边的朋友说，别给你孩子报班学英语，真心没用。因为我，深有体会。

不知你发现了没，很多老师讲英语，都在讲语法，他们认为，学会了语法，就可以做好完形填空，阅读理解，写好作文。但你仔细回忆一下，你从幼儿园到小学二年级，你学过语法吗？其实我们大多数人学英语，大概就相当于外国小孩幼儿园到小学二年级的语言水平。我记得我那个时候，学过偏旁部首，学过汉语拼音，老师布置作业，这几个汉字，回家给我抄十遍。我妈给我布置作业，这套小学生作文文库，给我背完。当时很生气，但高中时，老师批注，仿写的很成功时，我感谢小时候背的那套作文书。

小本本拿出来吧！学英语，千万不要学语法，先别着急反驳，语法当然重要，但不是通过学习学会的，而是书读百遍其义自见。别着急，我后面会详细讲到。我这里着重说，不要学语法，是因为你学一会儿，就疯了。会大大加深你对英语的恐惧。

好，接着讲故事。有人问我，小孩厌学怎么办。我不是专业老师，但我知道一个土办法。带孩子去国内国外那些漂亮的大学旅个游，看看，以后你要是在这里读书，那多爽啊，看看这些好吃的食堂饭菜，看看这些漂亮的小哥哥小姐姐。或者是，发现孩子早恋了，别大惊小怪，跟孩子说，你想想，别看你们现在在一起开开心心的，要是人家姑娘考上北大了，你不上个清华，怎么好意思娶人家。据我所知，那北大里的帅小伙可多了去了。这劝人呐，别整天都是，你应该，你应该，可以换成，你想想看，你想不想，你不想吗？

 

别问我怎么知道的。就在我认为我肯定出国无望的时候，我认识了当时的女朋友。

她跟我不同，她自小英语就很好，高考英语接近满分，出国留学是她从小的目标，因为她爸英语就特别好。

我第一次感受到了强烈的自卑，我当时的目标很简单，就是一定要跟这个姑娘一起出国。

我开始认真思考，这英语应该怎么学。我先是问女朋友，英语是怎么学那么好的。她说，她也不知道。当时觉得这姑娘凡尔赛，后来才明白，确实有道理。

我仔细回忆，初中时英语很好，那个时候的英语老师是个另类，每周一和周二，班里所有人都必须把这周的单词全部背完，周三到周五，要把这周的几篇课文全部背完。完不成任务的学生，周六老师陪着加班。平时上课，其他班都是讲语法和题型，我们班就是嗡嗡地背书。但我们班的英语成绩，却是年级最好的。

我买了一本雅思写作范文，从第一篇文章开始背。为什么买写作范文呢？小本本拿出来吧！其实我也不知道是什么原理，但我发现，不要去背对话，虽然我们都会直观地认为，多背一些对话，就更容易学以致用地日常交流了。但实则不然，背对话，特别容易忘，到你用的时候，根本想不起来。你的脑子里，还是在临时组合中文单词，然后翻译成英文单词，再用语法组合成英文句子，这一套操作猛如虎，你说你怎么可能流利说英语，怎么可以流畅听英语。而背整篇的文章，却可以神奇地记住很多句子，很多词组，很多单词。具体原理，我也不知道，但我教给很多人，他们都觉得效果很好，很神奇。

 

当我翻开雅思写作范文的第一篇文章，所谓万事开头难，但这也太难了吧。读，是肯定读不出来的，到处都是生词。只好硬着头皮，把所有不认识和拿不准的单词全部标出来，翻译，注音标，这个时候，音标学得好，其重要性就出来了。标注完，密密麻麻一大片，感觉整页纸都变重了。第一篇文章，不到300字的议论文，从读通顺，到熟读，再到背下来，再到默写下来，花了整整三天。但后面的文章，花的时间越来越短。就这样，我背完了整本写作范文。

雅思的写作范文，汇总成书的，肯定是涵盖了各种类型的题目，因此，几乎每一篇文章的核心词汇都不一样，这可以在短时间内增大词汇量的宽度，而因为雅思写作都是说明文和议论文，每一篇文章的定语词汇又都差不多，这可以在短时间内，不同的文章，重复很多遍，加深词汇量的深度。创业经历第一篇，融资，很多小伙伴说看完之后，不太懂，里面有些词不知道啥意思，比如尽职调查，用大白话来讲，就是你跟人家投资人说，我的西瓜特别甜，绝对好卖，未来可期。人家投资人信了你，但半信半疑，亲自过来看一看，尝一尝，然后问问买瓜的人满意不满意，问问化肥贵不贵等等。那今天，我猜，肯定有小伙伴，想问定语词汇是什么，按我不专业的理解，就是用来修饰，描述和解释的词。比如第一篇文章里，讲出国留学这个话题，里面会学到一些词，不可思议的风土人情，第二篇文章里，讲青少年犯罪，里面会学到一些词，不可思议的社会现象，这里的风土人情和社会现象，就相当于是被修饰词，两篇文章，学了两个新词。而不可思议，就是修饰词，两篇文章，学了两遍。我知道，看我视频的小伙伴，有不少都是老师，肯定英语老师也不少，北海绝对是班门弄斧，野路子，土办法，请不要见笑。

 

我记得那本书，一共是30多篇写作范文，第一篇，全部背完需要三天，最后一篇，背完只用了不到三个小时。小本本拿出来吧，这里强调一个细节，光背不行，一定要默写，而且是疯狂的默写。当时我其实没想那么多，我加了默写环节，纯粹是因为雅思写作时间紧，很多考生都反映写不完。我只是单纯地练习写字速度。

但后来到了国外读书，我才发现，这默写的环节，至关重要。因为我那专业的考试，需要现场大篇幅写文章，海归那期视频讲过，很刺激，没看过的小伙伴可以去看看。备考期间，我得用最笨的办法，背一大堆文章，当时就是疯狂的在纸上抄写，我可以很负责任的告诉你，绝对比用嘴巴读，记得快。通过声音的反复摩擦，在大脑里形成的印象是不稳定的，可能是整个信号传递线路，就没出脖子，就在脑袋里转圈。而写这个动作，是需要用到手的，这信号就传的远了，来来回回，记忆更深刻。就跟弹钢琴一样，钢琴弹得好，记忆力一般都不差，这话不是我说的，是小时候看的那本闲书上说的，弹钢琴会大量用到右脑的图像思维，右脑的记忆力是左脑的五十倍，这数据也不知道是怎么算出来的，咱们就这么一听就行，别太较真。

但话说回来，默写，抄写这个方法，有一个弊端。如果仅仅是应付考试，没问题，省时省力，效果好。但对英语口语的提升，就没什么效果了。以至于后来，有很多单词，我能瞬间写出来，却读不准。

 

背完，默写完那三十篇范文，毫不夸张地说，我感觉自己开了天眼，过去感觉语法词法，一团浆糊，现在全都清清楚楚了。甚至连中文的语法也比以前更透彻了。不得不说，语言，真的是相通的。

说到这里，可能你会说，你讲了这么多，省个流，不就是让我们死记硬背吗？怎么说呢，也对，也不对。

古代私塾里那些小朋友，摇头晃脑的背书，先生说，书读百遍其义自见。我们可能会觉得，古代太落户了，那时的考试，无非就是背书，写文章。现代不一样了，我们有很多知识，不能只靠死记硬背，需要逻辑思维，需要理解。说的没错，但今天咱们说的英语，其实就跟语文一样，死记硬背，就是可以让你产生强烈的语感。不知你有没有这种感觉，你做完形填空的时候，你还没有看选项，你就知道那个空白处，应该填什么词了，你只需要从下面的选项里，找找看，有没有你预测的那个词。完形填空，大多是考语法的，选项里的几个词，可能是不同时态，但你如果有了语感，你就不需要通过语法去判断该选哪个词。这就跟我前面讲的一顿操作猛如虎一样，讲话时，用语法临时组合一堆中文翻译过来的英文单词，是绝对没有脑子里一堆现成的英文句子，来得优雅。

而之所以说，我并不是单纯地让大家死记硬背，是因为光背是没用的。你的目的不是背书，而是利用背书这个工具。我曾把这个方法教给了一个同学的妹妹，过了一段时间，那姑娘说，我的办法没用，她把我指定的一些文章都背完了，但英语成绩没什么显著提高。经过一个小时的交流和研究，我恍然大悟，那姑娘为了早日完成背书任务，她把所有不认识的单词，都用中文写了读音，注意啊，不是翻译，而是替代音标，写了读音。要知道，咱们中文和英文的发音是有区别的，她这样的方式，是走了个捷径，但她的脑子里，其实是背了一大堆中文字。而且，她偷了个懒，没有默写。

你知道，这样做会造成什么结果吗？看似，也可以流利地背一大堆英文文章。但她用的中文的象形文字，去死记硬背了一堆英文的相声文字。日语，韩语和中文，都是象形文字，我们小时候学汉字，老师是让我们画画，一遍一遍的画，我们学汉字，就是就是画画，记住每一笔的位置和顺序，因此，对于老外来说，疯了，中文太难学了。因为英文，你如果学的足够好，你看到一个陌生的单词，你就能读出来，甚至能猜出来它的意思，同时，你会读一个单词，你也能差不多将它写出来。而那个姑娘，她背了一堆画，或许她可以在很短时间内想起一个单词怎么读，是那几个汉字组成的读音。但她对这个单词，是陌生的，对这个单词所在的句子，以及句子结构也是陌生的。这就是典型的，背了书，却没有利用这个背书。

所以，在背这些文章之前，一定不要嫌麻烦，要把所有你不认识，拿不住的单词，全部都标注好，音标和释义。尤其是拿不准的单词，学英语，最怕的不是一无所知，而是模棱两可2233。

解决了语法，就相当于一个人的骨架完整而准确了。肌肉和皮肤，就是词汇和句子，有的人长得好看，那就是人家词汇和句子用得好，咱先不着急貌美如花，咱先长大成人。按照我的这个方法，信达雅，至少确保信。信达雅什么意思？自己上网查。

专业的英语老师，可能会发现，我这个方法，对听力的提升似乎有限。其实当时我也发现了。英语学习，写作和口语，是输出能力，阅读和听力，是输入能力。我这个方法主要是提升英语的语感，对写作和口语，提升很快，除了口音，但其实到了国外，你会发现，没人在意你的口音，当然说得标准，会被称赞，说得不标准，也没人笑话你。阅读这个比较特别，虽然阅读也是输入能力，但语感的提升，对阅读的正向影响很大，我给你举个例子。你翻开一本英文小说，第一页，很容易睡着，好多生词啊，坚持一下，硬着头皮，查字典。然后你会惊奇地发现，越看越快，为什么呢，因为这个作者常用的词，习惯用的词，来来去去就那几百个，前面都查完了，后面肯定都不用查了。而听力，作为典型的输入能力，光靠背书和默写，提升有限，虽然可以解决词汇量在听力中的问题。但听力好的同学，都知道，听东西，是需要考虑一种东西，叫频率。

我在国外的时候，发现虽然很多日本人的英语口音很重，但他们的雅思分都不低，日常交流很不错。后来我查了一些资料，得到了一个我比较认同的解释。因为日语的语速比英语高，而中文的语速比英语低，你们仔细回味一下，是不是这样。我们中文说起来，字正腔圆，给人感觉很稳重，很厚重。但日语，总是感觉听起来很短促，没有中文稳重。日本人听英语，可能就像我们听唱戏，语速很慢，你让老年人去听说唱，大概率听不懂。

所以，英语听力，是需要磨耳朵的。但这个磨耳朵，其实跟我的那个方法，是一个性质。我曾听一个英语基础不好，但后来交流无障碍的同学说，他刚到国外时，虽然过了雅思，但很多东西都听不懂，现实生活中，老外语速太快了，跟雅思听力完全不同。然后他就每天看新闻，听广播，听不懂就当白噪音听，结果，突然有一天，什么都听懂了，简直是开了天耳了。我想，如果用科学来解释，应该就是他的耳朵适应了英语的语速频率。

 

讲到这里，我想你大概明白了，为什么我当时问女朋友怎么学的英语，她说不知道。其实，学英语，不要想太多，不要去报班，不要去买一堆书。你就把自己当成幼儿园的小朋友，回忆回忆，自己幼儿园是怎么学汉语的。

放到现实生活中，我们面对很多难题，也可以用同样的思维去处理。曾经，同类型的困难，当年的自己，是怎么搞定的。其实人生这短短三万天，经历不了几件大事，也碰不到几个坎儿，而这些所谓的大事，所谓的坎儿，都是有共性的，因为大概率，这个世界，是有观察者的，他给我们出的难题，只是换了定语，无非就那几种题型。不要怕，没有过不去的坎儿。

祝各位，好好学习，天天向上。