诸暨教资培训：教资各科的评分标准是什么？

       教师资格证各科的评分标准是什么？

　　一、《综合素质》评分标准（中小学通用）

　　1、材料分析题(14分)

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（12-14分）

　　2、阅读理解（14分）

　　原则：是否按照“原文”进行作答

　　理解正确、采用原文作答、字迹美观（12-14分）

　　3、写作（50分）

　　原则：字数、立意、角色、字迹

　　一类作文（50-38分）：字数符合要求，立意明确，以教师角色进行写作的，字迹美观

　　二类文（40-31）：符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚。

　　三类文（30-21）：基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草。

　　四类文（20-10）：偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。

　　五类文（10-0）：没有写完作文、立意严重偏题、字迹难以辨认、写背好的范文。

　　二、小学《教育教学知识与能力》/幼儿《保教知识与能力》评分标准

　　1、简答（10分）

　　原则：踩点给分

　　如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。

　　2、材料分析题（20分）

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-20分）

　　3、教学设计（40分）

　　原则：字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念

　　字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念（36-40）

　　三、中学《教育知识与能力》评分标准

　　1、简答（10分）

　　原则：踩点给分

　　如果答案的点大于5点，只要答对5点，且每点内容饱满（相应的扩充，对“知识点”进行解释等）给满分。如果所答点都对，内容不饱满，则酌情扣分；如果每少答一点或答错一点，则扣2分。

　　2、辨析（8分）

　　原则：判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观

　　判断正确、内容言之有理、字迹美观（8分）

　　3、材料分析题（18分）

　　原则：答题方向、分条罗列、字迹、行文

　　答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰（16-18分）