浙江省校园文化建设：宁波城市职业技术学院校园文化建设方案
1、城市·生长
该方案以时间为线索，根据学校发展历程和办学理念的发展，将校史展馆分为历史厅、特色厅、发展厅、活动厅等四大主题展区。总体布局科学合理，主题紧扣学校的发展脉络，以树和水融合成长、青春气息，贯穿空间造型，伴随着学校的发展历程，全面展示办学理念以及精神文化内涵。
2、文化理解
学校既要有“恒星文化”，还要有“流星文化”。恒星文化是学校发展过程的关键事件和关键人物积淀下来的文化，是相对不变的；“流星文化”则是要与时俱进的，需要彰显时代印记的。其实，文化原本就应该是动态的，而非静止的。
学校文化建设，既要继承历史校区的优秀文化传统，更要重视新的文化发展与创新。需要倡导师生在共同的生活中去发现和捕捉那些有意义、有故事的点滴，如此，校园文化便有探究性、实践性、互动性、生成性和开放性。
校园文化建设往往容易碎片化，缺少了整体的美感。固然，校园文化是由每一处景观叠加起来的，但是，每一处亮点景观加起来等于什么，共同指向于什么，昭示着校园文化的品质。无论你的校园文化有多少处景点，都要有一个魂贯穿始终。形散而神聚，是衡量校园文化的一条重要标准。
校园文化建设不仅要把愿景变成风景，不仅要把自然景观建设成文化景观，还要把文化景观开发成课程景观，让校园景观成为一种隐性课程。所谓课程景观，就是开发环境文化的使用价值，让环境文化与学科资源相对接，把整个校园建设成为一部天然的校园教科书。
学生喜欢是校园文化建设的第一标准。校园文化建设要让学生接受并认可需要一个心理过程，这其中不仅有视觉上的美感，更有文化内涵的传承与文化氛围的营造。要让学生看见他们喜欢的风景，当学生喜欢校园里的风景的时候，校园就成了他们温暖的家，校园里就有了他们的牵挂，若干年后这里便留下了他们美好的记忆。
3、公司简介
河南智诚天下文化艺术有限公司是一家以校园文化建设为主体的专业机构，集校园文化研究、培训、策划、设计、施工、维护为一体，是国内最早专门从事校园文化研究建设的文化公司之一。迄今为止，已为全国数百家院校提供专业化的文化建设服务。成立十二年来，我们一直是学校文化的传播者、教育的参与者、教改的同行者、学习空间的定义者。文化引领，理念先行，紧扣教育，美学呈现。智诚人以自己的专业智慧、职业热诚、教育情怀做学校最贴心的空间管理专家！
