《窗边的小豆豆》

我很幸运，能够一次又一次读到如此暖心的文字。

豆豆因为在学校顽皮，做了很多学校老师不能理解的事情而被退学，而正是因为这一次退学，他来到了巴学园——小林老师所带的学校。

我很羡慕豆豆，一个孩子的童年就应该是天真无邪，无忧无虑，让自己开心快乐。宛如一张白纸，这张白纸是该由孩子自己探索世界将其染成彩色，还是由他人主导命运将其染成灰色？可能每个人心里都有答案吧。

我在豆豆这个形象下看到了很多自己的影子，我觉得每个孩子小时候总会有自己的一些奇奇怪怪的想法，但很多时候他不能被自己实践成为现实，大人们会以他们年龄段的理解来看待你做的这件事，会告诉你，你这样做不对，哪怕你做的是你觉得整个世界上最有意义的事，如果能做这件事，就等于得到了全世界。慢慢的，小孩学会了站在大人的角度上去看待问题，这可能就是人们常说的“少年老成”，或是这孩子比较“懂事”，是啊，让一方满意另一方一定得做出牺牲，但让一个对世界还懵懵懂懂的孩子做出这样大的牺牲，真的公平吗？

其实参考生活中的许多经验不难看出，刚迈入青春期的青少年所反映出来的叛逆问题往往是家长们头疼的问题。但我觉得可以换一个角度对这个问题进行思考：青春期正是自我意识开始萌生的时期，许多儿时欠下的自由意识开始觉醒，这种自由我认为不单单指行为上不受束缚的自由，也包括思想以及心理上不愿被约束的自由，但如果任其发展，往往又有着与学业相矛盾的问题（真的会有吗，还是只是一些父母的客观认为呢？），父母多半要以经验主义来判断这种行为的可容忍性，最终还是会以常态的口吻来约束孩子的行为。但青春期的孩子哪管得了你这么多，况且，他们只是追寻一个少年的本心，客观上看，有什么错，至少我认为是没错的。所以矛盾出现，父母的思想与孩子的想法不能达成一致，甚至协调过后往往会产生双方都不会让步的结果，于是，“XX小时候很听话的，不知道为什么现在变成这样了”类似这样的话语听的可能就比较多了。

我从小就是长辈眼里的懂事的孩子，但随着年龄的增大和对世界认知的不断丰富，我越发不想被其他人挂上“懂事”的标签，如果可以重来，我想按自己的想法去做我真正想做的事，去好好认识对我来说依然陌生的世界。我还心存一丝对懵懂年华的向往，还想以一个孩子的本性去探索这个世界，演绎我自己的人生，这可能也是我后知后觉的幸运吧。

那么问题来了，为什么不能是大人为孩子做出让步？

我想对于一些条件一般的家庭来说，父母应付各方面的生活压力已经是疲于奔命，哪里还会有闲心去关心你在想什么，能解决最起码的学习资源问题已经足够幸运。但另一方面，不管我们愿不愿意承认，对于其他大部分家长来说，很多孩子的父母所受教育水平都不高，或许，他们根本就意识不到对孩子也要换位思考。这场对孩子成长影响最大的交流中，父母还没上场就已经败下阵来。

当然，一切的文字都掺杂了我太多的主观看法，或多或少的失去了一些客观上分辨的角度。但这样的现状明显是存在的，能说什么呢？加强自己的认知能力，以后做一个合格的父母吧。