2022年看山计划第七题：2015年上海市考A类第3题

2015年上海市考A类第3题题解析

结合“给定资料5”，从某小区制订《文明养犬公约》的案例概括社区自治的特点以及实现途径。（10分）

要求：准确简明，条理清楚，字数不超过200字。

（练习总括句节奏）

【指点】

    审题：200字10分属于较为简单的概括题，关键词基本都能从材料里直接找到。注意题目问的是社区自治的特点和实现途径而不是养狗公约怎么来的，因此是想让我们透过养狗公约的制定来看社区自治的内涵，所以关键词不要仅仅停留在狗身上。

    高能预警一下，这类一题里面包含两问的题目是国考非常喜欢考察的题型（想出难题的省份也会考）。在做这类题目的时候，要掌握一定规律和技巧：对应同一材料的两个问题，在解答时可以不理解这两问的具体含义，但一定要对这两问有明确的定位，知道这两问的区别。这种区别经常表现为：1、一问联系全面材料，对材料整体概况；一问联系少部分具体材料，需要探讨具体问题；2、两问分别联系材料的上下两半，答题内容泾渭分明，并列或者无关。3、两问联系材料不固定，但问题方向一高一低、一深一浅、一动一静。当然也可能呈现出其他规律，但我们要把握住两问的题目必须考出区别，因此我们答题的出发点是要找到两问的区别来。

    这题两问的区别是：特点和途径放到一起，他们就呈现出一定逻辑上的前后关系：实现途径更偏向过程量，特点更偏向结果量。“特点”偏向谈静态的固有属性，而“途径”侧重谈动态的方法路径。广义来说，动态的途径也可以归纳为“特点”，但问题中既然把两者割裂，我们也顺从出题人意图，分别归纳。

    看材料：材料5中集中出现了专业性大量关键词。“开展、推进、建立”三连击是非常动态的途径。而“促进”就有表结果的意思，更偏向最终呈现的特点。据此把关键词划分到不同的问题答案里。

    整理答案：有同学想使用“推进协商民主广泛多层制度化发展”这句话当答案，我认为这句不是答案内容。民主协商是一个全面广泛的概念，它其中有多层次的内容，而社区自治就是其中一层制度化的发展。因此它是社区自治的“爸爸”，而非其本人。

     怎么体现透过养狗问题得出社区自治的呢？注意看最后一段的养狗问题，有没有表现出特点或者实现途径，其本质是不是社区自治呢。举报调查→建立健全居民、村民监督机制；家长会、比赛等→开展形式多样的基层民主协商；定期开会、养狗公约的形成→推进基层协商制度化。因此可以看出第一段中这句总括句暗示了“实现途径”的分类方式。

     高频疑问解答：

     途径是步骤的更高层次表达，所以本身带有步骤的意味，答的时候要体现出怎么一步步实现的，材料也支持我们去梳理步骤。

     其他问题应该都在讲解中强调了，大家自行体会吸收。

【中指答案】

     社区自治的特点：1、领导明确：充分发挥基层居委会组织的推动和引导作用。2、范围广泛：在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中。3、群众自发：依法自我管理、服务、教育、监督。

     实现途径：1、建立健全监督机制，鼓励对违法违规违反社会公德行为及时举报调查。2、开展多样化基层民主协商：居委会牵头组织居民开展多种形式协商，促使宣传政策、达成共识。3、推进协商制度化：通过协商形成公约，广泛约束行为。