大一期末作业历史剧的文本与PPT
很多小伙伴想要这个的视频，但是视频那个老师在外省学习，资料存在学校电脑上了，所以只能把文本和PPT发一下了，只处理了下同学的个人信息。图片是沙盘上的战争截图来的。
BGM：
开头：英雄联盟 - Welcome to Planet Urf
结尾：唐朝乐队 - 国际歌
在第一波高潮向下时“在表演开始前请允许我介绍今日的参演嘉宾他们是。”
（转第二次音乐高潮）
饰演的角色是洞悉人心微末间、四两挑起千百斤的青年润之：XXX
心无大义但坚守职责的警察局局长由XXX饰演。
虽苟小利而明大义的商会代表：XX
英勇无畏、从善如流的湖南第一师范全体师生代表XXX
重新集结三千多溃兵的加强团团长：XXX
累到虚脱的导演、编剧、ppt制作、兼旁白的：XXX
时代大背景交代（放图片）：
1，旁白：1917年的长沙，本就身处北洋军阀相互进攻的必经之路上，而两湖平原带来的大量粮食，更是让军阀们为长沙争斗不休。刚刚经过长沙的粤汉铁路通车，北洋军阀的部队正好被桂军击溃，北洋军阀的长沙督军傅良佐听闻此消息马上撤离了长沙。可撤离前傅良佐刚刚拆除了长沙的古城墙。大量的物资，军队的必经之路，方便的铁路，这些东西全都加在了没有城墙也没有军队的长沙上，长沙百姓恐难逃兵燹（xian）。
而一位在未来将会改变中国历史走向的人，此时正身处长沙第一师范，没有指挥过任何一次战斗的他，将在人生中低依次指挥作战中发挥何如呢？
（主舞台给润之和师生，其余人站侧后等待）
2，师生：现在校外分散着多股散兵游勇，我等虽然人数远多于他们，但没有武器，待在校内只能是坐以待毙，所以我们应该马上带着器材与书本转移至阿(e)弥（mi）岭山中，在校就读的我们，是国家的未来的栋梁之材，现在我们留存实力是为祖国的复兴大业，暂且让我们先保障自己安全，所以接下来各位请速速打包行李吧。
3，青年润之（向老师作揖）：先生，我认为此举不妥。
4，师生：你是我们学生连的连长，且图书涉猎甚广，我想你定是有所缘由才出此言？
5，青年润之：我校于动荡年间，常常依托校园周围环境，进行了充分的军事训练，我们虽然没有武器，但我们有学校的围墙与建筑，在校内团结御敌，散兵游勇不足为惧。此为在学校之优势。
再者前往阿弥岭的路上，学生失去围墙建筑等阻碍之物心里本来就会更加慌张，一旦再被多股散兵游勇盯上较长的时间，再一开火有学生倒下，恐怕就会出现溃散。再者学校内大部分器材书籍我们终究难以带走，而我们出校则学校必遭掠夺，此为不在学校之劣势。
6，师生：嗯（稍稍拖长作思考之状，3-4秒为宜）....两相比较确实是我考虑欠妥了。但看你优劣对比如此清晰，想必你心中已经有大概的方案了，不如我先去让刚刚打包的师生们安顿下来，你来制定具体的防御计划怎么样？
7，青年润之（凸显对老师的理解喜出望外之情，同时作揖回答）：正有此意。
8，（转折，换图片）旁白：师生们知道了润之说的话后，便下定决心防守学校。他们组建巡逻队，不分昼夜巡查校园四周，还给学校围墙上插满削尖的竹子，用桌椅堵住校门。溃兵们，一看这个阵仗便都不敢前来骚扰。
可是很快一个真正的糟糕消息传来，北洋军阀的一支高达3000余人的溃军正在朝长沙赶来。临此大敌，润之将如何带领200多名师生呢？
（分成两边，溃军一边，师生与润之一边）
9三千溃军：前方不远就是长沙，可上头的傅良佐那耗子胆的东西已经逃跑了，而我们重新集结之时，桂军可能已经占领长沙，若是这样前往岂不是自投罗网？可要是长沙正是一片空虚，加上没有城墙，好好烧杀抢略一番，肥了我自己，嘿嘿，还不留给狗娘养的桂军，岂不美哉？但也得先在第一师范落个脚，探探虚实。
10，师生：润之，这可如何是好，三千多名士兵即便依托学校，没有武器的我们也防不住他们的进攻啊！
11，润之：先生，确实说的对，我们不能防守。我们应该带领这200多人主动进攻他们这3000多名士兵。
12，师生（十分惊讶）：什么？老师年岁已高，目不明，耳不聪，可我仍看得见我们只有200多没有武器的学生，听得到你让我们主动进攻。
13，润之：先生不急，请听我说。此举并非置第一师范师生于死地，以鸡蛋击石头。而是利用敌军现在肯定不清楚长沙城内情况的这一信息劣势。若我们主动出击利用夜色假装成火力凶猛的桂军埋伏他们，加上敌疲而胆虚，定能溃敌于野战，到时候俘虏了他们再发一些遣散费，岂不救第一师范于水火，挽湖南长沙于将倾。
14，师生：即便你心有韬（tao）略，可学生的性命开不得玩笑，万一敌人开枪回击怎么办？另外你要钱出遣散费，可我们200多人的伙食费现在也捉襟见肘，3000多人的遣散费又从哪来。
15，润之（毛主席历史上的原话，注意情感与断句）：若溃兵知我虚实，有意劫城，当晚必将发动。否则必是疲惫胆虚，不敢通过长沙北返，只是闲守于此。故知一呼必从，情势使然也。
至于遣散费，自然不是我们出，不希望长沙遭遇兵燹（xian）的远远不止我们200多人，我现在就马上动身前往长沙商会。
（商会代表请和警察代表提前站好位置，与溃军和第一师范都要有一些距离）
16，商会：我们商会愿意出总资产的三分之一来让你们组织民兵你还是不愿意，你们到底要多少钱才愿保卫长沙？
17，警察：保长沙不需要你给钱我们早就在做了，可是三千敌军已在眼前，训练民兵根本不是一两天就能成的，再说了就算拿了你的钱，我们也没有命用啊，我们去送死了然后你烧给我们吗？
18，商会：我看你这个警察局长到底就是个贪生怕死的东西！
19，警察：你再说？！我可就不跟你个龟孙儿客气了！
20，润之（行走一段至商会与警局争论的地方，台词感情：底气十足）：我有一计，无需训练民兵，也能保长沙免遭兵燹（xian），可愿听我一言？
21，警察：你谁啊？你是那个报纸上在街上念书的那个？
22，商会（作揖）：无论阁下何人，我皆愿闻其详，如是可行，定重重有赏！
23，润之：敌军若是知道我们长沙城内空虚，早就会冲进城中洗劫一空了，所以他们是搞不清楚桂军有没有占领长沙的。如果此时趁他们惊疑不定慢慢靠近长沙探查情况之际，夜晚我们一师范的学生和警察伏击他们，弄的热闹一点，他们肯定当场抱头鼠窜，士气溃散，这时商会出遣散费每个人7个大洋让他们坐粤汉铁路的火车回到北边，这件事不就解决了吗，如此何如？
24，警察：这.....不是不可以，但能不能你们学生去伏击他们，我们在一师范后面的妙高峰上开枪，怎么样？
25，商会：这主意是不错，但是呢每个人7个大洋（停顿）嘶.....有点没必要，他们用不了那么多的，要不每个溃兵5个大洋吧。
26，润之（吸气，呼气，语气中只带一点的厌恶，因为还在当面交流）：也行吧，那一言为定，拿好钱和枪，还有鞭炮和油桶我们现在就回第一师范！
27，旁白：一路上，听闻一师范学生愿为百姓挺身而出担当重任保卫长沙，纷纷捐出自己过年结婚才舍得用的鞭炮，还有大红灯笼、火把、锣鼓，而且不少勇敢的人还自愿加入队伍保卫长沙。
黄昏之时，润之制定行动计划：火光为令，妙高峰上的警察三声枪响，事先埋伏的同学便点燃树木，在油桶中放鞭炮。
当晚，三千溃军正式组成攻击阵型。开始朝第一师范慢慢移动，而他们此时已经走入润之为他们安排的伏击圈里。
（警察站妙高峰上，所以是靠后一些的位置）
（警察在远处瞄准，润之和师生携带桶子，蹲下与溃军保持较近的距离，溃军缓缓向前走）
28，润之：点火，让警察开枪。
（手机软件模拟枪声三声，选用武器：机枪→PKM）
29溃军：听到三声枪响，疑惑的看向警察那边：嗯？）
（
师生携带桶子，绕至溃军侧后方，润之仍在原位）
30，师生（听到三声枪声后3，心中默读3秒，然后往桶子里假装扔鞭炮）：
（然后在枪声大作时蹲下大喊）杀啊，杀啊，杀啊
31，溃军听到三声枪响，疑惑的看向警察那边：嗯？
32，然后当枪声变得连续就蹲下抱头，稍稍发抖（夸张一点完全可以，节目效果更好）
33，三千溃军（枪声结束时用稍大的声音说出，感情：惊讶）：啊！？居然真的被埋伏了！桂军已经占领长沙了！（指向屏幕方向）前面的快撤回来啊，其他人就地隐蔽！（说完蹲下）
（枪声停下后）润之：把火灭了。
34，警察：我草他们真的都没还击！等会，底下那群毛孩子发信号了，让你们商会那个广西来的商人快出来喊话。
35，商会（会广西话就最好了，不会就长沙话，还不会就用普通话）：对面的索嗨，给老子听好哒，傅良佐早就开溜潦，介凯没有诺阔以救你们，没想死就快点缴枪投降，不严打得你们尿都飚克！
36，溃军：诶，诶，诶，要得，都听你的，只要给兄弟们一条活路，没得么子是不好讲的！
（溃军起身，靠近润之）
37，润之（往溃军方向上前一步，语气坚决，就像自己真的人很多一样）：你们放下枪，每个人5个大洋的路费归家，要是顽抗，坚决消灭！
38，溃军（惊喜）：还有钱拿？要得，要得都听你的。
39，旁白：次日，全部被缴械的溃军，乘坐火车离开长沙。第一师范与长沙城都得以保全。
总结：青年润之在此次战斗中带领200多名没有武器的学生，击败3000多人的敌军，我总结了其过人之处起码有三点：
一，对敌方部队心理的精准把握，让看似不可能解决的问题，却在天衣无缝的计划下逐步解决。
二，极为长远的目光，在最开始的计划中，便已经想好了溃兵最后的出路，全局意识非常强。
三，团结一切可以团结的力量，在洞悉学生、老师、警察局、商会的利益后，用自身强大的语言能力言说他们最关切的核心利益如何能得到保障，从而达到统一战线共同面对外敌的目的。
（全体站一起，鞠躬）：谢谢！
这门课我最后直接满分，其他参演同学也都是90起步。成为了每届新生必会接触的范例（因为这门课是必修课）
