【公开课】北京师范大学：中国古代文学史（全226讲）
p1 1.1 先秦文学概论 1.24
这一节课老师主要就是讲了周朝的礼制。周朝一系列的政治文化变革，这一切都要得益于周公旦。（谈到周公我就会想起他和周武王兄弟情深，进而又联想到雍正和十三阿哥胤祥也是兄弟情深。）
首先、老师说周朝的礼主要体现在制度上，并且还花了大量的篇幅来说明。比如我们的日常，升国旗啦，上课要起立说老师好呀，老师说到精彩之处要鼓掌表示赞赏啦，等等。小到乡邻饮酒，大到諸候朝见。不得不说这个礼乐制度真的渗透到了我们的血液里去了。
其次是与礼相辅相成的乐。礼以别异、乐以和同。确实音乐很容易引起大家的共鸣。
（老师的字太好看了，我的吃灰字帖是时候拿出来吹吹灰了。）
最后课堂尾声老师总结文学特征
自己总结就是：还是得要去看作品才会有自己的见解认识。因为你看别人的总结，始终不是自己的。
P2 1.2 原始歌谣与神话 1.24 12:04
老师说鲁迅先生也赞同文学起源于劳动。
早期诗歌和宗教祭祀有关，但内容往往是表现生活。
但是很多情况下是在祭祀的场合去演唱这样的诗歌。
早期的诗歌是集体创造。
（再次表白老师的字体）
总结:这节课主要就是讲了文学起源，文学与宗教的关系，以及神话的分类。
P3 1.3 《诗经》的内容（一）
这里的课不连贯呐，神话还没有讲完就直接《诗经》了。
开头20分钟讲了孔子删诗说。
战国时期诗经的流传主要靠儒家的传授，保存。
总结：主要就是讲诗经，内容都在PPT里了。
P3 1.3 《诗经》的内容（二）
总结：果真是《诗经》的内容。
P3 1.3 《诗经》的艺术成就 1.25
特点：非常质朴。直抒胸臆，直接抒发内心的感情。
子惠思我,褰裳涉溱。子不我思,岂无他人?
狂童之狂也且!子惠思我,褰裳涉洧。子不我思,岂无他士?狂童之狂也且!
彼狡童兮,不与我言兮。维子之故,使我不能餐兮。 彼狡童兮,不与我食兮。维子之故,使我不能息兮。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
女子出嫁的诗。
总结:还是要去多读作品才行。
P6 1.4 历史散文的形成与《尚书》（一）
P7 1.5 《春秋》与《国语》
课有点不连贯，听得有点迷糊
P8 1.6 《左传》内容及写作特点（一）1.26
《左传》的思想特点
主要思想
一、维护周礼
二、提倡民本思想
第八节 《左传》的写作特点
子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”
文：有文采
（老师很厉害，有幸听之，吾之幸也，还好不是在我毕业后听的┭┮﹏┭┮）
一场大战交代得有条不紊，语言精简
P9 1.6 《左传》内容及写作特点（二）
舟中之指，可掬
三军之士,皆如挟纩
题目：
《诗经》
1.《诗经》的二雅 和 宋诗 表现了周代人的什么思想？
2.《诗经》是如何运用比兴手法的？
《左传》
1.《左传》的战争描写有什么特点？
2.《左传》的外交辞令有什么特点？
哇，想不到内容这么多？
P10 1.7 《战国策》的内容
苏秦：最著名的纵横家。
得士者强，失士者亡，故说得行焉。
除了上述以外，《战国策》还有其他时代进步的思想观点。
如《赵策》里的《鲁仲连义不帝秦》
弹幕有人说“老师这个观点好厉害。以意逆志，不断章取义。”
“以意逆志”是贬义?高中学的都忘记了。
这里怎么换老师了？过常宝教授
“孟子这里记载的主要是对话，游说诸侯。孟子个性较为强悍，自信心强，进而文章风格显得比较硬。进于刻薄。”
老师说了一句很有意思的话：“是个心理学大师，能把人逼到死角，然后在假装把你救出来”
哈哈
ごめんなさい。先跳过这个老师了。
先秦文学第十一节
诸子散文：战国时期诸子百家的各种著作，以说理为主。
春秋前，学术文化皆为官方文化，有专职的人员掌管。在这种情况下就没有私人学术和著作。礼崩乐坏后，出现了私人对史料的整理。比如孔子作《春秋》。而此时也是官方学术文化开始衰败，开始向民间转移。
春秋时期社会大变革
1.士的出现
2.学在官府到 学在民间
老子
“据记载，老子是周朝的守藏室之史”相当于图书管理员。
老师说：“在秦始皇统一后几乎没有在出现过这样一个百家争鸣的时代”
我记得高中历史课老师有提到过魏晋南北朝时期，新文化运动 也出现了百家争鸣的局面
蔡元培校长“唯才是举，兼容并包”
诸子散文特征
子曰：“夏礼吾能言之，杞不足徵也；殷礼吾能言之，宋不足徵也。文献不足故也。足，则吾能徵之矣。《论语·八佾》
子曰:“周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周。"
弹幕很优秀，会给我们补充知识点
齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”
孔子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出：天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣：自大夫出，五世希不失矣：陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”
子曰： “居上不宽，为礼不敬，临丧不哀，吾何以观之哉？”
我反思：仗着觉得自己高中历史必修三学习过孔子老子等人，就觉得已经知道了这部分可以略过……
但是其实他们的思想很重要，是我们中华民族文化的根本。
黄生曰： “冠虽敝，必加於首；履虽新，必关於足。何者，上下之分也。”
“食肉不食马肝，不为不知味；言学者无言汤武受命，不为愚。”
孟子曰： “君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”
