【景观快题班】2023寒假一期景观快题基础班结课汇报

2023-01-29 15:08 作者:风暴设计教育 0人读过 | 我要投稿

赶路而低头不语的日子，会成为星星点亮光明的未来

考研加油，奔赴未来，前程似锦!

执起“奋斗”的笔

过去的梦想未完待续

扬起“坚持”的帆

继续追寻梦想的航船

高举“努力”的旗

相信明天的更加美丽

来风暴这个大家庭，鼓足劲继续为梦想奋斗吧，加油!

教师评图

陈同学

老师评语：

该同学的快题画面丰富、排版合理，颜色大胆新颖，在平面方案上构图形式完整，曲线结构体现出游园慢行活动的特点，功能分区完善且细化程度较高，但在功能区之间的过渡衔接考虑欠缺，竖向上缺乏地形的考虑，在表达上鸟瞰图比例错误，需要加强效果图和鸟瞰图的表达，透视和细部元素的刻画需提高。

谢同学

老师评语：

该快题整体来说画面感较丰富，色彩感浓厚，主题元素突出，通过植物花卉元素与景观所营造出来的景观功能比较符合校园氛围，轴线比较清晰，结构完整，但在细部设计和功能上不够深入，硬质铺装形式单一、缺乏外广场功能设计、围墙和静水区域的处理还需改善。

杜同学

老师评语：

该快题整体来说画面感较完整，平面图流线结构合理，内部园区和驳岸景观功能区分明显，但在生态浮岛和驳岸的形式设计上较为分散、单一，尺度稍大，同时道路分级不明显但整体的表达和效果较为完整，且景观的主题为临水听潺，契合滨水绿地设计的要求，色彩和构图较为丰富，画面还可以考虑多样化的形式排版。

温同学

老师评语：

该同学的快题完整度高，画面表达和刻画能力强、排版合理，在平面方案上构图形式完整，曲线结构与功能分区结合紧密，轴线结构明显，在细部造景上采用多个活动设施围合现出了居住社区的特点，但在北部的出入口地下车库上需要考虑竖向和隔离作用，排版形式上缺乏一定内在逻辑，需要加强竖向上的地形设计，保证边界与内部园区的穿插。其次，解题不仔细，任务书是社区公园设计，写成了社区口袋公园，主题元素在分析图的表现上完善，但过程思路不够清晰，效果图里应该画出人物来体现尺度感。

梁同学

老师评语：

该快题的画面完整度和表达效果突出，形式感强，排版丰富，效果图和主题元素的设计贯穿整个方案，效果图的表达考虑了本土元素熊猫和人的使用互动，刻画深入，但在主题构思演变的过程性上还需要深入分析，方案结构合理，功能区分布考虑了多个动静分区，滨水驳岸的处理方式较为生态，但是水景的形式上较为单一，驳岸亲水区域缺乏一个集中的视线焦点平台，需要加强竖向地形的设计。

温同学

老师评语：

该快题的内容和形式感较好，色彩和图纸形式上较统一，分析图形式体现小尺度快题的细部功能特点，方案设计运用了山的元素进行主题的演变，思路完善，元素统一，方案整体流线设计参考岛屿的元素连接各方向交通，结构形成闭环，但在边界的出入口的数量和距离上距离太近，任务书解题时对北侧和东侧的林地有所误解，将场地道路封闭，与林地不能互相连接，阻断了人群前往林地的路线，缺乏标志性引导景观。

梁同学

老师评语：

该同学的快题画面完整程度高，色彩刻画能力强，效果表达突出，方案流线结构和功能分区合理，设计表达使用“爱心”作为主题元素考虑到了社会弱势群体的使用，且细部设施上设计了多个无障碍人群使用的高度，设施表达效果突出，但缺乏前景和人物，对比度需加强，方案北部道路没有考虑绿地人群的过渡集散功能。

黄同学

老师评语：

该快题图量和形式较规范和完整，手绘表达效果图较突出，功能完善，景观要素运用较为丰富但在功能分区的衔接和道路的结构上较模糊，且植物和道路尺度偏小，在设计细节上不完善，小场地上设计廊桥和入口景观区接壤水景不太合理可以考虑设计树阵广场，色彩表达上对比层次较弱，需要加强和统一暗部，加强亮部的笔触和刻画

何同学

老师评语：

方案评析：该快题采用直线的形式进行表现，方案的流线形式感表现较好，但是水体的表达还是不够清晰完整，功能上还需要加强中心节点的深化，中轴线打开，在细节的处理上还没有做到很完整。作图的规范性例在练习中逐步完善，但排版样式上还需提高，自洽图纸逻辑。表达上，颜色套配色依旧采用蓝灰色调，配色非常大胆，但是还是在细节的表现和处理，以及效果图的表现上还需要更多的练习。

何同学

老师评语：

该快题方案上采用对称形式，比较符合校园文化形象，不足的地方在于在广场较为空旷，在内广场的设计过程中节点没有拉开层次，功能较为单一，雨水花园节点的硬质景观面积过多生态性弱，且高度设计上缺乏深度。其次，图量和排版上，画面表达丰富，也紧扣主题海绵城市采用水和云元素进行主题演绎，表达在颜色上创新大胆，采用蓝色配色，在平面图的表达上容易将水体和植物混乱，但是在效果图的表达上欠缺前景的刻画，线条和阴影都需要深入刻画。

其他景观考研快题班集训作品

老师寄语&学习感悟

蒋老师

给寒假班同学们的一封信｜“请相信付出不一定有回报，但努力一定有结果”，这个寒假很冷也很漫长，考试倒计时与你们似乎还很遥远，但与之相遇便是成功的开端。在这里的每位同学都是优秀而独特的，我能记起的是每位同学在画不好图时一边焦虑却一边卷卷向上的可爱一面，也记得老师一边打击一边却不断在自我怀疑中画完每一套图时的样子，也有想要学习却不知道怎么学习的求学模样，这样的你们在私下更是真诚而有趣的，让我看到了什么叫青春和独特，敢做敢想也敢哭敢冲。18天的集训结束了，学而不厌也或许学而疲倦了，但还是老生常谈的那句话，请永远不要忘记补齐人生的短板，脱离舒适区和焦虑，真正的对手从来都是自己。在风暴的课堂虽然结束了，但我们的师生关系是永续的，老师仍然会线上陪着大家继续这份旅程，或许还有太多的知识和方法没有办法一一教给你们，但我仍然但希望这段时间的学习经历能带给你们价值，祝你们未来学有所长、学有所成，每一个脚印里都有一颗星的苏醒，相信你们心中想要到达的那个地方终有漫天星光为你们喝彩。

郭老师

十八天景观基础快题班的学习已经结束了，同学们的刻苦努力大家都有目共睹。在这几天的相处时间当中，许多同学的快题表达水平都有一个明显的进步，希望大家都可以再接再厉。考研的过程注定是枯燥而又充满艰辛的，但是同学们还是一定要坚持坚持再坚持，风把落叶舒展成爱的模样，历历可见的脉络是同学们日夜不息的努力。备战的日日夜夜仿佛还在眼前，曾遇见过你坚守在书桌旁的背影，也曾听到过你为了梦想而奋斗的朗朗读书声，你们披星戴月而来，乘星光熠熠。最后老师在这里祝愿大家都能够考研上岸！！！

刘老师

经过18天的学习，同学们都有了显著的进步。寒假是相对轻松的集训，为后期的方案打下良好基础，接下来的春季更多的是把寒假的学习成果稳定下来，同时增加了理论导读课程，同学们也都意识到了这一点，这18天里，我看到的是朝九晚一，痛并快乐着不断努力进步的同学；尽心尽力为同学们讲解答疑的老师，这个集体里能者为师，除了上课老师外，基础好的同学也不断的向其他同学传授着学习经验，同时互相监督打卡学习，也许未来的某一天一部分同学会是竞争的关系，但不是今天，在风暴这里，大家只是一个为共同的目标奋斗的集体，而我相信，你们的未来同样的光明！

陈同学

来之前其实没想过最后居然会觉得舍不得走。虽然提前离开了还是很开心哈哈哈哈哈哈。刚开始以为大家都是考研的。要么比我高一届要么就是很沉默寡言，非常认真的学习的那种。但来了之后发现大家的气氛都很轻松活跃，一点也不沉重。然后由于一个班里大家的基础水平差距实在太大，小蒋也因材施教的对待每一位同学有不同的要求。小蒋是位很负责并且也很亲和的老师，小郭也超可爱。老师就很像朋友一样，有问题提出来，得到解答。分层次教学也不会因为基础不好跟不上而感到太大压力。总之是非常愉快的一次学习。大家人都巨好哈哈哈哈哈就很团结。尤其是班长，承受了太多在他这个年龄不该承受的“霸凌”，二期还会来哒，就不讲太多啦。但真的很喜欢这样轻松欢乐且高效的学习氛围。大家也都很卷啊。但每一个人都是在想办法努力的去发现和改变自己的问题，不管是刚开始说的学习方法，和思考问题的角度，给我的感觉是，大家是在认真的去探究学问这件事，而不是为了卷而卷。是在真正意义上大家都在积极向上的想要越变越好，并且是大家一起越变越好的感觉。

大家都在努力的将自己手里的画变得更完美。这样的精神，已经高过于只是想要为了考研才去努力学习的程度了。

杜同学

这一次的快题基础班课程课程让我收获很大，不仅让我学习了更多的知识，更重要的是，让我掌握了学习的方法。我觉得这次培训对我们很有针对性，从手绘的表达到版式的设计到设计的规范再到设计的能力，然后完成一套完整的快题方案。这次的课程教了我们如何快速的设计出一套方案，理清了我们的快速设计思维，提升了我们快速表达的能力，为今后做方案、做设计、考研打下了良好的基础。

何同学

我在这18天的课程中学习到了关于快题的很多知识内容，从一个什么都画不出来的一个小白，从排版到配色，到效果图，在课程中，作图的规范性是我认为我学到最多的内容，从平面图的方案，到细节，铺装设计和形式感，每天的练习让我学习到了很多，也能够自己表达出来。

谢同学

通过十八天的学习，我认为我的设计思维清晰了许多，对方案设计的规范有了更多的认识，对方案的理解更加明确，感觉手绘方面也有了一些提升，对快题的设计有了更深刻的理解和认知。

黄同学

这一次的快题基础班课程让我收获显著，循序渐进的课程让我觉得非常的适合没有基础的同学，老师非常的温柔，对学生们的问题都很负责的回答，课程讲解也仔细。这次学习我们系统的学了快题的规范和画图顺序，还有方案设计的合理性，老师讲的简单明了。还有手绘技法的讲解，让我们知道自己的不足，查漏补缺，非常好！

课程回忆