台本/男性向/纯爱/被亲爱的女仆班长大人把玩于股掌之间
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本/男性向/纯爱/被亲爱的女仆班长大人把玩于股掌之间
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(下课铃,老师:“放学”(可自配可不配))
(整理书本声)(笑)墨墨你先回去吧,今天叔叔来接我。
好,再见。
(沉默1s,见四下无人,拍拍装模作样整理书本的同桌(拍击声可配可不配))
好了,周围都没人了。主人?(试探性的挑逗)
走了走了
(3~5s的沉默只回家,按门把手声)
去换衣服了
(衣服摩擦声)
(笑)女仆装你又不是没看过,直盯盯地看着干嘛?自从作为质子到你家,你不是天天看的吗。
(尴尬的沉默1s)
咳咳(故意清嗓),这样子看着我我可是会害羞的哦,主人?
是不是不听班长的话?(加重语气)
(继续尴尬的沉默1s)
好啦(语气缓和)怎么啦?
我恨不恨你?说什么胡话,怎么会呢?
虽说我是质子,只能以女仆的身份留在这里,但叔叔一直把我当亲女儿看待。我在这儿生活得很好呀
想不想家?这…确实想,没有人会不想吧?
哎,等等!你怎么了!
(男主恼怒的离开,(可配一些如椅子被踢倒等的声音))
(第二天,这里的过度可用3~5s的沉默、下课铃声、吵闹声,表昨天两人不欢而散,然后吵闹声逐渐减弱,表学生纷纷离开教室)
喂,昨天…你怎么了?
(一本正经)这位同学,请注意,在学校我的身份是班长,有义务去关注心境不好的同桌。况且某人昨天无缘无故对我发火,今天一句话也没跟我说,确定不解释一下吗?(小委屈,矜持)
噗嗤(没忍住笑)不是,我也没怪你的意思啊。况且主人心情不好,小女仆不就该受罚吗?(幽怨、揶揄)
好,不说不说。(正色)那现在你能告诉我昨天是为什么了吗?
(沉默1岁,表叙述)
啊?!质子要归还了?
(立刻衔接上课铃)
上课了…(不甘心)
(进入一段时间的沉默,期间穿插悄声对话)
(手被握住)(凶)干嘛!
明目张胆传纸条,可是要被我“记录在案”的哦
(有隔2~3s)
这位同学,要是在不好好听讲,我就不客气了!
(下课铃,人声渐稀)
回家吧~
(没反应,沉默1s)
还生气呢(笑)
来抱抱,不生气了啊(温柔)
(衣服摩擦声)
咳,我的本意是轻轻抱一下哦,主人不用那么激烈吧(害羞,调侃)
(沉默1s)
还不松开吗
不想我走?
想我留下?
(笑)为什么呢,我不过是个女仆罢了。不会是还想为与我家族合作的事留下一张底牌吧
不是?那为什么留我?
怎么,没理由吗?那什么时候回去——我好收拾一下,唔!(被吻)(声音自拟)
(沉默2s,期间突出呼吸声,表害羞和整理心情)
(又好气又好笑)你是死都不表白是吧。不先给我个名分,我可是不会罢就的哦~
(被表白)
(满意)说,你最喜欢我
最爱我
要一辈子与我在一起
(沉默2s)
(满意的笑)好吧,我不走了
我父亲怎么办?
嘻嘻,你以为我不知道这事吗?我早跟父亲说了。(装模作样)我现在是华氏家族的间谍,潜伏在贵公子身边窃取重要信息。你小心着点吧,哈哈
(衣服摩擦声,表又被抱住)
(温柔)好了,我不走了,你现在的身份又多了一个:高冷班长大人的男朋友~这可是你背地里对我的称呼哦。
啊?什么我为什么吓你。要做这一出,我怕是一辈子只能是你的女仆吧,胆小鬼。(装凶)以后跟孩子说的时候说是你追的我,听到了没有!
好啦~我们回家吧
叔叔等很久了,我的主人
我的男朋友(悄声)
(正文完)
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写完喽,这篇字数少有的过了两千,手法生疏,不喜勿喷。依旧用心,切勿私转。本篇没有底稿,而且最近一段时间都在肝蔚蓝档案(捂脸),所以可能不是很精细。下一篇有可能要写蔚蓝的同人或是台本,只能希望自己能写好吧。希望各审核大大身体健康!
同时备注
:
春秋战国时代,诸侯之间经常互相“质子”,即把儿子质押给盟国,作为一种守约的保证,这种取信的方式。在平等的条件下,质子是相互的,更多的时候则是因为有求于人,质子便成了单方面的行为,所谓“国强欲待弱之来相事,故遗子及贵臣为质”。(摘自百度)本文的女主就是“质子”