我心中的大师

        一个偶然的机会，我来到复旦大学校园，第一次有机会徜徉在著名的大学校园。我充满好奇，到处转悠，这是教学楼，那是学生宿舍，还有操场、大草坪；有新建筑，有老建筑，还有很多很多，一切都是那么新鲜，令人目不暇接。我漫步在校园浮想联翩。忽然，一个静静的大草坪上的雕像映入我的眼帘，这个慈祥的老爷爷是谁？我迫不及待地走到雕像前看个究竟，雕像写着：苏步青（1902——2003）。这可是位百岁老人，他是干什么的？

         我带着好奇心回到家马上找来有关苏步青的书认真地看起来。

         苏步青是温州人，中国科学院院士，中国著名数学家，教育家，中国微分几何学创始人，复旦大学校长。“哇！”有这样成就的人太不起了，那他的童年、少年时代会是怎样的？他那时是“学霸”吗？带着问题我在书中寻找答案。他出生在穷乡僻壤的农村，上过私塾，当过放牛娃，一本残缺的《三国演义》陪伴着他，里面的很多章节他能整段整段地背下来。九岁到县城上小学。因家里穷被同学欺负，想回家又不敢，于是他时常迟到、旷课、不完成作业，被老师训斥、“立壁角”。他连着三个学期得“背榜”——最后一名。五年级时，新来的地理老师打开了他的视野，同时也改变了他的心态，老师对他说：“要对得起省吃俭用为你交学费的父母，别人看不起你，就因为你是背榜生，假如你考第一，谁会小看你？”从此他勤奋苦读，没有在晚上十点前上床睡觉过，有的是前前后后高高摞起的练习本，更让人惊讶的是随后连续三学期考了“头榜”并以第一名考入省立第十中学，在校四年的学费杂费膳费全免。当人们已经忘掉了过去的他时，只有他自己终身铭记着地理老师的一番话，那是他一生的转折点。

         进中学后苏步青对数学并不感兴趣，日本留学回国的杨老师旁征博引讲述了数学在现代科学技术发展中巨大作用并慷慨激昂地说：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”从此苏步青的兴趣由文学转向了数学，做出了影响他一生道路的选择。并立下的“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。

看了苏步青爷爷的这些经历，我的心里可谓五味杂陈。苏步青是平凡、真实的人，他就是通过自己的努力和勤奋取得的成就。一份耕耘，一份收获，这个世界对任何人都有是公平的。他少年时期也迷茫过，但他一旦觉悟就做出改变。最重要的是他的经历让我明白，不论一个人曾经做过什么，只要他想明白了，树立了人生目标，并为这个目标会出努力，就一定会改变，而且会变得越来越好。

         苏步青就是我心中敬仰的大师。苏大师作为复旦大学校长时常对青年学生说：“讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、严肃、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识地刻苦锻炼。”我心里默默地下决心，记住大师的话，开始改变自己，让自己变得更好，就是对大师最好的致敬。